02．已知 a 与 b 互为相反数，c 与 d 互为倒数，则 a＋b＋cd＝______ 03．如图为一个正方体纸盒的展开图，若在其中的三个正方形 A、B、C 内分 别填人适当的数，使得它们折成正方体.若相对的面上的两个数互为相反 数，则填人正方形 A、B、C 内的三个数依次为( ) A． － 1 ,2，0 B． 0，－2，1 C． －2，0，1 D． 2，1，0 【例５】 （湖北）a、b 为有理数，且 a＞0，b＜0，|b|＞a，则 a,b、－a,－b 的大小顺 序是( ) A． b＜－a＜a＜－b B． –a＜b＜a＜－b C． –b＜a＜－a＜b D． –a＜ a＜－b＜b
1 1 1 1 1 【例３】 （宁夏） 有一列数为－1， ， － ，． － ，， „， 找规律到第 2007 个数是 2 3 4 5 6
.
【解法指导】从一系列的数中发现规律，首先找出不变量和变量，再依变量去发现规 律．击归纳去猜想，然后进行验证.解本题会有这样的规律：⑴各数的分子部是 1；⑵各数 的分母依次为 1，2，3，4，5，6，„⑶处于奇数位置的数是负数，处于偶数位置的数是正 1 数，所以第 2007 个数的分子也是 1．分母是 2007，并且是一个负数，故答案为－ . 2007 【变式题组】 01． （湖北宜宾）数学解密：第一个数是 3＝2 ＋1，第二个数是 5＝3 ＋2，第三个数是 9＝ 5＋4，第四十数是 17＝9＋8„观察并精想第六个数是 . 02． （毕节）毕选哥拉斯学派发明了一种“馨折形”填数法，如图则？填____. 03． （茂名）有一组数 l，2，5，10，17，26„请观察规律，则第 8 个数为____. m 【例４】 （2008 年河北张家口） 若 l＋ 的相反数是－3， 则 m 的相反数是____. 2 【解法指导】理解相反数的代数意义和几何意义，代数意义只有符号不同的两个数叫互 为相反数.几何意义：在数轴上原点的两旁且离原点的距离相等的两个点所表示的数叫互为 m 相反数，本题 ＝－4,m＝－8 2 【变式题组】 01． （四川宜宾）－5 的相反数是( A．5 B． 1 5 C． －5 ) 1 D． － 5
. 22 【例２】在－ ，π， 0.0 33 3 这四个数中有理数的个数（ ) 7
A． 1 个
B． 2 个
C． 3 个
D．Βιβλιοθήκη 4个 正整数 正有理数 正分数 【解法指导】有理数的分类：⑴按正负性分类，有理数 0 ；按整数、 负整数 负有理数 负份数
正整数 整数 0 负整数 ；其中分数包括有限小数和无限循环小数，因为 π ＝ 分数分类，有理数 正分数 分数 负分数
【解法指导】理解绝对值的几何意义：一个数的绝对值就是数轴上表示 a 的点到原点的
a(a 0) 距离,即|a|,用式子表示为|a|＝ 0( a 0) .本题注意数形结合思想，画一条数轴 a (a 0)
标出 a、b,依相反数的意义标出－b,－a,故选 A． 【变式题组】 01．推理①若 a＝b，则|a|＝|b|；②若|a|＝|b|，则 a＝b；③若 a≠b，则|a|≠|b|；④若 |a|≠|b|，则 a≠b，其中正确的个数为（ ） A． 4 个 B． 3 个 C． 2 个 D． 1 个 |a| |b| |c| 02．a、b、c 三个数在数轴上的位置如图，则 ＋ ＋ ＝ a b c a b c 03．a、b、c 为不等于 O 的有理散，则 ＋ ＋ 的值可能是____. |a| |b| |c| a+b 【例６】 （江西课改）已知|a－4|＋|b－8|＝0，则 的值. .
