当前位置:文档之家› 三年级语文上册微课教案-7奇怪的大石头

三年级语文上册微课教案-7奇怪的大石头

7奇怪的大石头
——如何彰显人物品质
微课目标:通过具体事例,体会李四光善于动脑、数十年执著求索的可贵品质。

微课内容:
我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生疑问。

通过捉迷藏产生疑问、向师长请教、在英国留学、回家乡考察等不同时空发生的事件整合在一起,充分反映了李四光善于动脑、不懈追求的可贵品质。

我们一起学习,一起分析吧!
捉迷藏产生疑问
时间长了,他对这块大石头发生了兴趣:这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?
李四光产生了疑问:这么大的一块石头,是从哪儿来的呢?其实这石头放在那儿几百年了也没有人感到奇怪。

可见李四光善于观察、勤于思考。

2
向师长请教
“听说天上常常掉下来陨石,也许它就是从天上掉下来的吧!”
“这么重的大石头从天上掉下来,力量一定非常大。

它应该把草地砸一个很深很深的大坑。

可它为什么没卧进土里去呢?”
李四光按照老师的推测进一步思考:大石头从天而降力量
一定非常大应该砸一个很深很深的大坑为什么没有卧
进土里去。

李四光的问题很有逻辑性,从中看出他勤于思考、善于动脑。

他对别人的答疑不轻信、不盲从、具有刨根问底的精神。

3
李四光又跑去问爸爸,爸爸也说不清楚。

巨石的由来连大人都弄不清楚,真是奇怪。

李四光从老师那儿没有找到答案,又去问爸爸,表现李四光具有执著的精神。

4
在英国留学
直到他长大以后到英国学习了地质学,才明白冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。

童年的疑问使李四光爱上了地质学。

在学习地质学的过程中,他懂得了冰川的知识,初步推测出家乡的那块大石头可能是冰川推到那里的。

5
回家乡考察
后来,李四光回到家乡,专门考察了这块大石头。

他终于弄明白了,这块大石头是从遥远的秦岭被冰川带到这里来的。

经过进一步的考察,他发现在长江流域有大量第四冰川活动的遗迹。

“专门”“考察”“终于”“进一步”等词语,进一步体现了李四光锲而不舍、执著追求的精神。

6
这样,李四光善于观察、善于提问、勤于思考、执着探索的可贵品质就彰显出来了。

相关主题