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恒成立、存在性问题集锦

近年高考热点及难点问题—— 恒成立、存在性问题题型及解法“存在性”与“恒成立”问题是近年来高考中的热点及难点问题,这类题目是逻辑问题,也是对选修中“推理与证明”的理性的考查,表现形式一般是函数的问题,对于这类问题的区分与解法下面举例说明。

已知函数]1,0[,274)(2∈--=x xxx f ,函数)1(],1,0[,23)(23≥∈--=a x a x a x x g .易知,ax g aa x f 2)(321,3)(42-≤≤---≤≤-。

(1)若对任意的]1,0[1∈x ,总存在]1,0[0∈x ,使)()(10x f x g =成立,求a 的取值范围. 略解:由题意,]2,321[]3,4[2a a a ---⊆--,解得,231≤≤a .(2)若存在]1,0[,21∈x x ,使得)()(21x g x f =成立,求a 的取值范围.略解:只要两个函数的值域交集不空即可,即⎩⎨⎧≥-≥-142a a ,∴ 21≤≤a .(3)若存在]1,0[,21∈x x ,使得)()(21x g x f >成立,求a 的取值范围.略解:只要minmax )()(x g x f >,即⎩⎨⎧≥-->-132132a a a ,∴1≥a .(4)若对任意的]1,0[1∈x ,总存在]1,0[2∈x ,使)()(21x g x f >成立,求a 的取值范围.略解:只要minmin )()(x g x f >,即⎩⎨⎧≥-->-132142a a a ,∴ 1>a .(5)若对任意的]1,0[1∈x ,总存在]1,0[2∈x ,使)()(21x g x f <成立,求a 的取值范围.略解:只要maxmax )()(x g x f <,即⎩⎨⎧≥->-132a a ,∴ 231<≤a .(6)若对任意的]1,0[,21∈x x ,都有)()(21x g x f <成立,求a 的取值范围. 略解:(这是恒成立问题)只要minmax )()(x g x f <,解得φ∈a . (7)若对任意的]1,0[,21∈x x ,都有)()(21x g x f >成立,求a 的取值范围.略解:(这是恒成立问题)只要maxmin )()(x g x f >,解得2>a.(8)若存在]1,0[,21∈x x ,使得1|)()(|21<-x g x f 成立,求a的取值范围.略解:变形—构造,存在]1,0[1∈x ,]1,0[2∈x⎩⎨⎧+<+<⇒⎩⎨⎧+<+<m a xm i n m a x m i n 1221)(1)()(1)(1)()(1)()(x f x g x g x f x f x g x g x f即⎩⎨⎧-+<---+<-)3(1321)2(142a a a ,∴ 251<≤a .(9)对任意的]1,0[,21∈x x ,1|)()(|21<-x g x f 都成立,求a的取值范围.略解:⎩⎨⎧<-<-1)()(1)()(min max min max x f x g x g x f ,解得φ∈a .(10)对任意的]1,0[,21∈x x ,1|)()(|21<-x g x g 都成立,求a的取值范围.略解:1|)()(|min max <-x g x g ,解得φ∈a .逻辑关系是数学推理的本质,只有认清逻辑关系,才能把问题转化,才能更简约求真,这是对核心概念(函数即对应)的体现。

附: 例1.设函数2ln )(,2)(22+-=+=x xa x g ax x f ,其中R a ∈,0>x 。

(1)若2=a,求曲线)(x g y=在点(1,)1(g )处的切线方程;(2)是否存在负数a ,使)()(x g x f ≤对一切正数x 都成立?若存在,求出a 的取值范围;若不存在,请说明理由。

(1)由题意可知:当2=a时,2ln 4)(2+-=x x x g ,则xx x g 18)(-=',曲线)(x g y=在点(1,)1(g )处的切线斜率7)1(='=g k,又6)1(=g ,∴所求切线方程为17-=x y(2)设函数22ln )()()(x a x ax x g x f x h -+=-=)0(>x ,假设存在负数a ,使)()(x g x f ≤对一切正数x都成立。

