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《游子吟》课件

父母的爱,伟大无私。通过儿 子临行前的一些举动来表达父 母对儿女的无私的爱,号召我 们要懂得父母的那份爱之心, 努力奋斗,将来报答父母的养 育之恩。
知诗人,解诗题。 读诗句,明诗意。 诵诗文,悟诗情。 拓诗境,抒诗情。
拓诗境,抒诗情
学习了这首诗,你受到了什么启发?
下个月的母亲节要到了, 你有什么礼物要送给 亲爱的妈妈?
游子吟
孟郊
游子: 出门远游的人
吟诵 吟咏 游子吟: 出门远行的人 的吟诵、吟咏。
六人一组,互相读一读古诗,再 联系图,讲一讲对诗意的理解。 遇到不懂的诗句,相互讨论。如 果还不明白,就记下来。
《游子吟》 【唐】孟郊 cí 慈母手中线,游子身上衣。
fénɡ kǒnɡ
huī
临行密密缝,意恐迟迟归。
古诗学习目标 知诗人,解诗题。 读诗句,明诗意。 诵诗文,悟诗情。
• 作者简介
孟郊: (751-814)字东野,唐代诗人,曾任
溧阳县尉。一生穷困潦倒,但性格耿直, 不同流合污。孟郊的诗多是倾诉穷愁孤 苦之作.很小时候就失去了父亲,与母亲 相依为命,他从小刻苦攻读,可是 ,多 次考试落榜,直到40多岁才做了一个县 官,诗人想到自己今天的成就来之不易, 儿时的苦读历历在目,母亲油灯下的身 影又浮现在眼前,于是写下了这首脍炙 人口的诗----《游子吟》
• 抒发对母亲的爱(拓展写)
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罗 曼 罗 兰
母 母 爱 爱 是 是 一 世 种 间 巨 最 大 伟 的 米 大 火 尔 的 焰 力 。 量 。 ——
——
【孟母三迁】孟轲的母亲为选 择良好的环境教育孩子,三次 迁居。形容家长教子有方。 【舐犊情深】舐:舔;舐犊: 老牛舔小牛的毛以示爱抚。比 喻对子女的慈爱之情。 【儿行千里母担忧】子女出远 门在外,做母亲的心里总是牵 挂不已。形容母爱真挚深厚。
三春晖:
• 分句赏析
学习一 二句
慈母手中线 游子身上衣
母亲拿着针线在昏暗 的油灯下,正给准备 外出的儿子缝制衣服。
• 学习三四句: 临行密密缝 意恐迟迟归
母亲担心儿子走后迟迟回 不来,就把衣服的针脚缝 得密密的,使它更结实, 更耐穿一些。
• 学习五六句:
谁言寸草心 报得三春晖
把小草比作儿女的心愿, 把阳光比作母爱。小草 不能报答阳光的恩情, 儿子也难以报答母亲的 爱,突出了母爱的伟大。
• 慈母手中拿着针线,正给准备 外出的儿子缝制衣服,母亲担 心儿子走后会迟迟不回来,就 把衣服的针脚缝得密密的,使 它更结实更耐穿一些,正像小 草难以报答春天的阳光一样, 儿子怎能报答母亲那深重的恩
• 想象一下画面内容,试着做一 个动作,有旁白解说。(小组 合作)
• 这首诗表达了什么样的思想感情?
谁言寸草心,报得三春晖。
(小组合作学习)
• 游子: 吟: 临: 出门远游的人。诗中指孟郊。 吟诵。吟:诗歌的一种名称。 将要。 意恐: 归: 担心。 回来,回家。
寸草: 萱草。萱草(花)是我国传 统的母亲花,相对于西方的 康乃馨,比喻非常微小。 比喻慈母之恩, 三春:春 季的三个月。旧称农历正 月为孟春,二月为仲春, 三月为季春;辉;阳光;形 容母爱如春天和煦的阳光。
世间的爱千万种, 惟有父母之爱最无私。 时间的长河可以带走一切, 但带不走父母的爱。 它已深入我们的骨髓, 溶入我们的血液。 这爱留在我们的心中, 时刻温暖我们的生父母深深的感 动过,也许是一次送别,也许 是一个眼神,也许是一份特殊 的礼物,请你叙述一件令你最 为感动的事?
• 妈妈,我想对你说、、、、、
你也一定被你的父母深深的 感动过,也许是一次送别, 也许是一个眼神,也许是一 份特殊的礼物,请你叙述一 件令你最为感动的事?
世间的爱千万种, 惟有父母之爱最无私。 时间的长河可以带走一切, 但带不走父母的爱。 它已深入我们的骨髓, 溶入我们的血液。 这爱留在我们的心中, 时刻温暖我们的生命历程。
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