校园智能设计方案前言数字综合校园网以面向教学的交互式多媒体电视教学系统为核心，集成校长综合教学管理评估系统、VOD音视频点播教学系统、校园智能数字有线广播系统、多媒体多功能集中控制系统、校园数字电视台、电子监考系统、校园监控系统等多套系统为一体。

本网采用模块化结构设计，子系统各部分之间相对独立、功能互补，中小学校可以根据实际情况选择一步到位，全面构建功能强大的数字校园网；也可以根0据学校资金与需求方面的情况分期施工，同样不会有重复建设、系统冲突、资金浪费等现象；还可以单独选用其中单独的某一子系统，满足学校某一方面的特定需要，从全局、长远的角度为广大中小学校着想，进行系统化、科学化、合理化、实用化的校园网信息建设。

安威科技主要业务如下：✧闭路电视双向控制教学系统✧校园智能调频广播系统✧多功能电化教室系统✧校园评估监控系统✧微格教室系统✧有线电视视频点播系统✧现代远程卫星教育系统✧校园电视台、广播电台系统整体图例交互式远程多媒体电视教学系统闭路双向控制系统教学节目点播系统综述自从进入九十年代以来，电脑多媒体技术蓬勃发展，应用遍及国民经济社会生活的各个角落，给人们的工作方式，生活方式带来了巨大变化。

教学手段及教学形态也日益现代化，传统的黑板+粉笔教学模式已经不能满足现代化教学的需要，闭路双向控制教学系统的使用使多媒体教学走进了课堂，实现了电视教学、多媒体教学、计算机远程教学等现代化教学模式，从而一改过去传统的、单一的教学方式，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣及教师的教学效果。

国家教委已将闭路双向控制教学系统作为对各类学校教学考核必不可少的内容之一,并在全国千所高中试点校将该系统作为一个重要的考核项目。

本系统集闭路电视系统、双向控制系统于一体，使教师在每个教室通过分控器遥控主控室的各种播放设备的动作，真正发挥闭路电视教学的功能，使教师授课得心应手、生动形象。

第一章采用本公司设备的理由1、在教室内引入电教设备最简单、最普及的莫过于幻灯机、投影仪了，这类设备因节目制作不便、表现效果差而趋于淘汰；录像机、VCD机及多媒体计算机等播放设备不可能每间教室都配置，如果每间教室轮流使用需要搬来搬去非常麻烦且管理不便；2、很多学校每间教室都配有电视机可以通过闭路电视播放节目用于公共教学、广播等，但无法针对某间教室实现个性化的教学节目；3、现代化的计算机网络、计算机投影仪等无法武装到每间教室，一方面因为成本费用过高的问题，另一方面，将计算机置于教室会给管理带来诸多的不便。

4、当前电化教学的一个发展重点是计算机网络教室、电子教室、多功能演播厅等，这些方案虽功能强大，但投资不菲，最大的缺点是只能武装一两间教室供多个班轮流使用。

5、早期的闭路教学系统是属于单向控制的，即只能由主控室向各教室播出录像机、VCD信号等，而在教室内授课的教师无法控制主控室的各种播放设备的动作，学生只能被动地观看由主控室播出的节目；教师只能被动地利用闭路电视进行教学，从而使电视教学受到限制。

随着各种新型节目源如SVCD、DVD、多媒体电脑等网络新设备及新技术的大量问世，特别是教师自己制作教学课件水平的提高，使得教师在各教室遥控主控室外的各种播放设备的需求也越来越迫切。

在建设闭路电视教学系统的同时，配备双向控制系统或在已建成的闭路电视系统基础上，补建双向控制系统以使闭路教学系统更加完善显得尤为重要。

针对这一市场需求，我公司推出了教学节目远程遥控点播系统，而且针对各学校的实际需要开发出一系列的产品。

这些系统的一个共同特点是在教室里使用统一的遥控器、遥控键盘直接操作电教中心机房的播放设备，而且配备语音对讲系统，故也常称这类系统为双向控制闭路电视教学系统。

实现远程点播的通信基础是EIA RS-485通信协议，采用平衡差分式数字传输，数据通信速率能到达10 Mbps或更高，通信距离可达1,200米，而且能有效地克服线路干扰。

实现远程点播的控制基础红外线遥控技术，这一技术在家电行业流行了数十年，应用可靠而广泛。

第二章、双向控制系统功能特点（一）闭路电视系统功能I.采用邻调频调制设备，可设计为550M，750M或更高带宽的闭路电视系统，可传输几十套电视节目。

II.系统可接入各类卫星电视、有线电视、录像机VCD、LD、DVD计算机等视频信号。

III.系统可对全校现场转播示范课、校长讲话等电视节目。

(二)双向控制系统功能1.播放设备全功能遥控：在任一教室通过遥控器可控制主控室录像机、VCD等播放设备的各种动作（放像、静像、快进、快退、停止等），最多可控16台放像设备。

2.授权管理：主控室可对各教室在各时间段使用某台播放设备，占用的频道进行授权管理3.数字化长线控制：主控采用计算机集中控制与管理，主控与分控间的信息流采用数字编码长线传输技术，确保控制信号长线传输后的无误；避免了采用红外遥控模拟信号传输受电磁干扰、容易引起操作失灵、只能控制部分特定机型的弱点。

4.计算机的辅助教学：计算机图像由闭路电视系统传送至教室内的大屏幕电视上，实现计算机的演示教学。

5.红外遥控鼠标键盘：在任一教室，通过分控器上的无线红外线接收头（最大角度可达120度），接上无线遥控鼠标和键盘，即可对主控室外的多媒体计算机进行操作，实现计算机演示教学系统，通过该电脑可以接入互联网，从而在教室实现远程教学。

