一、单选题：
1、按情绪状态可把情绪分为()。
（5.0分）(回答错误)
A、道德感、理智感和美感
B、快乐、愤怒、悲哀和恐惧
C、心境、激情、应激
D、基本情绪和复合情绪
解析：按情绪状态，就是按情绪发生的速度，强度和持续时间的长短，可以把情绪分为心境，激情和应激。
2、道德感、理智感和美感是对()的分类。
（5.0分）(回答错误)
A、情绪
B、基本情绪
C、情感
D、情绪状态
解析：人的高级情感包括很多种，主要的有道德感，美感和理智感。
此外还有宗教情感，母爱等等。
3、积极的情绪和情感可以调节和促进活动，消极的情绪和情感则可破坏和瓦解活动，说明情绪和情感具有()。
（5.0分）(回答正确)
A、动机功能
B、组织功能
C、适应功能
D、信号功能
解析：情绪和情感的功能有适应功能，动机功能，组织功能，信号功能
4、有多个目标，每个目标对自己都有利也都有弊，权衡利弊拿不定主意时的矛盾心情是()。
（5.0分）(回答正确)
A、双重趋避式冲突
B、双趋式冲突
C、趋避式冲突
D、双避式冲突
5、表情包括()。
（5.0分）(回答正确)
A、外部表情和内部表情
B、面部表情、动作表情和言语表情
C、音调表情、节奏表情和速度表情
D、面部表情、身段表情和言语表情
解析：情绪和情感的外部表现模式——表情，包括：面部、身段和言语。
6、表情的产生()。
（5.0分）(回答正确)
A、是先天遗传的结果
B、既有先天的，又有后天学习模仿的成分
C、是后天学习得来的
D、是在人身上建立条件反射的结果
7、()是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
（5.0分）(回答正确)
A、人格
B、情绪和情感
C、动机
D、需要
解析：情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。
8、意志行为的基本阶段分为()。
（5.0分）(回答正确)
A、初始阶段和结果阶段
B、准备阶段和执行阶段
C、酝酿阶段和行动阶段
D、行动阶段和完成阶段
9、近代研究中常把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为()。
（5.0分）(回答正确)
A、情绪和情感变化的几种维度
B、复合情绪的不同种类
C、情绪状态的基本形式
D、情绪的基本表现形式
解析：情绪的基本表现形式：快乐、愤怒、悲哀和恐惧。
又叫原始情绪。
10、情绪的基本表现形式有()。
（5.0分）(回答正确)
A、激动和平静
B、高兴与悲哀
C、快乐、愤怒、悲哀和恐惧
D、喜、怒、哀、乐
11、关于表情，下列说法中正确的是()。
（5.0分）(回答错误)
A、有一些是全人类都共同的，有一些是不同文化背景下的人有差异的
B、不同文化背景下的人是完全不同的
C、人人都不同的
D、全人类都是共同的
12、情绪变化的外部表现模式叫()。
（5.0分）(回答正确)
A、表情
B、表征
C、应激
D、激情
13、意志行为准备阶段的主要任务是()。
（5.0分）(回答正确)
A、在思想上确立行动目的，选择行动的方案
B、坚定地执行既定的计划
C、克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为
D、不断审视行动计划
14、()是指有意识地确立目的，调节和支配行为，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程。
（5.0分）(回答正确)
A、冲突
B、意志
C、能力
D、动机
15、情绪和情感变化的维度是指()。
（5.0分）(回答正确)
A、对情感种类的度量
B、对情绪和情感固有特征的度量
C、对情绪和情感状态的度量
D、对情绪种类的度量
16、有爱就有恨；有喜悦就有悲伤；有紧张就有轻松，说明情绪和情感()。
（5.0
分）(回答正确)
A、具有两极对立的特性
B、的两极是不相容的
D、具有不可调和的特性
二、多选题：
17、情绪和情感的两极性表现在()上。
（5.0分）(回答正确)
A、情绪和情感的紧张度
B、情绪和情感的动力性
C、情绪和情感的强度
D、情绪和情感的激动度
18、情绪和情感具有()的功能。
（5.0分）(回答正确)
A、信号
B、组织
C、动机
D、适应
19、情绪和情感()。
（5.0分）(回答正确)
A、是主体以一种主观感受的形式进行反映的
B、有其外部表现形式
C、是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映
D、会引起一定的生理变化
20、沙赫特的情绪理论()。
（5.0分）(回答错误)
A、叫情绪的动机一分化理论
B、认为情绪是外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果
D、认为认知在情绪产生中起决定作用
解析;詹姆斯-兰格情绪外周理论：情绪是身体变化的知觉。
强调植物神经系统在情绪发生中的作用，所以被称为情绪的外周理论。
坎农-巴德的情绪丘脑理论：坎农认为情绪的生理机制不在外周，而在中枢神经的丘脑。
沙赫特：任何一种情绪变化，都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程三者相互作用的结果，而认知过程起决定作用。
汤姆金斯和伊扎德情绪动机分化理论：情绪是一种独立的心理过程。
情绪有着独特的机制，并在人的心理生活中起着适应环境的独特作用。