2019-2020学年贵州省安顺市西秀区部编版六年级上册期末语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音，写词语。

fēn fù（______）bái hè（______）lǎn duò（______）qīn lüè（______）dīnɡ zhǔ（______）huǐ miè（______）fán zhí（______）tuī cí（______）jiū zhènɡ（______）línɡ lónɡ（______）2．辨字组词。

嫌（__________）捡（__________）箭（__________）耻（__________）稍（__________）歉（__________）检（__________）筒（__________）扯（__________）梢（__________）3．把下列词语补充完整。

气急（________）（________）畏（________）畏（________）哀鸿（________）（________）（________）（________）难鸣安（________）乐（________）（________）（________）失所4．按课文内容填空。

1．《将相和》这篇课文概括起来写了：________、渑池会面、________。

2．《己亥杂诗》是__代的____写的，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”这两句表达了作者___的情感。

3．多少事，________；天地转，_____。

一万年太久，______。

4．居安_______，戒奢________。

5．《长相思》的作者是____代的纳兰性德，“长相思”是_______，这首词表达了作者_________的思想感情。

二、选择题5．下列词语书写完全正确的一组是（）A．肃立高朝预定次序B．灰烬豪迈敬仰歧途C．收获爱慕鼓厉捕捞D．盗窃即使废水灵魄三、信息匹配6．选择合适的词语填空。

坚决坚强坚毅坚信1．妈妈说：“孩子，你要（________）点，不要被困难吓倒。

”2．无论别人如何反对，他都（________）自己的决策没有错。

3．在这次拔河比赛前，同学们都（________）表示，一定要取得胜利。

7．给句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

怪：A．惊奇 B．奇异，不平常 C．怨，责备 D．很，非常1．让它荒着怪．可惜的，就开辟出来种花生吧。

（________）2．请你不要怪．他，这一切都是我的错。

（________）3．不要大惊小怪．，这都是她努力的结果。

（________）4．这种花只在夜间开放，真是怪．事。

（________）8．下列句子是描写中的哪一类？请选择。

（填序号）A．语言描写 B．心理描写 C．外貌描写 D．动作描写1．我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！（______）2．他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。

（______）3．他坚定地站起身，向那片废墟走去。

（______）4．“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”（______）四、语言表达9．按要求改写句子。

1．你去劝劝他，过去的往事就不必再提了。

（修改病句）________________________2．我们吃的穿的，每一样都不能离开群众的支持。

（换一种说法，不改变句子的意思）______________________3．这份实验报告是小李写的。

（改反问句）_____________________4．用“处心积虑”写一句话。

____________________5．我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。

（缩写句子）_______________6．我是一名中国人。

我要懂得中国的历史。

（用合适的关联词连成一句话）___________________五、现代文阅读阅读课文片段，完成练习。

圆明园中，有金碧（）的殿堂，也有玲珑（）的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、、元、、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

10．我能按查字典的要求填空。

“剔”按音序查字法应先查大写字母___，再查音节____；按部首查字法应先查____部，再查____画。

11．请把短文第一句中的两个词语补充完整，填在括号里。

12．我能在短文第2自然段中的横线上填写朝代名称。

13．判断题，请在正确的说法后打“√”。

（1）“圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

”这句话在文中起过渡作用。

（）（2）“它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

”这句话说明圆明园的毁灭是世界文化不可估量的损失。

（）（3）“园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月”，作者这样写是为了说明圆明园没有什么特点。

（）14．课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌呢？（）A．因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，能让我们牢记屈辱的历史，增强民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。

B．因为想告诉我们如果要重建圆明园，就要记住圆明园昔日辉煌的样子。

C．因为再现圆明园昔日的辉煌壮观，就能更加吸引大家去了解圆明园，明白要保护好圆明园遗址。

阅读短文，完成练习。

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。

从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。

”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。

他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。

老人并不生气，还（）地问：“孩子，你哭什么？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（），你应该珍惜才对！”“那——我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。

这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。

老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，。

这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（）的心，那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界吧！”15．给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。

16．在文中找出下列词语的近义词。

珍爱——（______）悲痛——（______）17．发挥你的想象，在文中横线上把句子补充完整。

18．联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。

19．孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他会倾诉什么呢？请写在下面的横线上。

___________________________20．本文主要写了一件什么事？_________________________21．阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面的横线上。

_____________________六、书面表达22．习作。

题目：我得到了__________要求：1．在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。

2．通过一件事来写。

注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。

3．书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

参考答案1．吩咐白鹤懒惰侵略叮嘱毁灭繁殖推辞纠正玲珑【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意容易写错的。

书写时要注意这些字的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2．嫌弃捡拾火箭羞耻稍微道歉检查笔筒拉扯树梢【解析】【分析】【详解】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。

解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，理解词语意思，掌握音形义才能正确作答。

形近字是指几个字形结构相近的字。

形近字的特点：①笔画相同，位置不同。

②字形相近，笔形不同。

③字形相近，偏旁不同。

④字形相近，笔画不同。

⑤字形相近，读音相同。

⑥字形相近，读音不同。

⑦部首相同，位置不同。

3．败坏首尾遍野孤掌居业流离【解析】【分析】【详解】本题考查的是补全词语，对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。

4．完璧归赵负荆请罪清龚自珍强烈的爱国热情以及期待杰出人物涌现从来急光阴迫只争朝夕思危以俭清词牌名思念家乡【解析】【分析】【详解】本题考查的是对课文内容的分析和理解，要对学过的文章非常熟悉，对作者以及文学常识要有一定的积累，对文章的结构和内容也要非常熟悉，按照文章的结构进行作答即可。

注意不要写错别字，不要写混课文的内容。

5．B【解析】【分析】【详解】本题考查的是字形的辨析，要注意对字形易错字的字形辨析以及对正确字形的积累，在本题中，书写完全正确的是B项。

A项：高朝——高潮C项：鼓厉——鼓励D项：灵魄——灵魂6．坚强坚信坚决【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的理解与应用能力。

选好词后，要和句子一起读一读，看看是否符合句意。

“坚决”：指意志确定不移;不犹豫。

指立场、主张、意志等。

“坚强”坚固，不可摧毁，不动摇;果断不犹豫。

指人的性格品质。

“坚毅”：指坚定而又有毅力。

指做事方面。

“坚信”：指坚决相信，毫无疑问的意思。

指对某人或某件事深信不疑。

【点睛】7．D C A B【解析】【分析】【详解】本题考查的是多义字的解释，根据不同的语境，选择不同的解释即可。

（1）本题中怪可惜的意思是特别可惜，所以怪的意思是很，非常。

（2）本题中怪他的意思是责备他，所以怪的意思是怨，责备。

（3）本题中大惊小怪的意思是形容对没有什么了不起的事情过分惊讶。

所以怪的意思是惊奇。

（4）本题中怪事的意思是奇怪的事情。

所以怪的意思是奇异，不平常。

8．B C D A【解析】【分析】【详解】本题主要考查对描写方法的识记与理解能力。

首先需要记忆说明方法的种类和使用方法在对句子进行分析。

“语言描写”：包括人物的独白和对话。