6. 双向对讲：每个分控可呼叫主控，并实现分控与主控之间的双向通话。

主控也可以呼叫特定分控；如主控室与三年级一班的通话。

（本系统特色之一）7. 计算机画面处理：可实现对多媒体电脑VGA画面进行局部放大、漫游、冻结等功能；该功能可以更加清晰观察演示计算机显示的图像，以弥补因电视机分辨率低，所造成的影响。

（需选用专用卡）8. 超级兼容性：能控制任何型号的录像机、VCD、DVD、电视机等。

无需象有些系统在录像机、VCD型号上挑剔。

9. 实况转播：可实现将现场直播、校长讲话等电视信号覆盖到一部或部分频道。

10. * 示范课转播：总线式----每个教室有视、音频回传接口，教室内架设摄像机将信号传送回主控室，各班级可通过闭路电视收看转播实况。

复线式-----通过共缆反向传输仪可以将教室内架设摄像机将信号传送回主控室，各班级可通过闭路电视收看转播实况。

（须与教学评估系统合用）11. * 视频点播功能（VOD）：可在任一教室内点播服务器或磁盘阵列内存储的音像资料。

播出质量可达DVD水平，节目存储长度可达几百小时。

并可以不同教室同时点播同一音像资料，而不会产生信道堵塞现象。

（可选）12. 电子备课功能：教师可在课堂上调用自己办公室内电脑中的备课资料及自制的教学课件。

多个老师可共用一台电脑，但每个老师只能调用自己的文件，从而解决了保密问题。

（可选）13. 系统工作状态自检：在主控室即可对包括分控器、电缆线、各种设备等进行自检，提高消除系统隐患。

14. 远程电源管理：主控室可根据教学需要分别对各个教室分控器、电视机、音箱的电源开启进行统一管理。

15. 主控台对主控室设备的统一控制功能：该功能可使电教老师坐在主控台前就能对所有设备电源进行控制，并且控制节目源的播放等，而不能到电视墙前和机柜前去一个一个设备打开、关闭，调节。

（与设备配套使用）16. 可编程自动控制系统：系统可编排一周的课程表，自动完成频道及授权管理等工作，最多可达1000节课。

17. 校验码验证：系统采用计算机控制技术，先进的传输手段确保信号长线传输准确无误，并使用专用软件技术将外界干扰降至最低，提高了系统的可靠性。

18. 一控在手，万事无忧：系统将各种设备的功能键集成在一个遥控器上，使用极为方便。

19. 方便升级：系统留有升级接口，升级时只升级软件不改变硬件。

20.专项开发，功能强大：系统可根据学校指定要求进行专项开发。

三、扩展选用功能：1. 副控功能：校长，教导主任办公室可设置分控键盘和显示器，可将相关教室的教学情况及时切换到办公室电视机上；2. 校园电视台功能：用CCTV系统采录的教学实况或其他的录像资料，可通过编辑系统在本系统中进行编辑或直播；3. 微格教学功能：系统可设置教学示范教室，可将示范教室的教学情况转播到其他教室，实现教学示范与教学评估等功能；4. 远程控制功能：中心控制可控制每个教室里的设备的播放开关；可以控制教室电视机的音量，频道转换；仅用一个遥控器就能控制分控器，电视机等的操作四、本系统可包括如下分系统的集成：利用校园有线电视的基本网络，提供可发展的多功能平台：集成卫星电视系统多媒体双向控制教学系统教学通讯对讲系统闭路电视监控教学系统校园广播校园电视台演播室电视节目编辑系统多媒体教室。

等等电教设施均可根据学校的要求进行设置......第三章独到的技术优势在教学节目点播双向控制领域我们有独到的技术在节目源控制方面，不限录像机、VCD等的型号，任意搭配、所有型号互不相同都没有关系，每增加一种设备只是在一个文本文件内增加一些数据而已，控制波形绝无“学习型”设备之类的失真、控制不准、种类数量限制等不便之处。

同时使用遥控器、遥控键盘操作，用遥控器最多控制16台录像机、VCD、多媒体PC机，或用遥控键盘（带鼠标）最多控制16台多媒体PC机，特殊用户还可进一步扩充设备数量；（最多可控制256台设备）采用先进的通信技术，用标准的五类8芯屏蔽双绞线，传输遥控器信号、遥控器键盘信号、双向对讲信号还有摄像机/云台解码控制信号，施工简单，传输距离远达1200米绝无问题；针对不同学校用户的情况，设计有五种实现方案，最经济的方案一个节点（教室）只需几百元左右即可。

因为系统同时支持16台节目源计算机设备用遥控键盘方式操作，在机房这一端可以将这些计算机组成一个局域网，这样一来教师可操作任意一台计算机工作站，访问服务器上的多媒体节目，局域网如果与Internet连通的话，还可进行现场Internet教学。

......技术支持与服务教学节目远程点播系统所有关键性的板卡、软件等都是由我公司开发研制的，可以提供全套系统的所有软硬件（一般不包括闭路电视系统），因此可以对各地的工程商提供全面的、长久的技术支持与服务。

校园定向调频广播系统有线广播在我国的发展历程已经将近五十年了，尽管设备更新过几次如：扩音机从电子管到晶体管、扬声器从压电喇叭到舌簧喇叭、动圈高音喇叭等等；尽管所有这些都促进了广播事业的发展，但是这些改进的应该说都是非本质的，因为它没有从根本上改变原有的广播运行模式。

综合起来看，现有的广播系统存在的主要问题有以下几个特点：(1)使用效率低因为它只能用于公共场合,如进行全校的公共广播、通知、课间操、表扬先进人物与事迹、播送音乐等文艺节目以及召开全校大会等，而其他一些小范围的宣传教育工作以及非公共室的广播则无法用它来进行。