学习改变命运,知 识创造未来
PTT讲师培训课件之有效表达
如何营造和谐的课堂氛围
•恐惧与紧张
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•适度的紧张代表对听众的重视以及对自我的期许 有效的调适紧张情绪将有助舞台上的专业风范与说明力
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•1、目光与听众接触3----5秒。 •2、完成一个思考或句子再作转移。 •3、照顾全场，以“S”或“Z”型作适当游戏。 •4、熟记开场内容，避免眼神盯稿不放。 •5、眼神的方向与脸的方向一致。 •6、眼神视线与内容要统一。 •7、望向支持者，避开负面反应者。
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姿势的运用技巧
双肩放松，不高耸，不紧绷 腰杆挺直，抬头缩下颚 从容不迫，气定神闲 站则稳，动则平。
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肢体语言的忌讳
1. 弯腰驼背 2. 手足无措 3. 左右摇晃 4. 扭捏作态 5. 夸张炫耀 6. 频频抖脚
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•眼神流转的忌讳
• 1、频频眨眼。 • 2、眼神闪烁不定。 • 3、紧盯某些学员。 • 4、特定话题，针对某学员。 • 5、看上，看下，看稿，看表。 • 6、眼神停留某人5秒以上。 • 7、上三白，下三白，左斜，右倾。
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课程大纲
• 有效克服紧张与恐惧 • 好的开始---破冰 • 肢体语言的表达 • 问题学员和现象的处理
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•眼神的魅力
•眼神是演讲者在台上与听众之间相互联系 的一项重要媒介，切不可忽略的是如果要 使听众相信你所言，就必须靠眼神的关怀 与“召唤”，否则无法令听众感受主讲者的 诚恳与真实性。
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•眼神运用的技巧
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•3、3热身课
课程大纲
• 有效克服紧张与恐惧 • 好的开始---破冰 • 肢体语言的表达 • 问题学员和现象的处理
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正确的姿势
平衡与舒适 气质与气势 强烈的自信
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•结语 •敢表达，你就是赢家！
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好的开始 （破冰）
- 幽默的自我介绍 - 放下身段
老师不是万能的 教学相长
- 课前活动，参与的气氛 - 简述课程目标
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好的开始 •（破冰）
• 让学员绽开一丝笑容 • 让学员发出爽朗笑声 • 让学员大声说出话 • 甚至让他们活动肢体
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•手势发挥的忌讳
•手插口袋，双手后背 •不自觉自摸 •频以食指指向观众 •抓裤，扯衣，玩戒指 •左搓右揉，上摸下拧 •单调重复同一手势 •握手、擦鼻、挖耳、抓头、遮嘴
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•表情运用的技巧
•1、未开口，嘴先翘，切忌皮笑肉不笑。 •2、信你所说，说你所信。 •3、表情随着内容走，且要真实融入。 •4、表情应与声调相一致。
•自 由活 动
•慢 步就 班
•乒 乓交 叉
•重复 •内容
•望 支持 者
•坦白 •从宽
•课 间 休 息
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课程大纲
• 有效克服紧张与恐惧 • 好的开始---破冰 • 肢体语言的表达 • 问题学员和现象的处理
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•太正式
•会 •太华丽 场 •太陌生
•状 •承担后 况果
•负责成 果
•太众多
•太陌生
•听
•太刁钻
众
•位高权重
•不熟练
•内
•怕忘词 容
•怕失常
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•克服紧张的六步七诀
•六步 •七诀
•了解 会场
•虚拟 实境
•找 人聊 天
•深呼 •稍作
吸
•停顿
•喝 水解 困
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2021年2月22日星期一
课程大纲
• 有效克服紧张与恐惧 • 好的开始---破冰 • 肢体语言的表达 • 问题学员和现象的处理
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课程大纲
• 有效克服紧张与恐惧 • 好的开始---破冰 • 肢体语言的表达 • 问题学员和现象的处理
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常见问题学员及现象
• 瘟鸡翻白眼 • 梦游仙境 • 裤档玩机 • 对天发呆 • 看书看报
窃窃私语 话务兵 逗乐多嘴 评头论足 炮兵抬杠
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•处理方法
1. 视而不见 2. 肢体语言 3. 开口叫停 4. 私下沟通 5. 私下沟通 6. 群众压力 7. 请君走路
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•手势发挥的技巧
• １、自然，有力，不夸张，不繁琐 • ２、上臂不贴紧身体，勿抱于胸前或小腹前 • ３、适度范围，约肩上１０cm，腰下１０cm • ４、出掌要并指，出拳要紧握 • ５、剑指，手刀，挥掌均有所含意 • ６、运用格局视场面而定，大则尽情施展，小则明确有劲
学习改变命运,知 识创造未来面无法控制
•导致恐惧的因素
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有效克服上台恐惧
• 充分熟悉内容 • 熟悉场地与设备 • 了解听众 • 开心金库
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•造成紧张不安的四项因素