商品交换的方式 一手交钱 一手交货 先消费，后还款
二、学会合理消费
百姓生活的十大变化
1.鼓起 来的钱 袋子
2.多起 来的私 家车
3.降下来 的恩格尔 系数
4.靓起 来的衣 着服饰
5.精起来的饮食
6.高起来的文化程度
7.长起来的寿命
8.热起来的旅游
9.大起来的住房
10.快起来的通讯方式
有钱了
怎 么 办 ？
个人 社会
有利于身心健康 有利于社会的可持续发展
小结：
本节我们不仅了解了商品的价格，也了解了现今比较 常见的消费心理和类型。希望通过今天的学习，能给同学
们在日常生活中提供一些帮助，合理消费并树立绿色消费
的观念。
作业：
习题册 §1-2
1. 与国民经济发展和人民生活关系重大的极少数商品 原油、天然气出厂价、粮食、重要药品、食盐 2. 稀缺资源的少数商品 3.自然垄断经营的商品 4.重要的公用事业 5.重要的公益性服务 金银矿产品的收购价 自来水、集中供热、供电网 公共交通 学校、博物馆、公园、医院
3. 商品的交换 ⑴ 商品交换：就是商品所有者按照等价交换的原则相互自 愿让渡商品所有权的经济行为。商品所有者彼此让渡使用
价值和实现价值的过程。
⑵ 商品交换的形式 A、物物交换 B、以货币为媒介的交换 C、以商业（商人）为媒介的交换
⑶ 商品交换的条件
A、交易双方
B、双方都满意的商品
C、双方都能沟通信息和传送货物
D、双方都满意的价格
E、每一方都认为与另一方进行交易最适当、最称心如意
⑷ 商品交换的发展 商品交换的途径 柜台式的商 店、门市 超市 网上购物
结论：
⑴ 气候、时间、地域、生产条件、政策、习俗等因素都对 价格的变动和差异产生影响。 间接因素 ⑵ 气候等因素对价格的影响通过改变商品的供求关系来实
现。
直接因素
⑶ 供不应求，价格上涨；供过于求，价格下降
影响 供求 卖方 市场 供不 应求 价格 上涨 价格 获利 增多 扩大 生产
买方 市场
生产 缩减
气候
时间
供给、需求
供给、需求
3、羽绒服在东北卖出高价，在海南降价也少有人买；沿海地区海 鲜价格便宜，内陆省份得付出高价。
4、石油输出国组织宣布减产原油，世界油价上涨；SARS得到控 制，消毒液和相关药品价格下回落。
地域
供给、需求
影 响 价 格 的 因 素
政策、生产条件 供给、需求 5、中秋节时的月饼很贵，过后就便宜很多。 节日、习俗 供给、需求
生活中我们可以有哪些绿色消费行为？
1. 认清绿色食品标示 — 保护自身健康 2. 选用无氟制品 — 保护臭氧层 3. 购买无磷洗衣粉、用天然无公害替代化工制品 — 保护水资源 4. 购买环保（充电）电池 — 防止镉、汞污染（垃圾分类处理） 5. 少购买一次性产品，购买散装货物 — 节约资源 绿色消费对我们有什么意义？
钱货两清消费
⑶ 按消费形式划分
贷款消费 租赁消费
㈡ 影响消费行为的因素
1.消费行为：是指人们在日常生活中，为满足自身物质和 文化生活的需要，根据其收入条件，取得消费资料并进行 消费的行为总和。 2.常见的消费行为： 冲动型消费行为 理智型消费行为
包装
民族传统
外观
质量 收入
商品 因素
文化 因素
宗教信仰 风俗习惯 受教育程度
商品定价
市场调节价： 由经营者自主确定，经市场竞争形成的价格。
政府指导价： 由政府价格主管部门按定价权限和范围，规 定基准价及浮动幅度，指导经营者制定价格。
最高限价 垄断产品 最低保护价 农产品
政府定价（政府指令价）： 由政府价格主管部门或其他有 关部门，按定价权限和范围制定价格。
政府指导价和政府定价的范围
是这样吗？
㈠ 消费的类型（消费常指个人生活消费，人们为生存和发展对生活资料的消耗。） ⑴ 按消费对象划分
物质消费 精神消费 生存消费
补偿必要劳动消耗的消费。 吃、穿、住 扩大再生产所必须的消费。 教育、通讯、医疗保健 提高生活水平，满足享受的 消费。娱乐文化、高档奢侈
⑵ 按消费目的划分
发展消费
享受消费
获利 减少
价格 下降
供过 于求
⑷ 价格不会无限上涨或下跌，价值决定价格。 即使供不应求，一辆普通自行车的价格也不会高过汽车， 即使汽车供过于求，其价格也不会低于自行车。
200000元 15000元 1000元 A. 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 B. 在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越 高；商品的价值量越小，价格越低。
价格就是用货币表现的商品的价值。
2. 影响商品价格的因素 价值 决定价格 ⑴ 供求 影响价格 ⑵ 政府 指导价格 ⑶
问题：
⑴ 请结合实际生活说明有哪些因素影响商品价格？ ⑵ 这些因素最终通过什么途径来影响商品价格？ ⑶ 商品供求关系是如何影响商品价格的？ ⑷ 价格会不会无限上涨或下跌？为什么？
1、连绵细雨菜场蔬菜涨价，苹果遭雹灾减少，价格高于往年。 2、冬季皮衣卖出好价钱，夏季打折出售；同一种西瓜刚上市每斤 卖到几元，大量上市后只卖几角。
第二节 商品价格的奥妙
教学目的与要求：
1、让学生初步认识市场形成价格，价格反过来影响 市场、引导市场的辩证关系
2、让学生了解影响消费的因素，知道消费的类型以
及消费结构的变化等经济现象及相关经济知识
教学重点和难点：
1、商品价格的形成原因 （重点）
2、技校生如何做到合理消费
（难点）
一、了解商品价格
1. 价格的含义
价格
限量销售 相关群体 身份和社会地位 国家政策 政治制度

经济 因素
影响消费行 为的因素
个人 因素
年龄 职业
社会 因素 政治 因素
经济状况 从众心理
消费心理 求异心理 求实心理
㈢ 合理消费的基本要求
1. 量入为出，适度消费
2. 避免盲从，理性消费
3. 保护环境，绿色消费
绿色消费倡导我们选择未被污染或有助于公众健康的 绿色产品；在消费过程中，注重对废弃物资的处理；崇尚 自然、追求健康；在追求生活舒适的同时，注重环保、节 约资源和能源，促进有毒、有害物质和温室气体（如二氧 化碳）的减排，实现可持续消费。