画堂春
秦观
落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔 杜鹃啼，无奈春归。 柳外画楼独上，凭手 捻花枝，放花无语对斜晖，此恨谁知？
1.前三句中写了哪些景物？ 2.阅读前四句，体会如何表现无奈之情？
• 译文：飘零凋落的花瓣已经铺满了园间小路，池 水上涨已与岸齐平了，时间分明已进入残节令了， 天气乍晴乍雨，晴郎的天空，突然会下起小雨， 说晴不晴，说阴不阴，小雨似在逗弄晴天一样。 观看杏园已失去了“红杏枝头春意闹”的动人景 色，它像一个青春逝去的女子，容颜显得憔悴而 没有光泽了。再听枝头杜鹃鸟儿，传来声声“不 如归去”，泣血啼唤，多么令人伤感。 独自一 人登上冒出柳树枝头的画楼，斜倚栏杆，手捻花 枝。信手捻着花枝儿，一会儿又放下花枝，默默 无语上视天空，弄晴的小雨也不下了，只见远处 一道残阳从云缝露出来，把霞辉洒在她满是愁容 的脸上。她心中的“恨”有谁能理解呢？
学习目标：
1.鉴赏诗歌，掌握白描和细节描写的表 现手法。
2. 鉴赏诗歌时，能够分辨并运用白描和 细节描写的表现手法
白描的定义
• 白描，是绘画方面的术语，即用寥 寥几笔，勾勒出景物，人物的形象。 这种绘画技法被引入文学创作中， 就是用简洁的语言文字，勾勒描绘 出鲜明生动的艺术形象。这种表现 手法在诗歌创作中，也经常运用。
秋思
张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 不复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻 常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍 此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达 了他什么样的情感？
答案解析：
• 诗中作者写了这样一个细节：家书将要发出 时，又觉得有话要说，故“又开封”。作者 客居洛阳见秋风起，从而引起对家乡亲人无 限的深切思念，所以又打开信封补写。 • 作者自己被贬他乡，且在“垂死病中”，当 听到挚友遭贬消息时，竟“惊坐起”。一个 极富表现力的细节，惟妙惟肖地摹写出作者 当时陡然一惊的神态，表达了对朋友命运的 深切关怀，道尽了友情的真谛，情深意浓， 诗味隽永，耐人咀嚼。
它通过对一个少妇“暗掷金钱卜远人”的典型细节描写， 表现了她对爱情的忠诚和对远方丈夫的深切思念。
名言摘抄
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好，除了革命之外，---就是读书。我一天不读书，就不能够生活。---孙中山 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识，主要是靠主动"抓"出来的，不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌，诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ---荀况 学而时习之，不亦悦乎！ ---孔丘 倘能生存，我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源！ ---高尔基 我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根
答案
• 这两句词主要的表现手法是：细节描写/动 作描写。用捻花、放花两个细节（动作） 表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到 无奈春归的感情变化。如果逐句分析，只 要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈的 感情变化也可。
江南曲 于鹄
偶向江边采白蘋，还随女伴赛江神。
众中不敢分明语，暗掷金钱卜远人。 诗人着力描摹少妇欲言又不敢语，欲卜又不敢掷，欲罢又 甘休，只能“暗掷”的那种神情，既逼真，又细腻，委婉 曲折地表现了一位少妇的深情。
答案解析：
1 由柳堤，竹溪，日影和鸥鹭闲游，农父渔翁忙
活等构成画面，表现了作者喜爱田园美景和田园 生活的强烈感情。
2 主要采用了白描手法，最后几句是对上面所写 景致的评价，也是作者思想感情的流露。
双调· 天香引· 西湖感旧 汤武
问西湖昔日如何？朝也笙歌，暮也笙歌。问 西湖今日如何？朝也干戈，暮也干戈。昔日也， 二十里沽酒楼，香风绮罗。今日个，两三个打鱼 船，落日沧波。光景蹉跎，人物消磨。昔日西湖， 今日南柯。 1，此曲运用了什么表现手法？试简析之。 2，作者采用了什么手法，把“今日”西湖描绘得 如此萧条？
答案解析：
1 对比，这首曲把昔日的西湖与今日的 西湖做了对比，感慨战争给人间天堂 般的西湖带来的灾难。 1 白描手法。
舟夜书所见
（清）查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。
田家
聂夷中 父耕原上田，子劚山下荒。 六月禾未秀，官家已修仓 。
渭川田家
王维
斜阳照墟落，穷巷牛羊归。 野老念牧童，倚杖候荆扉。 雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。 田夫荷锄 至，相见语依依。
1.“鸡声茅店月，人迹板桥霜。” 这两句诗仅十个字，寥寥几笔。 便为人们勾勒出早行的情景。 2. “方宅十余亩，草屋八九间。” 以简笔的勾勒来显示出主人生活 的简朴，笔法精妙
实例鉴赏:
［中吕］朝天曲 张养浩 柳堤，竹溪，日影筛金翠。 杖藜徐步近钓矶， 看鸥鹭闲游戏。 农父渔翁，贪营活计，不知他 在图画里。 对着这般景致，坐的，便无酒也令 人醉。 (1) “不知他在图画里”,这里的“图画”指的是 什么？表现了作者怎样的情感？ （2）此曲用了什么样的表现手法？最后几句在 曲中起什么作用？
注：1.雉雊（zhì gòu）：野鸡鸣叫。 2.式微： 《诗经》篇名，其中有“式微，式微，胡不归” 之句，表归隐之意。 这首诗主要运用了什么表现手法？请举例分析。
细节描写
• 细节描写，就是文学作品中最有情趣、最 耐人寻味、最能引起人们想象的片刻;或写 人物的一句话，一个动作，一颦一笑；或 写平常生活场景中的一瞬。 成功的细节描 写，对于渲染气氛，烘托人物，抒发感情， 充实作品内容，表现主题，都有很重要的 作