学员考核方案
结合本次培训项目及研修主题，结合学员的教育教学工作实际，本次培训的研修任务段设置如下：
考核类型
考核项
研修要求
研修指标
课程学习
学习时间
选择并完成120学时或以上的课程学习时间
完成所选课程规定的学习时间
作业任务
研修计划
根据项目要求，结合本校实际和学员个人的发展需要，在辅导教师与专家的指导下，在项目启动20天内，制订个人研修计划发布到平台上。
提交1篇
培训状态“合格”或“优秀”标准说明
（一）学员本次培训状态为“合格”：
（1）培训进度达到60%（即学员所提交的3个作业任务被辅导员批阅为合格或以上）；
（2）选择120学时课程；
（3）完成已选课程的课程学习时间。
（二）学员本次培训状态为“优秀”：
（1）培训进度达到80%（即学员所提交的4个作业任务被辅导员批阅为合格或以上），
（2）选择并完成120学时；
注：研修社区平台系统会根据学员提交的作业数以及辅导教师批改作业的情况自动统计学员的作业提交进度、培训进度以及培训状态
提交1篇
教学设计
运用所学课程的思想、方法，结合自己的教学进度，撰写发布教案，突出有效教学/学习环节的设计。
提交1篇
参加集体备课活动
参加辅导教师在工作坊中开展的研磨活动，并按要求完成研磨任务。
参加1个
教学课件
在课堂教学中使用的课件
提交1份
工作总结
Hale Waihona Puke 根据研修过程及研究成果，完成个人研修工作总结，工作总结不少于600字