二、巩固深化
1.用自己的方法，又快又准地读出下面各数。 206410000
625000000
110403060
20பைடு நூலகம்0000000
60702010000
309000500000
2.写出一个九位数和一个十位数。你知道最 大的九位数和最小的十位数是多少吗？
最大的九位数：9 9999 9999
最小的十位数：10 0000 0000
3.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。
3000000000 2400000000 503000000000
30亿
24亿
5030亿
三、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
四、教学反思
大数对于学生来说比较抽象，读写起来也比较困难。 本节课中，充分利用教材中提供的各类数据，在学生通过 自主探究、合作交流后对大数的读写方法有了进一步的认 识和掌握后，使得学生对亿以上数的组成和计数单位等有 了更深的了解。通过这节课也让学生们总结了容易出现错 误的地方，为以后的学习和练习奠定了坚实的基础。
将亿位后面8个0省略，换成一个“亿”字。
【达标检测】 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。 （不是整亿的数，用“四舍五入”法省略亿后 面的尾数） （1）2000000000 ＝( 20 )亿 （2）50500000000 ＝ ( 505 )亿 （3）8020000000 ≈ ( 80 )亿 （4）987764000 ≈ ( 10 )亿
练习课
R· 四年级上册
【学习目标】
1.掌握亿以上数的读法和写法。 2.会将整亿的数改写成用“亿”作单位的数，会省略 亿位后面的尾数求近似数。 3.使学生经历改写和求近似数的过程，体验迁移类推 的方法。 4.引导学生关注学习过程，使学生体验到学习的乐趣。
【学习重点】
1.会正确应用亿以上数的读法和写法。 2.能正确将非整亿的数用“四舍五入”法改写成用
【达标检测】 写出下面各数。 （1）七亿八千六百万 786000000
（2）八十五亿零一千
（3）二十六万零四百
8500001000
260400
知识点2：亿以上数的改写及求近似数。 把下面的数改写成用“亿”作单位的数。 3000000000 30亿 2400000000 24亿 503000000000 5030亿
“亿”作单位的近似数。
一、知识复习 知识点1：亿以上数的读法和写法
写出下面各数。 二亿四千万 240000000 八百四十亿九千三百万 84093000000 五亿零六百二十万 506200000 六百零四亿五千万 60450000000 三十亿八千零七万 3080070000 二千零六十亿零九万 206000090000 先写亿级，再写万级，最后写个级。