梁山县职业中专
《机电一体化》专业教学实施方案
一、招生对象与学制
1、招生对象：具有初中毕业生或具有同等学力者
2、学习期限：二年
3、学历：中技
二、培养目标与业务范围
（一）培养目标：
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等全面发展，具备从事数控专业必需的理论知识和综合职业能力的数控设备操作、数控加工工艺制订、数控设备使用与管理的人员。

（二）业务规格：
本专业毕业生面向各行业，主要从事数控设备及自动化生产线的操作、维护、保养、现场工艺实施等工作。

三、知识结构与能力结构
（一）知识结构及要求：
1、掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。

2、掌握机械工程、金属切削、液压与气动、电工与电子学的基础知识。

3、掌握机械加工工艺及工艺设备的基本知识。

4、掌握数控车、铣、加工中心的基本操作及编程
5、了解相关数控设备工作原理、结构。

（二）能力结构及要求：
1、具有编制、实施中等复杂程度机械零件加工工序的能力。

2、具有普通数控设备使用、维护和管理的能力。

3、具有计算机操作技能及应用计算机进行辅助设计的能力。

四、证书要求
1、全国计算机等级考试证书。

2、电工中级技能考核证书。

3、钳工中级技能考核证书。

4、数控车工初级技能考核证书
附表：课程设置与进程表
序号课程名称
学期课时安排
第一学期第二学期第三学期第四学期
1 计算机应用基础54 54 54 54
2 金属材料与热处理36 36 0 0
公差配合与技术测量0 0 54 54
3 机械制图72 5
4 72 0
4 机械基础54 54 0 0
5 电工基础54 54 0 0
6 电力拖动与自动控制0 0 90 110
电子技术54 54 0 0
7 钳工综合实训0 72 144 0
8 车工、数控加工综合实训0 0 72 144
9 电工综合实训0 72 72 160
10 数学65 45 0 0
11 职业道德46 26 0 0
12 就业指导0 0 0 36
13 语文54 54 0 0
14 英语64 30 0 0
15 体育36 36 36 36
16 合计589 592 594 594
五、课程设置及教学要求
1．计算机应用基础
讲授计算机的基本知识，常用中西文输入、WINDOWS、OFFICE使用、计算机网络、计算机病毒防护基本知识。

了解微机的构造与基本原理，具备熟练的上机操作、常用操作系统和办公软件的使用技能。

在课堂讲授的同时，穿插安排必要的上机实训。

2．机械制图
本课程主要讲授机械制图和计算机辅助绘图（CAD），公差配合和国家制图标准的基本知识。

重点讲解三视图、零件图、装配图绘图与识图，公差配合和国家标准知识。

强调机械零件图、装配图的识读能力培养，使学生能正确地阅读和绘制
机械零件图和中等复杂程度的装配图。

掌握机械零件配合关系，能查阅机械零件手册和有关的国家标准，学会尺寸、公差配合与表面粗糙度等符号的标注方法。

熟练运用一种典型的绘图软件（如AutoCAD）绘制二维工程图。

达到获得部级计算机绘图职业资格证书的能力。

课堂教学中，穿插安排零部件装配图和零件图测绘和二维计算机辅助绘图的技能实训。

3．机械基础
本课程将工程力学、机械原理、机械零件、工程材料与热处理、液压等课程的内容优化组合。

工程力学部分重点讲授静力学、材料在拉、压、弯、扭、剪等典型变形下的力学性能及强度校核的基本知识。

机械原理与机械零件部分重点突出机构原理、运动分析，机械零件的结构要素、工艺要素、零件的强度概念等。

工程材料主要讲授常用金属材料的主要基本性能和相关参数。

液压主要讲授常用的液压元件及简单的液压回路。

4．机加工综合实训
主要讲授机械零件的结构工艺性、选择加工方法、编制机械加工工艺规程及刀具、夹具、量具等方面的知识，重点放在机械加工工艺规程制订和加工方法上。

包括常用机械零件的制造方法，常用工程材料的性能、适用场合与加工工艺性，热处理基础知识，典型零件结构工艺性和加工方法的选择、机械加工工艺规程的编制；机床通用夹具的选用原则和专用夹具的设计方法，刀具几何参数、材料、切削参数选用知识；各种常用量具、量仪的检定、调试和操作训练，掌握零件尺寸误差和主要形位误差的测量技能和评定表面粗糙度等级的方法。

并进行车、铣、钻、磨等机加工工种和钳工的基本操作和技能训练。

能使用通用车床、铣床、钻床、磨床进行机械加工，比较熟练掌握车工或铣工、钳工的操作，达到部级车工或铣工职业技能中级水平。

5．电工电子技术基础
电工部分学习直流电路、正弦交流电路、三相电路、动态电路的分析、磁路和变压器、异步电动机、电工测量等。

介绍直流电机、三相异步电机的基本原理与电力拖动，常用的直流控制电机、其它异步电机与同步电机，电动机选择的基本原则和方法，变压器原理及常用变压器。

电子技术部分主要学习数字电子技术的基本知识、基本应用技能。

主要包括：电子电路中常用的元件、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、逻辑电路、脉冲电路的应用等。

使学生具备阅读、分析一般电路图的能力，使用常用电工仪器仪表检测一般电路的能力。

6．数控加工综合实训
本专业领域方向的核心技能培训课程。

主要介绍数控车床、数控铣床与加工中心编程的基本知识，数控加工的工艺分析与处理、数值计算、数控加工刀具选用、各种常用编程指令与操作规程。

熟练掌握数控车削编程及加工（子程序，公、
英制螺纹，固定循环，复杂零件）、数控铣床编程及加工（基本编程，刀具半径及长度补偿，复杂轮廓，宏指令及典型曲面）、DNC和网络数控等知识，熟练掌握典型数控系统的操作，具有手工编写中等复杂程度零件的工艺设计、程序编制、刀具选择、对刀、试切调整、参数设置、运行报警识别处理等操作，最终完成零件加工全过程及对数控机床简单维护的基本能力。

了解电火花、线切割机床的操作与编程。

培养学生将工艺设计技术与数控系统功能有机结合的工作能力。

7．维修电工综合实训
本专业领域方向的核心技能培训课程，主要介绍常用电工仪表的使用，家用照明电路的安装，电力供电电路的安装，常用电动机的使用、拆装与维修，电力拖动控制电路的安装与调试，包括常用低压电器元件、电动与单向连续运转、接触器连锁正反转、Y/△降压启动电路、能耗制动电路、自动往返电路和常用机床电路的维修；电子技术基本操作，包括电子元件的测试、基本放大电路、稳压电源、晶闸管可控整流、功率放大器等电路的安装与调试，了解PLC控制电路的基本特点与应用，培养学生电路安装调试和维修的基本工作能力。