颔联采用动静结合的方法。描写皓月当空，青松如盖， 颔联采用动静结合的方法。描写皓月当空，青松如盖， 动静结合的方法 静景描写，山泉清冽，流泻山石之上， 动景描写。 是静景描写，山泉清冽，流泻山石之上，是动景描写。 以动衬静，反衬出山中的宁静。 以动衬静，反衬出山中的宁静。
方法三：虚实结合 方法三：
诗歌中写景时常用修辞及作用： 诗歌中写景时常用修辞及作用：
1、比喻： 、比喻： 对景物的特征进行描绘或渲染，使景物形象、 对景物的特征进行描绘或渲染，使景物形象、 生动、具体，给人以鲜明深刻的印象。 生动、具体，给人以鲜明深刻的印象。 2、拟人： 、 促使读者产生联想，使描写的人、 促使读者产生联想，使描写的人、物、
【注】①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗： 这首词作于作者遭弹劾解官归居时。 青旗： 酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（ 。（5分 词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。（ 分）
答案：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。 春意盎然的景象 答案：词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。
诗歌鉴赏之
景物描写
学习目标
1.感知情景描述题的答题步骤。 感知情景描述题的答题步骤。 感知情景描述题的答题步骤 2.了解景物描写的常见方法。 了解景物描写的常见方法。 了解景物描写的常见方法 3.掌握景物描写鉴赏题的答题技巧。 掌握景物描写鉴赏题的答题技巧。 掌握景物描写鉴赏题的答题技巧
景物描写鉴赏的常见提问方式
田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草， 田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草， 新芽 幼蚕 青草 黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那 黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那 牛犊在那儿鸣叫 树林 乌鸦 儿栖息。 儿栖息。
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。 本诗运用拟人手法， 本诗运用拟人手法，好象草树知道 拟人手法 春要逝去，争着展示自己的美丽， 春要逝去，争着展示自己的美丽，连没 有才思的杨花榆荚都不甘落后。 有才思的杨花榆荚都不甘落后。这样就 使描绘的晚春景致生动而有奇趣。 使描绘的晚春景致生动而有奇趣。
总结方法： 总结方法：
这首（ 这首（句）诗描绘了一幅什么样的景物？ 诗描绘了一幅什么样的景物？ 第一步： 第一步：名词 + 形容词
（景物特色） 景物特色）
（时间地点） 时间地点）
——边地 雨雪交加荒凉苦寒、江南水乡 清幽恬静、 边地 雨雪交加荒凉苦寒、 清幽恬静、 春意盎然。 初春时乡村 春意盎然。
乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 问：哪些是实景，哪些是虚景？这首诗表达了作者怎 哪些是实景，哪些是虚景？ 样的感慨？ 样的感慨？
诗中的“野草”、“野花”、“夕阳”、“燕”等是实景，而六 诗中的“野草” 野花” 夕阳” 等是实景， 朝古都的繁华是虚景。 朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年朱雀桥边车水马 龙、王谢堂前歌舞兴盛，可如今野草遍地，荒凉无比，于是昔盛 王谢堂前歌舞兴盛，可如今野草遍地，荒凉无比， 今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。 今衰、物是人非的历史沧桑感便油然而生。
方法六： 方法六：多角度描写
送韩十四江东觐省① 送韩十四江东觐省① 杜甫 兵戈不见老莱衣② 叹息人间万事非。 兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？ 黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。 黄牛峡③静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。
代人赋① 鹧鸪天 · 代人赋① 辛弃疾 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈 细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近， 细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路 横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨， 横斜，青旗②沽酒有人家。城中桃李愁风雨， 春在溪头荠菜花。 春在溪头荠菜花。
这首诗描绘了一幅什么画面？是由哪些景物构成的？ 这首诗描绘了一幅什么画面？是由哪些景物构成的？ 答：诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面，写了小 诗歌描绘了一幅江南水乡清幽恬静的画面， 流水、人家、绿岸、浮萍、藕花等景物。 桥、流水、人家、绿岸、浮萍、藕花等景物。
（09宁夏卷） 09宁夏卷 宁夏卷）
这首（句）诗描绘了一幅什么样的景物？ 这首（ 诗描绘了一幅什么样的景物？ 情景描述 这首诗在描写某景物时用了什么手法？ 这首诗在描写某景物时用了什么手法？ 手法鉴赏
（2010陕西卷） 2010陕西卷 陕西卷）
雨雪曲
江总① 江总①
雨雪隔榆溪② 从军度陇西③ 雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。 漫漫愁云起，苍苍别路迷。
