——《爸爸的花儿落了》
我哭了，我们毕业生都哭了。我们是 多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么 怕呢！当我们回到小学来的时候，无论长 得多么高，多么大，老师！你们要永远拿 我当个孩子呀！
——《爸爸的花儿落了》
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
“记住，你们是吃饭长大的，也 是读书长大的！”
可是，我是多么想念童年住在北京城 南的那些景色和人物啊！我对自己说，把 它们写下来吧，让实际的童年过去，心灵 的童年永存下来。
——《冬阳 童年 骆驼队》
当我在一年级的时候，就有早晨赖在床上 不起床的毛病。每天早晨醒来，看到阳光照到 玻璃窗上了，我的心里就是一阵愁：已经这么 晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再到 学校去，准又是一进教室被罚站在门边。同学 们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒 惰，却也知道害羞呀！
我边走边想：“昨天读到什么地方了？ 那本书放在哪里？左角第三排，不错……” 走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤 满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那 本书会不会卖光，因为一连几天都看见有 人买，昨天好像只剩下一两本了。
我跨进店门，踮起脚尖，从大人的腋 下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系， 我总算挤到里边来了。 在一排花花绿绿的. 书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那 本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里， 原来不在昨天的地方了。
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
我跨进店门，踮起脚尖，从 大人的腋下钻过去。
学习活动二 默读课文，找出最能让你感受
到“快乐”滋味的句子。你读懂了 什么？
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大 雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由 在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总 不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起 眉头，不时望着街心，好像在说：“这雨， 害得我回不去了。”其实，我的心里却高 兴地喊着：“大些！再大些！”
“窃读”
女孩？
我很快乐，也很惧怕——这 种窃读的滋味。
终于有一天，求知的欲望迫使我再度停下 来，我仍愿一试……
学店的情形。注意运用动作描写 和自语式独白表现“我”的内心世界。
评价标准： 动作描写
自语式独白
作者简介
林海音（1918-2001） 现代著名作家，原名林含 英，小名英子。荣获世界 华文作家大会“终身成就 奖”，多篇作品入选中小 学语文教材。
执教 吴小围
窃读 读书 记
我很快乐，也很惧怕——这种 窃读的滋味。
学习活动一
快速读课文，她的“惧怕”有哪 些具体的表现？圈出关键的词语想 一想。
我害怕被书店老板发现，每当我 觉得当时的环境已不适宜再读下去的 时候，我会知趣地放下书走出去，再 走进另一家。
知趣
有时我会贴在一个大人的身边， 仿佛我是他的小妹妹或小女儿。