八年级生物实验报告
一、实验名称：蔷薇的嫁接
二、实验目的：尝试进行蔷薇的嫁接
三、实验器材：蔷薇枝条；枝剪，嫁接刀或刀片，嫁接薄膜或麻绳。

四、实验步骤：
一、芽接
1.准备好砧木和用来削取接穗的枝条。

2.选取枝条中段充实饱满的芽连同树皮一起削下，除去木质部，露出形成层，作为接穗。

接穗呈盾牌状。

3.在砧木的树皮上切割一个“T”形切口，轻轻把割破的树皮剥开，露出形成层。

4.把准备好的接穗插进“T”形切口内，并使接穗上方的横切口与砧木的横切口紧密对合。

5.用嫁接薄膜或麻绳将接口包扎。

二、枝接
1.准备好砧木和用来接穗的枝条。

2.截取一段带有芽的枝条，把枝条下端削成楔形，作为接穗。

3.用嫁接刀从砧木断面的中间向下劈开。

4.把接穗插进砧木劈开的夹缝中，使接穗的形成层和砧木的形成层对合。

5. 用嫁接薄膜或麻绳从外面包扎紧。

五、实验现象：一段时间后，接穗成活。

六、实验结论：嫁接时，接穗的形成层与砧木的形成层紧密结合，双方分裂产生的新细胞愈合在一起，接穗才能成活。

八年级生物实验报告
一、实验名称：观察鸡蛋的结构
二、实验目的：识别鸡蛋的结构，说出各组成部分的功能。

三、实验器材：新鲜鸡蛋；培养皿，镊子，解剖剪，探针。

四、实验步骤：
1.取一枚鸡蛋放在实验台上，用手轻轻触碰一下，观察鸡蛋的滚动路线。

2.用解剖剪将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子轻轻地将破裂的蛋壳除去，观察卵壳和外层卵壳膜。

3.用解剖剪将外层卵壳膜剪破，再用镊子拨开，观察气室。

4.将鸡蛋打破，让内容物流到一只培养皿内，观察卵黄、卵白、系带等结构。

注意观察卵黄上的小白点—胚盘。

5.用探针小心挑破卵黄膜，观察卵黄流出情况，体验卵黄膜的存在。

五、实验现象：观察到鸡蛋的各部分结构。

六、实验结论：胚盘是进行胚胎发育的部位。