五、 培训实施与管理（选修）（１５学时）
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五、成 绩 考 核 与 评 优
考核项目
考核标准
任务一课程学习 包括观看课程视频、阅读课程文本资料和拓夏展令资 营
(40分)
源的时间，达1350分钟，此项可得满分。
任务二作业完成 其中专题课程作业选作提交2篇，实践作业提交2 （20分） 篇，共4篇，总分为20分。
夏令营
（二）地市和区县级教育行政部门职责
（三）中国教师研修网管理团队职责
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七、专家与指导团队及其职责
（一）教学专家团队
1.教学专家团队组成：
夏令营
首席专家：周卫 陈爱苾 团队成员：周卫 李更生等 2.
教学专家团队职责
（1二）指导团队
（4）编写学习简报
1.班级管理与指导教师团队组成 2.班级管理与指导教师团队职责
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八、项 目 总 结
（一）省级项目总结评估
1.各班级管理与辅导教师,完成项目总结提交省项目负责人。 2.省项目负责人完成省项目总结提交执行机构。
（二）执行机构总结评估
1.执行机构进行项目满意度及培训实效学员问卷调查。 2.进行参训率、有效学习率、合格率等有关数据的统计。 3.总项目组完成总项目总结提交教育部。
夏令营
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三、培 训 对 象
吉林、黑龙江、江苏、山东、河南夏、令营 广东六省和新疆兵团遴选的 县级教师培训机构培训者
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四、培训内容与学习安排
一、 网络与信息技术（５学时） 二 、形势与政策（１２学时）
夏令营
三、 教师培训方案设计与课程开发（１８学时）
四 、培训组织模式与方法（１５学时）
任务三活动参与 参与学习过程中发起的主题必修活动不少于 4 次 （20分） ，每次5 分，共20分。
话题讨论 （10分）
跟帖参加同伴话题研讨，留言1条记1分，满分10 分。
上传资源 （10分）
上传资源，不少于 5 条资源，每条资源 2 分。
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六、项目组织与管理
（一）各省级教育行政部门职责
具体目标
1.了解国家的方针政策，明确新形势下的新任务和新要求 2.掌握培训方案设计的框架和方法，策划培训方案，设计活动 3.掌握培训课程尤其是实践性课程设计和操作方法 4.掌握教师培训方法尤其是参与式培训方法的操作应用
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二、培 训 原 则
（一）主体性原则 （二）实效性原则 （三）混合性原则 （四）持续性原则
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谢谢
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素材和资料部分来自网 络，如有帮助请下载!
“国培计划（2013）” 实施方案
林州市教师进修学校 路建平 2013.9.23
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目录
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培训目标
2
培训原则
3
培训对象
4
培训内容与学习安排
5
成绩考核与评优
6
项目组织与管理
7
专家与指导团队及其职责
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项目总结
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一、培 训 目 标
总目标
1、突出提升培训者的多种能力 2、全面推进县级教师培训机构的能力建设