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二年级标点符号专题训练ppt课件


句号 (。)表示一句话完了之后的停顿。
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标点符号正确书写格式
, 、。 ?! : “” … …
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标点符号正确书写注意事项 1.句号、问号、感叹号、逗号、顿号、
和冒号一般占一个字的位置,居左偏下, 不出现在一行之首。
。? ! , 、 :
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标点符号正确书写注意事项
2.引号的前一半不出现在一行之末, 后一半不出现在一行之首。
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二年级作业
四、B: 1、我们一边唱歌一边跳舞。 2、他一边跑步,一边听音乐。 3、教室里,同学们一边拍手,一边唱歌。 C: 1、他画得平原那么平坦,那么宽广。 2、天那么高,那么蓝,真是太美了。
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三年级作业
一、
1、满树盛开的花儿,像是我们的笑脸。 2、北京是我国的首都。 3、北京是举各问句后均用问号。
如:他是谁?从什么地方来?
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有些句子形似疑问句,但整个句 子不是疑问语气,句末不能用问 号。
1、我们应该想一想,这件事情究竟怎么办。
2、我想知道盒子里面装的是什么。
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感叹号(!)
表示一句有强烈感情的话完了之后的停顿。 还用在语气很重的祈使句后。
1、春天的公园真是太美啦! 2、救命啊!着火了!快来救火啊!
“”
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标点符号正确书写注意事项 3.省略号都两个格子的位置, 中间不能断开,写在格子中间。
……
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你会正确使用这些标点符号吗?
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。 ?! : . … … “”
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“小试牛刀” ⑴ 冬冬的妈妈说:“冬冬,王老师 来了,还不快给王老师倒杯水 。”
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“小试牛刀” ⑵ 我不知道什么时候出发 。 ⑶ 你打算今天去呢 ,还是明天去 呢?
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三年级作业 阅读训练 2、自鸣得意 得意忘形 4、快乐 增加 称赞 自傲 5、通过这篇短文的学习,使我们懂得了,听 到赞美声,就盲目骄傲,自鸣得意,其结果 是可悲的。只有谦虚谨慎戒骄戒躁才能勇往 直前。
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“小试牛刀” ⑷ 爸 爸 给 我 买 了《格 林 童 话 》、《上下五千年 》、《十万个 为什么》......
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二年级作业
三、 1、你把今天的作业做完了吗? 2、春天真像一幅迷人的图画。 3、老师带领小朋友们在公园里种树。 4、种子钻出地面呼唤小鸟。 四、A: 1、苹果和梨子都是水果。 2、鱼和虾都是海鲜。
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省略号……
表示列举未完有所省略时,省略号的作用 相当于“等”、“等等”、“之类”。 教室里有桌子、椅子、闹钟 ......
菜市场里有鸡、鸭、鹅、青菜 ......
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注意点:
A、省略号就是表示“等”、“等等”,所 以省 略号后面不必再用“等”、“等等”。
B、省略号占两个字的位置,一共六个圆点。
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顿号(、)表示句子中并列的词 或词组之间的停顿。
1、我的教室里有黑板、桌子、椅子等。 2、我喜欢吃苹果、香蕉、草莓和桔子。
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问号(?)
问号用在一句话的末尾,表示疑问语气。
例如: ①今天怎么回来得这么晚? ②他是谁?从什么地方来?
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“选择问”与“连续问”
选择问中间用逗号,句末用问号。
如:你是去打球呢,还是去游泳?
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标点符号猜谜
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长得像个小蝌蚪, 可是不在水中游。

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有人说我像瓜子,有人说 我像芝麻,有人说我像只手, 牵着并列的词语走。

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远看像架望远镜,近看却 是两个小圆点,要是有谁要说 话,说字后面点两点。

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表示说话时,冒号(:)后面要接着双引号 (“ ”)
妈妈说:“孩子,你真棒!”
今天,老师对我说:“你这次 考试成绩有进步哦。”
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形状像个大耳朵,爱向别 人提问题。

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滚圆小珠站一排,不多 不少正六颗。
……
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喜怒哀乐喊口号,有时哭 来有时笑,有时叫来有时闹, 脾气就数它最大。

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水平最高要数我,总在最 后做总结,要是没有我,话就 没完又没了。

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逗号(,)表示一句话中间的停顿。
1、小明,你妈妈叫你回家吃饭。 2、我叫李星,是老隆一小二年级的学生。
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