两者的特点比较
投射测试法
测试目的的隐蔽性
内容的非结构性与
自陈量表法 ※简单易行 ※稳定性差 ※效度不高
开放性 反映的自由性
自陈式量表
测沟通能力的简单量表 心理素质（稳定性）的测试简单量表
请分析下列各题，并作出判断。表示“肯定”的计“１” 分；表示“否定”的计“０”分。
1）即使发生了不快，也能毫不在乎地去思考别的事情 2）不计小事，经常保持坦诚的态度 3）遇到担心的事情，喜欢写在纸上进行分析整理。 4）做任何事都规定有具体可能实现的目标。 5）失败时仔细思考、反省原因，不会愁眉不展。 6）具有悠闲自娱的爱好。 7）发生问题时，常常倾听众人的意见。 8）工作学习能有计划进行，遇挫折不气馁。 9) 无路可走时，往往改变生活的形式、节奏。
1)你骑车闯红灯，被警察叫住；后者知道你急着要赶路，却
故意拖延时间，这是你—— A.急得满头大汗 ，不知道怎么办 才好 B.是分别友好地、平静地向警察道歉 C.听之任之，不作任何解释 2)在朋友的婚礼上，你未料到会被邀请发言，在你毫无准备 的情况下，你会—— A.双手发抖，结结巴巴说不出话来 B.感到很荣幸，简短地讲几句 C.很平淡地谢绝了 3)你在餐馆刚用过餐，服务员来结账，你忽然发现身上带的 钱不够，此刻，你会—— A.感到很窘迫，脸发红 B.自嘲一下，马上对服务员实话实说 C.在身上东摸西摸，拖延时间
选A得0分，选B得5分，选C得2分
很容易失去心理平衡，变得 窘促不安 ，甚至惊 慌失措。 （25 ～32分）你的心理素质比较强，性情还算比 较稳定，遇事一般不会惊慌，但有时往往采取消 极应付的态度。 （32～ 40分）你的心理素质很好，几乎没有令你 感到尴尬的事，尽管偶尔会失去控制，但惫自来 说，你的应变能力很强，是一个能经常保持镇静， 从容不迫的人。
人格测验的两种常用方法：自陈量表法和投射技术
1.自陈量表
1）概念： 要求被试者 在一系列描述某一行为 特征的陈述句或问题中 做出符合自己情况的回 答。 2）特点：
2.投射技术
1）概念：给被试者一些意 义不明确的刺激图形，让其 在完全不受约束的情形下自 由反应，从而把内在的动机 、需要、态度等投射出来。 2）特点：
你能看道多少张脸呢?
1—3张 3—6张 7—10张 11—15张
2.构造法
要被试者根据他看到的图片，讲述一段含有过
去、现在、将来等发展过程的故事。 代表方法：主题统觉法
3.绘画法
最常见的是画树测验。 从树的位置，树的构成（树冠、干、树根、树
叶、果实及附加物） 个体发展比较平衡（匀称、优美） 树干——体现生命力 树叶——（数量、大小） 树根——根基 果实——成就、愿望、目标 附加物——不同的物品有不同的解释
4)假如你乘坐公共汽车时忘了买票，被人查到，你 的反应是—— A.尴尬，出冷汗 B.冷静，不慌不忙，接受处 理 C.强做微笑 5)你独自一人被关在电梯内出不来，你会—— A.脸色发白，恐慌不安 B.想方设法自己出去 C.耐心等待救援 6)有人像老朋友似的向你打招呼，但你一点也记不 起他（她）是谁，此时你—— A.装作没听见似的不搭理 B.直率地承认自己 记不起来了 C.朝他（她）瞪瞪眼，一言不发
（ 0 ～ 25分）你的承受压力的心理素质比较差 ，
投射测试的具体方法 1.联想法:通过给予被测者一些文字、图形等，然 后请被试说出由这刺激所引起的联想。
你的心情怎么样?
当你心情好的时候， 能看到少女的脸; 心情坏的时候， 能看到巫婆的脸。
你的心理压力如何成法
让被试自由补充，使之完整。 （1）在人群中，我—————— （2）领导们常常——————— （3）与他人相比，我————— （4）最令我伤心的是————— （5）当别人给我建议时，————
提供一些不完整的句子、故事或辩论材料，
5、逆境对话法
这种测试用一些图片组成，一个人对另一
个人大声吼，另一个人处于生气的境地， 被试假设自己就是另一个人，要求写下他 的回答。 嘿，安静点，不要影响我的工作 不要生气，我实在很想玩一下 哦，好的，对不起，我马上走开 为什么？你可以换个地方工作，我没有别 的地方可以玩了。。。
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