小文请你来帮忙（四）：
4.同时鉴于经济原因， 找出其中总费用介于600-1200的路线
提示：在上题筛选的基础上，选择“总费用”下三角， 点击“数字筛选”，找到符合的条件。
课堂总结：
排序
观大小
单一关键字排序 多关键字排序
筛选
留想要
文本筛选 数字筛选
拓 展 提 升
任务要求：
1.在按照“类别”进行升序排序的基础上，再按“学生阅读次数” 由高到低进行排列。
2.快速筛选出“小说”类的书籍；在此基础上，找到阅读次数介 于150和200次之间的书籍，并将书名标成红色。
You can either travel or read,but either your body or soul must be on the way.
要么读书，要么旅行， 身体和灵魂，当有一个在路上。
合作学习： 小文请你来帮忙（二）：
2.先按照“旅游特色”进行升序排 序，在此基础上再按照“总费用” 进行降序排序。
讨提论示：
1.本题目涉及几种排序类型？ 2.各种排序的关键字是什么？
旅游特色——升序 总费用——降序
自主探究： 小文请你来帮忙（三）：
3.找出旅游特色为“自然风景”类的路线
提示： 选中任一表头单元格，执行“数据”——“排序和筛选”—— “筛选”，点击“旅游特色”右侧下三角，选择“自然风景”
信息技术泰山出版社第二册上
微项目NO.4 统计分析发现数据价值
课堂精彩，由我主宰！
1 复 分钟：
习
热 用求和函数计算出各个路线的总费用。
身
温馨提示：注意计算的数据范围。
自主探究： 小文请你来帮忙（一）：
1.按照路线的总费用由低到高进行排序。
关键字: 总费用
提示：选中“总费用”列中的任一单元格， 执行“数据”——“排序和筛选”——“升序”