人教版小学语文二年级
标点。符号的使用
四川省冕宁县复兴小学 曾松
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今天给大家介绍几位新朋友， 它们分别是逗号（，）、句号 （。）、问号（？）和感叹号 （！）。别看他们个子小，贡献 可大了。在写话中它们能表达一 个清楚完整的意思，帮你提出 心中的疑问，还能帮你表达 喜怒哀乐。
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圆圆的小圈
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这是一本很有意思的书。 .
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为下面的句子加上标点符号
1.我今天吃青菜了。
2.今天的青菜太好吃啦！ 3.今天你吃青菜了吗？ 4.今天早上（ ，）我吃了青菜。
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标点符号歌
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。 逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。 问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。 叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
一只小蝌蚪 大脑袋 小尾巴
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这本书很有意思，希. 望大家都读一读。
小耳朵下面一小点
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这本书有意思. 吗？一字下面一小点.这本书真有. 意思呀！
猜标点
1、长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。 2、形状像个大耳朵，爱向别人提问题。 3、喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时
闹来有时叫，脾气就数它最大大了。 4、我的谜面最简单，就是一 个小圆圈。
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，。！？ ，。！？
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你学会了吗？
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制作人：曾松 单 位：四川省冕宁县复兴小学 邮 箱：469114384@
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总结：
1、一句话说完之后最后通常用句号（。）。 2、一句话没有说完中间通常用逗号（，）。 3、表示疑问语气的句子后面用问号（？）。 4、表示感叹语气的句子最后用叹号（！）。
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小练习
下面的句子用什么标点呢？
。 小鹿在花坛里栽了一丛玫瑰 ！ 小鹿栽的玫瑰太漂亮了
小鹿家的花坛里为什么看不
？ 到玫瑰花呢