第二单元过关检测卷
一、填一填。

(每空1分，共19分) 1. 用分数表示阴影部分。

2. 7
12的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，至少再加
上( )个这样的分数单位就成了假分数。

3．( )个17是227，再添上( )个17是最小的合数。

分数单位是115的
最大真分数是( )，最小假分数是( )
4. 在8平方米的花园里共栽了17棵花，平均每棵花占这个花园的
( )，每棵花占地( )平方米。

5. 在括号里填上适当的分数。

25分＝( )时 40 dm 2＝( )m 2 38 cm ＝( )m
36时＝( )日
6. 2
7的分子乘5，要使这个分数的大小不变，分母应该( )。

二、辨一辨。

(对的打“√”，错的打“×”)(每题2分，共8分) 1．大于15且小于45的分数只有25和3
5。

( ) 2．分母是12的所有真分数的和是2。

( ) 3. 把2千克瓜子平均装5袋，每袋占这些瓜子的1
5。

( )
4．有两个水杯，各装了1
2杯水，把它们倒在一起刚好是一杯水。

( ) 三、选一选。

(每题2分，共10分)
1．一袋面粉用去了3
5，是把( )看作单位“1”。

A ．用去的质量
B ．剩下的质量
C ．一袋面粉的质量
2．一些苹果，运走了4箱，还剩下5箱，运走的苹果占这些苹果的
( )。

A ．45 B ．54 C ．49
D ．59
3．把2
3的分母加上9，要使分数的大小不变，分子可以( )。

A ．加上6
B ．加上9
C ．加上12
D ．乘3
4．加工同样多的零件，小王用了313小时，小张用了31
5小时，( )
的工作效率高。

A．小王B．小张
C．无法比较
5. 把一个大正方形分成9个大小相同的小正方形，小正方形的周长
是大正方形周长的()。

A．1
3B．
1
6
C．1
12D．1 9
四、按要求做一做。

(3题9分，其余每题6分，共21分)
1. 用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数。

5÷7＝6÷11＝25÷13＝
13÷18＝34÷15＝4÷119＝
2．把下面的分数化成分母是16，而大小不变的分数。

1 23
8
4
32
16 643
4
15
48
3．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

3 76
7
27
47 1
11
18
1 61
15
12
12
100
1001
10
9
7 87
6
26
132
1
133
2
5
17
5
五、用分数表示下图中的各点。

(6分)
六、动手操作。

(1题8分，2题7分，共15分) 1．涂色表示下面各分数。

2．量出下面长方形的长和宽。

(1)宽是长的几分之几？长是宽的几倍？
(2)涂出长方形面积的1
4。

七、解决问题。

(1题5分，2题10分，3题6分，共21分) 1．这板药能吃多少天？(用带分数表示)
2．幼儿园买了5箱牛奶，每箱24盒，平均分给8个班。

(1)每班分得这些牛奶的几分之几？
(2)每班分得多少箱？
3．王平用他所带钱数的1
5，李明用他所带钱数的
1
4，分别买了一本同
样的书。

想一想，谁带的钱多？
答案
一、1．49 13 58 108 12
8
2．
1
12
７５ 3．16 12 1415 1515
4. 117 8
17
5．2560 40100 38100 3624 6．乘5
二、1．× 点拨：大于15且小于4
5的分数有无数个。

2．× 3．√
4．× 点拨：两个水杯的大小不一定相同。

三、1． C 2． C 3．A
4．B 点拨：加工同样多的零件，谁用的时间少，谁的工作效
率就高。

5．A 点拨：小正方形的边长是大正方形边长的1
3，所以小正方
形的周长是大正方形周长的1
3。

四、1．57 611 11213 1318 2415 4
119
2．816 616 216 416 1216 516
3．＜ ＜ ＞ ＞ ＝ ＜ ＜ ＜ ＝
五、 六、1．
点拨：涂色方法不唯一。

2．量得长是5厘米，宽是2厘米。

(1)2÷5＝25 5÷2＝2
5
答：宽是长的25，长是宽的2
5倍。

(2)
点拨：涂法不唯一，合理即可。

七、1．10÷3＝313 (天) 答：这板药能吃31
3天。

2． (1)1÷8＝18 答：每班分得这些牛奶的1
8。

(2)5÷8＝58 (箱) 答：每班分得5
8箱。

3．王平带的钱多。

点拨：通过分析可知：李明带的钱可买4本这样的书，王平带的钱可买5本这样的书，因此王平带的钱多。