我们每一个人都是一滴小水滴， 来自四面八方， 是一个“缘”字让我们聚集到了 二（2）班这条美丽的河流中， 我们要齐心协力让这条河流 长流不息，闪亮动人。
二（2）班 《我爱我班》主题班会现在开始。
故事：【一滴小水珠】

有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它 对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被 抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐 渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、 亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空 中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘 呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声 音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！” 小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这 儿太美了……” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来， 小水珠瞬间消失得无影无踪。
全班大合唱
二（2）班
请同学们谈谈自己的 感受……
请听歌曲《团结就是力量》
团结就是力量 团结就是力量 这力量是铁，这力量是钢 比铁还硬,比钢还强 向着法西斯蒂开火 让一切不民主的制度死亡! 向着太阳,向着自由 向着新中国发出万丈光芒!
情景剧：以下的行为对吗？如果你遇 到这些情况，你会怎么做？
1.一个同学走路，因路滑不小 心踩到另一个同学，使得这同 学很气愤，结果两人吵起来。
想一想……
1,
为什么小水珠离开大 海的怀抱后,会马上消失？ （举手发言） 2, 如果小水珠不想在这 个世界上消失,它该怎么 办 ？（举手发言）
全班齐读
机器猫说：
小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的 太阳光很容易被蒸发掉.但回到大海 就不一样了.那里有无数的小水珠, 它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光, 所以没有那么容易被蒸发掉. 由这个故事了联想到人类自身, 我们个人与班集体的关系是不是 也像小水珠与大海的关系一样呢




我们都有一个家，名叫二2班，兄弟姐妹你和我， 成绩也不错。每个人都那么棒，个个有擅长呀， 德智体美全面发展，做个好学生。 我们都有一个家，名叫二2班，兄弟姐妹你和我， 成绩也不错。家里如果获了奖，是我们的骄傲， 看那墙上一排排奖状，心里真高兴。 我们的好班级呀，团结的一个家，经过，那个多 少，那个风吹和雨打。我们的好班级呀，团结的 一个家，永远，那个永远，我们都会热爱它！ 二2班，祝福你，你永远在我心里。二2班，祝福 你，不用千言和万语，嘿！
3.一个同学没带笔，同桌不想把新 买的笔借给人，使得这个同学不能 完成学习任务。 换位思考：同桌的同学想：我忘记带
东西的时候，同学也经常帮助我。现在 别人有困难，我也应该帮助别人，新笔 算得了什么。于是两人互相道谢，非常 友好。
诗歌朗诵：《我爱我班》
我爱我班，因为我是其中的一员，这里有优秀的老师和 可爱的同学，我们是相亲相爱的一家人！永远温暖的家---二 （2）班！ 学校是我们进入的第一个小社会，班级是我们的 第二个家。我爱我的“家”，老师，同学和我。 在这个家里，老师们就像是父母，同学也就成了我们可 爱的兄弟姐妹。兄弟姐妹之间偶尔会有小矛盾，但只要大家 笑一笑，握个手，又是永远的好玩伴。 我爱我班，因为走进我们班会有一股回家的感觉，这里 的一张张面孔是如此亲切。 我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她， 陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。 我爱我班，因为我们是相亲相爱的一家人。 谢谢大家，我的朗诵完了。
踩到人的同学连忙说对不起，另
一个同学也说“没关系，路滑难 免会这样，我们大家一起小心点 走就是了。”两人高兴地离去。
情Байду номын сангаас剧：
以下的行为对吗？如果你遇 到这些情况，你会怎么做？
2.一个组长发书，把一本脏书烂 书发给同学，大家互不理解，争 吵起来。
组长小心地把这本烂书留给自己，拿了 下面的一本好书给这个同学，这同学看 到了说：“那本书应该是轮到发给我的， 还是给我吧。”两人在互相谦让。