即当>x 时,)(x h 的最大值小于等于零。

)0(1221)(222>++-=-+='x xax xa x a xa x h令0)(='x h 可得ax ax 1,2121=-=(舍)。

当ax 210-<<时,)(,0)(x h x h >'单调递增;当ax21->时,)(,0)(x h x h <'单调递减。

∴)(x h 在ax 21-=处有极大值,也是最大值。

∴)21()(max ≤-=ah x h解得4321--≤ea ,∴存在负数a ,它的取值范围是4321--≤ea 。

注:此题若改为是否存在负数a ,使得对任意的]2,1[,21∈x x ,)()(21x g x f ≤都成立?若存在,求出a 的取值范围;若不存在,请说明理由。

只需在区间]2,1[上,minmax )()(x g x f ≤即可。

例2.已知函数)(123)(23R x xaxx f ∈+-=,其中0>a。

若在区间]21,21[-上,0)(>x f 恒成立,求a 的取值范围。

方法一.(最值法))1(333)(2-=-='ax x x axx f ,令)(='x f ,解得0=x 或ax1=,以下分两种情况讨论: (1)若20≤<a ,则211≥a ,当x 变化时,)(),(x f x f '的变化情况如下表:当]21,21[-∈x 时,0)(>x f 等价于⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>>-0)21(0)21(f f ,解得55<<-a∴20≤<a (2)若2>a ,则110<<。

当x 变化时,)(),(x f x f '的变化情况如下表:当]21,21[-∈x 时,0)(>x f 等价于⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧>>-0)1(0)21(a f f ,解得522<<a 或22-<a∴52<<a ,综上可知a 的取值范围是(0,5)方法二.(分离参数法)原式即12323->xax ,当0=x 时,1023023-⨯>⨯a ,则Ra ∈;当]21,0(∈x 时,31123xxa -⨯>恒成立,令=)(x g 31123xx-⨯,]21,0(∈x 。

∵0263)(42>+-='xxx g∴)(x g 在区间]21,0(上是增函数,5)21()]([max -==g x g ,则5->a。

当)0,21[-∈x 时,31123xxa -⨯<恒成立,令=)(x h 31123xx-⨯,)0,21[-∈x ,∵0263)(42>+-='xxx h∴)(x h 在区间)0,21[-上是增函数,5)21()]([min =-=h x h ,则5<a 。

综上,55<<-a ,∵0>a ∴a 的取值范围是(0,5)例3.已知R a ∈,不等式ax x <+)1(ln 在区间1),(0上恒成立,求a 的取值范围.解:设axx x f -)1(ln )(+=,1)-1-(-)(+='x a a x a x f(1)若0<a ,)(>'x f ,函数)(x f 为增函数,则在区间1),(0上0)0()(=>f x f∴ax x >+)1(ln ∴不等式ax x <+)1(ln 在区间1),(0上不恒成立。

(2)若0=a,在区间1),(0上0)1(ln <+x 不恒成立(3)若10<<x ,0-1>aa ,在区间)-1,0(aa 上)(>'x f ,函数)(x f 为增函数,∴)0()(=>f x f∴ax x >+)1(ln ,∴区间1),(0上定有x 使不等式ax x <+)1(ln 在区间1),(0上不成立。

(4)若1≥a,则在区间1),(0上)(<'x f ,函数)(x f 为减函数∴0)0()(=<f x f∴ax x <+)1(ln ,∴区间1),(0上不等式ax x <+)1(ln 恒成立。

综上,1≥a记为所求。

注:用分离参数法无法解决。

由aa -1可知,a 应从0,1分区间考虑例4已知函数)(ln -)(a x x x f +=的最小值为0,其中0>a。

(1)求a 的值;(2)若对任意的),0[+∞∈x 有2)(kxx f ≤成立,求实数k 的最小值。

(1))(x f 的定义域为),(-+∞a ,ax a x ax x f ++=+='1-1-1)(,由)(='x f ,得aax --1>=,当x 变化时,)(),(x f x f '的变化情况如下表:因此,)(x f 在a x -1=处取得最小值,故由题意0-1)-1(==a a f ,∴ 1=a 。

(2)当0≤k 时,取1=x,有02ln -1)1(>=f ,故0≤k不合题意。

当0>k时,令2-)()(kxx f x g =,即2-)1(ln -)(kxx x x g +=1)]2-1(-2[-2-1)(+=+='x k kx x kx x x x g ,令0)(='x g ,得1-22-1,021>==kk x x1.当21≥k 时,)(,022-1<'≤x g kk 在),0(+∞上恒成立,∴)(x g 在),0[+∞上单调递减。

从而对任意的),0[+∞∈x ,总有0)0()(=≤g x g ,即2)(kx x f ≤在),0[+∞上恒成立。

∴21≥k符合题意。

2.当210<<k 时,22-1>kk ,对于0),22-1,0(>'∈(x)g kk x ,故)(x g 在)22-1,0(k k 上单调递增。

∴当取)22-1,0(0kk x ∈时,0)0()(0=>g x g ,即20)(kx x f ≤不成立。

∴210<<k 不合题意。

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