人教版语文七下第17课《安塞腰鼓》同步练习含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分
得分
一、选择题（共1题）
1.给加粗字注音。
瞳仁（）亢奋（）羁绊（）
山崖（）冗杂（）烧灼（）
磅礴（）淋漓（）戛然（）
闭塞（）束缚（）
【答案】tóngkàngjīyárǒngzhuópáng bólín líjiásāishù
难度：中等知识点：字义二、填空题（共5题）
1.给下面形近字组词。
【答案】急躁描摹恬静渺小羁绊晦暗
干燥蓦然聒噪缥缈湖畔后悔
难度：中等知识点：词语
2.（1）按课文内容填空，体会用词的妙处。
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，（）地搏击着，（）地搏击着。
它（）着你，（）着你，（）着你。
它使你从来没有如此（）地感受到生命的存在、活跃和强盛。
它使你（）于那农民衣着包裹着的躯体，那（）着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以（）出那么奇伟磅礴的能量！
【答案】疾速大起大落震撼烧灼威逼鲜明惊异消化释放
难度：中等知识点：词语
3.理解品味下列句子的含义。
当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。
简直像来到另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
【答案】以静衬动，突出安塞腰鼓的声响给人的独特感受。
难度：中等知识点：课文内容理解
4.关于这篇文章的主旨，有多种见解：歌颂生命中奔腾的力量；表现要冲破束缚、阻碍的强烈渴望；歌颂阳刚之美。
你是怎么看的？
【答案】各抒己见，不求答案惟一。
评卷人得分
难度：中等知识点：课文内容理解
5.文章表现了恢弘的气势和激越的情感。
说说作者采用了怎样的手法达到了这样的效果？
【答案】本文大量使用了排比和反复的修辞方法，语言气势充沛，节奏鲜明，感情强烈。
难度：中等知识点：修辞格三、语言表达（共3题）
1.理解品味下列句子的含义。
容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。
是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！
【答案】表现了安塞腰鼓热烈奔放磅礴的生命力，激起人们极大的亢奋之情，冲破了一切束缚的羁绊，精神得到极大的解放。
难度：中等知识点：课文内容理解
2.理解品味下列句子的含义。
观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。
理解品味下列句子的含义
【答案】用比喻的手法，描写观众身心被震撼，与鼓声产生强烈的共鸣。
难度：中等知识点：课文内容理解
3.它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！（过着贫困生活的农民，为什么会有那么强大的力量？）
【答案】他们有着自然、健康的生命，是原始的、未经人工雕饰的、没有半点污染的、不掺杂任何杂质的完完全全的生命。
这是他们力量的源泉。
难度：中等知识点：课文内容理解四、现代文阅读（共2题）
1.课内阅读：
他们的身后是一片高粱地。
__________________
咝溜溜的南风吹动了高粱叶子，也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过。
但是：
看！——
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！__________________狂舞在你的面前。
__________________黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！
1．文中画横线的两个句子用什么修辞方法？分别写出了后生们的什么特点？
2．文中画波浪线的句子运用了什么修辞方法？有什么好处？
3．上述句子改为“急促的鼓点像骤雨一样，飞扬的流苏像旋风一样……”可以吗？为什么？
4．文中为什么要写“他们的神情沉稳而安静。
紧贴在他们身体一侧的腰鼓，呆呆地，似乎从来不曾响过”？
【答案】1．比喻。
朴实沉静和力量豪放的特点。
2．排比和比喻。
铺陈展示安塞腰鼓骤响时的声、形、光彩和力量。
3．不可以。
原句用倒装手法强调了喻体，改后比原句平淡。
4．动静相称，对比鲜明，人和鼓的沉静为下文的火烈蓄势。
难度：偏难知识点：现代文学类文本阅读
2.课外阅读：
在清凉的秋风里，在纯的透明的天空下，怀着一份静静的心情，听上一曲《秋日的私语》。
钢琴缓缓地打着低音，在我眼前托出一片高远而安详的天空。
接着，一串平缓的旋律带我漫步于林间小路。
①__________________
一阵秋风掠过湖面，带来一丝几乎难以察觉的凉意。
树上的叶儿在这风中颤抖了几下。
听！你听到了什么？我分明听到了叶的私语。
②__________________太阳照着，它们依偎着，享受着最后一次被涂成金黄，回忆着星星点点的往事……③__________________
又一阵风吹过，湖水轻颤，泛起涟漪。
④__________________
“别难过，明年我还会再来。
现在要去泥土里，化作树的根，化作树的魂。
”
⑤__________________……终于，淡淡的，一切的梦幻消失在重新平静了的湖水里。
……消失了那些私语。
当那极富穿透力的尾声溶入空气时，我觉得那弹跳雀跃的，已不仅是黑白琴键，那是我和养我的母亲的私语，我和润我心田的园丁、诤友的私语，那私语中含蕴的是广博的爱。
1．解释加粗字在句中的含义。
树上的叶儿在这风中颤抖了几下。
颤抖：________。
太阳照着，它们依偎着，享受着最后一次被涂成金黄。
依偎：________。
2．选文写了哪些秋景？其中详写了哪种？
3．文中和画线句②相照应的句子是________。
4．文中作者由“黑白琴键”联想到了什么？
5．发挥想像，写出下面句子中省略号所表达的内容。
回忆着星星点点的往事……
补写内容：
6．从文中备选的五个句子中，选出你最喜欢的句子，谈谈你喜欢的理由。
所选句子：
喜欢的理由：
【答案】课外阅读：
1．哆嗦亲热地靠着
2．秋风、秋天的树叶、秋天的湖水、秋露。
详写的是秋叶。
3．别难过，明天我还会再来。
现在要去泥土里，化作树的根，化作树的魂。
4．我和养我的母亲的私语，我和润我心田的园丁、诤友的私语，那私语中含蕴的是广博的爱。
5～6．略
难度：偏难知识点：现代文学类文本阅读五、作文（共1题）
1.写一写
仔细观察春天的自然变化，以排比句为主要句式，写一段文字。
字数在200字左右。
【答案】略
难度：偏难知识点：命题作文。