点线面的认识
一、教学目标
1、认识目标：通过欣赏的图片，让学生感受到点、线、面的美。

2、技能目标：让学生初步了解用点线面等装饰的方法，来设计制作简单的点线面作业。

3、情感目标：通过学习，发现艺术魅力，并培养学生对大自然和生活的热爱。

二、教学重难点
重点：让学生在欣赏中感受到点、线、面的结合与变化，在此基础上尝试用手工或绘画设计点、线、面作品。

难点：点线面的使用要富有变化，有节奏感，不能单一。

三、教学准备
师：绘画作品数幅、绘画工具、
生：绘画工具、
四、教学过程
1、激趣导入
师：今天我给大家带来了三位小朋友，你们想不想认识它们和它们交好朋友呢？
（出示范画组图）
生：想
师：它们都是快乐的点、线、面。

今天我们就来学习并认识他们。

2、讲授新课
A、介绍点线面的特点
师：可能有些小朋友已经认识它们了，但我想大家换不是很了解它们，点、线、面这三个人很友好，也很有礼貌，它们还要和大家做个自我介绍呢|！
快乐的点：活泼、小巧、简洁
快乐的线：千变万化
快乐的面：厚实、块头大。

它们还想和大家成为好朋友，你们愿意吗？
生：愿意
师：禾苗口渴了，我们能为它们下点雨吗？
竖点、豆点、水滴点、椭圆点、云朵点、圈点、沙子点、星星点、米字点（黑板示范）
直线，（横线、竖线、斜线、网状线、）
曲线（锯齿线、弧线、波浪线、蜗牛线、弹簧线、回型线）
虚线（黑板示范）
面：三角形、四边形、鼔形、五边形、心形、星形、花型、圆形、菱形、
五、课程巩固
请同学们利用点、线、面设计绘画一副图画。

六|、课后作业
利用点、线、面创作完成一副画
七、课后反思。