（一般等价物的不固定、不统一使商品交换仍有许多不便。由于金银体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀和容易分割等自然属性，金银逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。）
货币就是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，货币的本质是一般等价物。
二、商品价格的变动
（一）商品价格变动的因素
1、供求直接影响价格
（2）价值规律是商品经济的基本规律，它的表现形式是商品价格围绕价值上下波动。
2、价值规律对人们生活的影响
价值规律主要是通过商品的价格涨跌来影响人们生活的，当商品价格上升时，人们就会减少对它的购买；当商品价格下降时，人们就会增加对它的购买。
3、价值规律对生产经营的影响
第一，自发地调节生产。
第二，刺激企业不断改进技术，降低个别劳动时间，提高劳动生产率。
授课方法
1.讲授法
2.讨论
教学目标
1．影响价格变动的因素；价值规律的作用；影响消费的因素。
2．理解：通货膨胀；供求关系对价格变动的影响；商品价值与价格的关系；价值规律的表现形式；健康的消费观。
德育目标：在比较消ຫໍສະໝຸດ 行为的差异中；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观，做理智的消费者。
教学重点
1.重点：商品价格；价值规律的作用；
2、气候、时间等因素间接影响价格
（二）商品价值决定价格
1、价值决定价格。价格是价值的货币表现形式，由价值决定，价值是价格的基础。
2、商品的价值由社会必要劳动时间决定
（三）价值规律的作用
1、价值规律的内容及表现形式
（1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换，是价值规律的基本内容。
第三，促使企业生产适销对路的高质量产品
三、丰富多彩的消费
（一）常见的消费方式
钱货两清、租赁、信贷。
（二）影响消费的因素
收入和消费品价格影响着我们的消费。
（三）树立正确的消费观念
德育教育：教育学生要理性消费，树立正确的消费观
课后小结
1.货币的基本职能
布置作业
1．价值规律对生产的影响？
实施情况
与教学分析
二〇一三/二〇一四学年度第二学期
审批签字： 2014年03月21日
课程名称
德育二
授课教师
及职称
李思凝（助教）
授课班级
维电13-1
宾服13-1
授课日期
2014.03.12
2014.03.14
授课项目
一、学会理财和消费
学习任务
（一）商品的价格奥妙
学习活动
1.商品的价格2.学会合理消费
教学资源
1.教材
2.电脑
教学难点
1.价值规律的表现形式；
2.健康的消费观念.
新课导入
及复习提问
日常生活中衣食住行等活动都离不开金钱，提出问题：金钱就是经济学中的货币，本节课将从货币的产生与本质、货币的职能、纸币等方面去了解货币，从而揭开货币的神秘面纱；由货币的产生而出现了价值规律的作用和消费的问题，就是我们学习这一堂课的主要任务。
教学过程及内容：
学习活动1了解商品价格
一、商品的交换
1、什么是商品？
我们把用来交换的劳动产品，叫作商品。
（商品必须是劳动产品，不是劳动产品不叫商品；劳动产品只有用来交换才是商品。）
2、货币的产生
商品交换发展到一定阶段的产物。
3、过程
（1）最初的商品交换是物物直接交换。
（2）扩大的物物交换。
（3）一般等价物做媒介。
1.学习影响商品价格变化的因素，理把握解价值规律的内容及表现形式。从而理解商品和服务价格的变化对我们生活的影响。