A、1个B、2个C、3个D、4个
4、在“3H2SO4”中包括l、2、3、4四个数字，它们的意义下列叙述不正确的是( )
A、l表示硫元素的个数B、2表示每个分子中氢原子个数
C、3表示分子个数D、4表示每个分子中氧原子个数
5、下列符号只有微观意义的是( )
A、H2 B、H20 C、2H2O D、C02
6、下面关于“2”的含义的解释中正确的是( )
1、下列符号中既能表示一种单质，又能表示一种元素的是( )
A、H2 B、Mg C、0 D、N
2、“02”表示氧气还可以表示( )
①氧元素②1个氧分子③2个氧元素④氧气由氧元素组成⑤每个氧分子由2个氧原子构成⑥2个氧原子( )
A、①②③B、②④⑤c、②④⑥D、①④⑥
3、在符号2H、2S03、2Ca、2H20中数字“2”表示的意义不尽相同，其中“2”的意义是用来表示分子个数的符号有( )
二、创设情境，揭示课题
提问：你知道以上的化学式能表示什么意思吗?
讨论后小结
3、师生互动，导学达标
1、化学式，就是用元素符号和数字的组合来的组成，不同的物质组成不同。
2、化学式所表示的含义（一般包括宏观和微观角度）
微观上：表示某物质；表示该物质由哪些元素组成的。
课题：物质组成的表示方法（1）
主备：钱兴勇
审核：金永忠
时间：
主备内容
讨论修改意见
教学目标：
1、能说出化学式的含义
2、逐步形成对事物进行抽象概括和定量处理的能力
3、记住些常见元素和原子团的化合价
教学重难点：
出化学式的含义
教学过程第课时
共课时
一、课前预习检测
写出一些常见物质的化学式：如水、二氧化碳、五氧化二磷、四氧化三铁、二氧化硫等
A、Zn2+中的“2+”表示锌粒带有2个单位的正电荷
B、2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子
C、H2CO3中的“2”表示一个碳酸分子中含有两个氢元素
D、Al2(-2SO4)3中化学式上方的“-2”表示3个硫酸根的化合价为-2价
五、学习体会，课堂小结
化学式表示的含义
六、作业布置
学习与评价P41--42
3、化学式中元素符号周围的数字的意义，如aRbc
a表示有a个这样的微粒
b表示一个微粒中有b个原子或原子团
c表示一个该离子中带有c个正（负）电荷
如：3H2SO4Ca2+表示钙离子，一个钙离子带2个单位的正电荷
注意：同元素符号的意义相似，在化学式前有数字后，就不能表示宏观含义，只能表示微观含义
四、当堂训练
宏观上：表示该物质的一个分子或者一个原子；由分子构成的物质，还可以表示一个分子的构成情况。
我们以水（H2O）为例说明
化学式的涵义
以H2O为例
宏观
表示一种物质
表示水这种物质
表示该物质有哪些元素组成的
表示水由氧元素和氢元素组成的
微观
表示该物质的一个分子
表示一个水分子
表示一个分子里有多少个原子
表示一个水分子中由2个氧原子和1个原子构成