22 3.1415926„是无限不循环小数，它不能写成分数的形式，所以 π 不是有理数，－ 是分数 7
0.0 33 3 是无限循环小数可以化成分数形式，0 是整数，所以都是有理数，故选 C．
.
【变式题组】 1 1 01．在 7，0．1 5，－ ，－301.31.25，－ ，100.l，－3 001 中，负分数为 2 8 为 ，正整数 . 02． （河北秦皇岛）请把下列各数填入图中适当位置 1 2 13 15，－ ， ，－ ，0.1．－5.32，123, 2.333 9 15 8 ，整数
第1讲
考点·方法·破译
与有理数有关的概念
1．了解负数的产生过程，能够用正、负数表示具有相反意义的量. 2．会进行有理的分类，体会并运用数学中的分类思想. 3．理解数轴、相反数、绝对值、倒数的意义．会用数轴比较两个有理数的大小，会求 一个数的相反数、绝对值、倒数.
经典²考题²赏析
【例 1】写出下列各语句的实际意义 ⑴向前－7 米⑵收人－50 元⑶体重增加－3 千克 【解法指导】用正、负数表示实际问题中具有相反意义的量．而相反意义的量包合两个 要素：一是它们的意义相反．二是它们具有数量．而且必须是同类两，如“向前与自后、收 入与支出、增加与减少等等” 解： ⑴向前－7 米表示向后 7 米⑵收入－50 元表示支出 50 元⑶体重增加－3 千克表示体 重减小 3 千克. 【变式题组】 01．如果＋10%表示增加 10%，那么减少 8%可以记作（ ） A． －18% B． －8% C． ＋2% D． ＋8% 02． （金华）如果＋3 吨表示运入仓库的大米吨数，那么运出 5 吨大米表示为( ) A． －5 吨 B． ＋5 吨 C． －3 吨 D． ＋3 吨 03． （山西）北京与纽约的时差－13（负号表示同一时刻纽约时间比北京晚）.如现在是北京 时间 l5：00，纽约时问是____
ab
【解法指导】 本题主要考查绝对值概念的运用， 因为任何有理数 a 的绝对值都是非负数， 即|a|≥0．所以|a－4|≥0，|b－8|≥0.而两个非负数之和为 0，则两数均为 0. 解：因为|a－4|≥0，|b－8|≥0，又|a－4|＋|b－8|＝0，∴|a－4|＝0，|b－8|＝0 a+b 12 3 即 a－4＝0，b－8＝0，a＝4，b＝8.故 ＝ ＝ ab 32 8 【变式题组】 01．已知|a|＝1，|b|＝2，|c|＝3，且 a＞b＞c，求 a＋b＋C． 02． （毕节）若|m－3|＋|n＋2|＝0，则 m＋2n 的值为( ) A． －4 B． －1 C． 0 D． 4 03．已知|a|＝8，|b|＝2，且|a－b|＝b－a，求 a 和 b 的值 2 【例７】 （第 l8 届迎春杯）已知(m＋n) ＋|m|＝m，且|2m－n－2|＝0．求 mn 的值． 2 【解法指导】本例关键是通过分析(m＋n) ＋|m|的符号，挖掘出 m 的符号特征,从而把 2 问题转化为(m＋n) ＝0，|2m－n－2|＝0，找到解题途径. 2 解：∵(m＋n) ≥0，|m|≥O 2 2 ∴(m＋n) ＋|m|≥0，而(m＋n) ＋|m|＝m 2 2 ∴ m≥0,∴(m＋n) ＋m＝m，即(m＋n) ＝0 ∴m＋n＝O ① 又∵|2m－n－2|＝0 ∴2m－n－2＝0 ② 2 2 4 由①②得 m＝ ，n＝－ ，∴ mn＝－ 3 3 9 【变式题组】 2 01．已知(a＋b) ＋|b＋5|＝b＋5 且|2a－b–l|＝0，求 a－B． 02． （第 16 届迎春杯）已知 y＝|x－a|＋|x＋19|＋|x－a－96|，如果 19＜a＜96．a≤x≤96, 求 y 的最大值.