【注】①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四 去江东探亲时写的。 老莱衣： 去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士 老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童， 老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使 双亲欢娱。 黄牛峡：位于宜昌之西。 双亲欢娱。③黄牛峡：位于宜昌之西。
请简要分析颈联在写景上有哪些特色。（4分） 请简要分析颈联在写景上有哪些特色。（
江总（ ）：南朝陈文学家 【注】 ①江总（518~590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考 ）：南朝陈文学家，字总持， 今河南兰考） 历仕梁、 隋三朝。 榆溪：指边塞。 城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。 陇西：在今甘肃东部。 ③陇西：在今甘肃东部。
这首诗描写了什么样的环境？ 这首诗描写了什么样的环境？ 答：这首诗描写了边地雨雪交加， 这首诗描写了边地雨雪交加， 荒凉苦寒的环境。 荒凉苦寒的环境。
请简要分析颈联在写景上有哪些特色。（4分） 请简要分析颈联在写景上有哪些特色。（
①以静衬动，“黄牛”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现 以静衬动， 黄牛”句以峡岸的静衬托江水的汹涌， 了对友人行程艰难的忧虑。 了对友人行程艰难的忧虑。 ②寓情于景，“白马”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄 寓情于景， 白马”句描写江边寒风吹骨、 凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。 凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情。 ③虚实结合，“黄牛”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过 虚实结合， 黄牛”句属虚写， 黄牛峡的情景； 白马”句属实写， 黄牛峡的情景；“白马”句属实写，写诗人在江边送别韩 十四的情景。 十四的情景。 ④听觉与视觉相结合，“黄牛”句作者从听觉角度形象描绘 听觉与视觉相结合， 黄牛” 韩十四一路辗转旅途艰险的情形； 白马” 韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马”则从视觉角度 描绘了当时的离别之景（1分）。 描绘了当时的离别之景（
弃城市官场，热爱田园生活的感情。 弃城市官场，热爱田园生活的感情。
诗歌中写景的常见方法
运用修辞（比喻、拟人、夸张等） 1、运用修辞（比喻、拟人、夸张等） 2、动静结合 3、虚实结合 4、白描 5、多种观察角度结合 6、多角度描写 此外： 此外：侧面烘托 叠音词的运用 渲染 多种意象组合

方法一：运用修辞 方法一：
最后两句作者用了哪种写作手法？ 最后两句作者用了哪种写作手法？表达了什 么样的感情？ 么样的感情？ 答案：运用了对照（或对比）的写作手法。 答案：运用了对照（或对比）的写作手法。
作者将城里愁风畏雨的桃李， 作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的 城里愁风畏雨的桃李 荠菜花相对照 借景抒情， 相对照， 荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙
采用白描手法，客观呈现了寒山、石径、白云、 采用白描手法，客观呈现了寒山、石径、白云、人 白描手法 枫叶等景物。 家、枫叶等景物。 开头两句描绘了秋山远景。 开头两句描绘了秋山远景。第一句描写了秋山高远的 远景 景象，表现了诗人勇于攀登的精神。第二句描写了秋 景象，表现了诗人勇于攀登的精神。 山中的一个特定场景， 山中的一个特定场景，在白云浮动的天空下有几户人 家隐约可见。后两句描绘了秋山近景 近景。 家隐约可见。后两句描绘了秋山近景。“霜叶红于二 月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲， 月花”一句，生机勃勃，鲜艳夺目，清新刚劲，形象 鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。 鲜明，给人一种秋光胜似春光的美感。
（09全国卷） 09全国卷 全国卷）
次石湖书扇韵① 次石湖书扇韵①
姜夔② 姜夔②
桥西一曲水通村， 桥西一曲水通村， 岸阁浮萍绿有痕。 岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到， 家住石湖人不到， 藕花多处别开门。 藕花多处别开门。
①石湖：南宋诗人范成大（1126——1193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州 石湖：南宋诗人范成大（ ）晚年去职归隐石湖（ 西南十里左右），自号石湖居士。 ），自号石湖居士 西南十里左右），自号石湖居士。 姜夔（ ？）：字尧章 ②姜夔（1155—1221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳） ？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳） 浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（ 曾去拜见范成大， 人，浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，曾去拜见范成大，这首诗 ） 约作于此时。 约作于此时。
这类题答题要点是 指出哪里是实，哪里是虚， 这类题答题要点是：指出哪里是实，哪里是虚，描述 答题要点 诗句内容，分析二者结合有什么效果（思想感情）。 诗句内容，分析二者结合有什么效果（思想感情）。
方法四： 方法四：白描
方法五、多种观察 方法五、 山行 角度结合 杜牧
远上寒山石径斜，白云深处有人家。 远上寒山石径斜，白云深处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。