Evaluation Sheet
Myself
1.Words,Phases and expressions I learnt Items
Partners
Studen t 1 Studen t 2 Studen t 3 Studen t 4 Studen t 5
Teache r
Participation
Step 1 Warming up & Lead in
教学媒体资源运用 教师活动： 汇总并呈现电子相册
目的：
课前延伸
促进师生互动 激趣 活跃课堂气氛
Step 2 Revision
生:课前分组利用有道词典查询生词音标、释义、例句
得“鱼”更得“渔” 考核检测学生词汇掌握情况 评价方式：笑脸图章
教学媒体资源运用
Step 3 Presentation
1.教材与学情分析 2.教学目标及重难点
3.教学过程及效果
4.教学反思
Step 3 Presentation
学生活动：
1.教材与学情分析 2.教学目标及重难点
小组协同完成任务： 1.观察面试双方礼仪 2.记录面试问题
3.教学过程及效果
4.教学反思
3.I can Cooperation
4.I know Effect
说明：本部分视具体表现每项分别给予组员0-5分的分值
2.2 Step 6 Homework
1. 利用校园信息平台资源库 查询tips for interview ， 发布到微博或QQ群，互 相交流。 2. 小组录制面试微视频上传 校园信息平台。
教学 规划
教师主导 学生主体
帮促者 导学者
4.教学反思
现代职业教育技术理论 英语课程教学大纲
教学 规划
教师主导 学生主体
帮促者 导学者
Teacher
Participation
3.I can Cooperation
4.I know
Effect
说明：本部分视具体表现每项分别给予组员0-5分的分值
Step 5 Evaluation & Summary
学生活动： 个人自测 小组互评
师生互动 教师活动： 回顾要点 总结评价 教学媒体资源运用 提高课堂效率
Step 2 Revision
生:小组合作制作词汇卡片，利用词汇卡回顾单词
Step 2 Revision
师生活动: (师生互动) “大小声游戏” 巩固词汇
师:纠正发音
确保学生正确掌握词汇 评价方式：笑脸图章
Step 3 Presentation
会声会影软件
入情入境
师生互动
激趣 活跃课堂氛围
小组活动：选出最佳应聘者 师：巡视小组活动，帮助有 困难的学生。
Evaluation Sheet
Myself
1.Words,Phases and expressions I learnt Items
Partners
Studen t 1 Studen t 2 Studen t 3 Studen t 4 Stu den t 5
促进师生互动 激趣 课后拓展 教学媒体资源运用 反复操练
4.教学反思
现代职业教育技术理论 英语课程教学大纲
1.教材与学情分析 2.教学目标及重难点
教学 规划
教师主导 学生主体
3.教学过程及效果
4.教学反思
帮促者 导学者
自主探究法 小组讨论法
分组竞赛法 情境教学法
任务教学法
4.教学反思
现代职业教育技术理论 英语课程教学大纲
PPT课件
图片影音
有道词典
因特网
QQ班级群
电子相册
会声会影
新浪微博
Photoshop 校园信息平台
教学内容直观
教学信息容量增加 学生兴趣激发 乐学
教师易教
3.教学过程及效果
1.教材与学情分析
2.教学目标及重难点
3.教学过程及效果
4.教学反思
Step 1 Warming up & Lead in PS 前 PS 后 五年后的 “我”
Step 3 Presentation
生: 分角色看字幕配音。 避免了枯燥的教读与跟读 学生更加乐于参与
教学媒体资源运用
Step 4 production
Can speak English Age :over 18 Height: between 165cm and 175cm Address:City Department Store,Honghai Road Telephone:68781029
2 技能：
①能够听懂对话， 完成相应练习； ②能够在模拟面试 中灵活运用交际用 语。
3 情感：
①感受职业素养， 探讨职场形象； ②增强信心，提高 面试时的应对能力。
3.教学过程及效果
4.教学反思
重点
面试常用词汇 交际用语
难点
模拟语境中进行对话和交流
如：apply for, position, graduate, Do you have any work experience?
CONTENTS
1.教材与学情分析
2.教学目标及重难点分析 3.教学过程及效果
4.教学反思
1.教材与学情分析
1.教材与学情分析 2.教学目标及重难点
3.教学过程及效果
4.教学反思
1.教材与学情分析
需求
特点
现状
2.教学目标及重难点分析
1 知识：
1.教材与学情分析 2.教学目标及重难点
①能够掌握与面试相 关的词汇、短Leabharlann ； ②能够掌握面试场合 基本交际用语。