新闻摄影》课程教学大纲
课程中文名称：新闻摄影
课程英文名称：News Photography
课程学分数：2
课程学时数：36
授课对象：新闻学、网络传播、广播电视新闻学、播音与主持艺术专业学生本课程的前导课程：新闻学概论、新闻发展史、传播学
一、课程性质
新闻摄影是新闻学专业本科的专业基础课和主干课程，是为培
养新闻专业人才而开设的一门必修课，在众多新闻报道形式中，新闻摄影是一种视觉传播新闻。

学生在新闻专业的学习过程中，对新闻摄影知识的掌握是其知识结构中不可缺少的一部分，是一门理论与实践相结合,特别培养学生实践能力的课程。

二、相关课程的衔接以新闻图片和文字说明见诸报刊的新闻摄影是一种综合的传播手段。

与它直接相关的课程有新闻采访与写作、新闻编辑以及传播学等，间接相关的有美学、哲学、文学、史地、新技术等课程。

三、教学目的和基本要求
新闻摄影, 顾名思义, 就是一门培养学生摄影技巧能力的课程, 其目的就是培养学生实践动手能力和新闻摄影的敏感和素养。

通过本课程的教学，使学生掌握和了解的主要内容有三个方面：一是摄影与新闻摄影的基本理论；二是照相机和暗房等摄影器材的技术操作；三是数码摄影及相关技术和伦理。

培养他们利用镜头抓拍新闻的敏感和基本技能以及专业素养。

本课程的教学要求：
1、掌握新闻摄影的性质、任务及其研究对象，区别新闻摄影与其它摄影的不同。

2、牢固树立新闻摄影的真实、形象、及时的观念。

3、掌握新闻摄影的构成包括新闻图片和文字说明两部分的运用和技巧。

4、了解和掌握摄影器材知识，初步掌传统摄影和数码摄影的技
术操作。

5、掌握新闻摄影的专业素养要求和技术伦理。

四、教学方法与重点
1、教学方法：由于新闻摄影是一门实践性很强的课
程，理论与实践相结合。

在课堂上讲授理论、分析作品，同时还结合学生暗房操作和室外拍摄的实习（有专门的摄影实验课）进行实践的分析。

2、教学重点：本课程的教学重点主要有两个：一是在理论上强
调新闻摄影的真实性、形象性、及时性以及新闻摄影的专业敏感与素养；二是数码摄影器材和操作技巧。

五、学时分配
新闻摄影课分为理论课部分和实验课部分，本课程是新闻摄影的
理论课，总课时为36 学时。

六、课程考核本课程考核为闭卷考试。

成绩比例为：理论考试占
60%，作品鉴赏分析占30%，其它占10%。

七、教材及主要参考书本课程使用的教材是：盛希贵著，《新闻摄影教程》第二版, 中国人民大学出版社，2003 年7 月版。

主要参考书有：
1、美国纽约摄影学院摄影教材, 中国摄影出版社，2000年版
2、肯尼思·科布勒著，美国新闻摄影教程：获得杰出新闻图片的专业法则，陕西师范大学出版社，2004 年版.
3、颜志刚编著，数码摄影教程，复旦大学出版社，2004
年版.
八、教学内容绪论：视觉传播时代的新闻摄影教学内容：视觉传播时代新闻摄影的面临的机遇与挑战
第一章新闻摄影的定义
1、教学内容新闻摄影的定义为及其内涵
2、教学基本要求要求学生理解什么是新闻摄影，通过新闻摄影定义内
涵的剖析，认识新闻摄影与其它新闻报道手段在传播新闻信息过程中所具有的共性与摄影本身的特性，以及新闻摄影具有真实、现场瞬间、及时传递的内涵，所以它是图文并重的形象新闻。

3、重点、难点重点：是新闻摄影的真实性、现场瞬间以及图文并重。

难点：在于摆布现场的做法影响太久，流毒太深。

第二章新闻摄影的特性与优势
1、教学内容从新闻摄影的定义讨论中，概括出新闻摄影的基本特征：
新闻性、真实性、形象性。

而新闻摄影的优势也是源于它与众不同的特性。

2、教学基本要求理解新闻摄影的特性，使其在传播新闻信息中发挥其与众不同的优势。

3、重点、难点在理解新闻摄影特性的基础上，拍好新闻图片。

第三章新闻摄影的地位与作用
1、教学内容
新闻摄影的版面地位与作用，新闻摄影的体裁和文字说明的
写作。

2、教学基本要求让学生理解新闻摄影在版面上有其独特的、不可替代
的地位与作用；了解新闻摄影可以具有多种体裁形式；不同体裁有不同文字说明的写作方法。

3、重点、难点认识新闻摄影有其不可替代的地位。

新闻照片还是包括
准确的文字说明，才能使新闻摄影照片站起来。

第四章新闻摄影的主题与题材
1、教学内容新闻摄影的主题特点、主题的划分、主题的要求及主题的深化。

新闻摄影的题材。

2、教学基本要求掌握新闻摄影的主题特点和题材的划分。

3、重点、难点新闻摄影主题的特点和新闻摄影主题的深化。

第五章新闻摄影的评价标准
1、教学内容报刊选择新闻摄影报道的一般准则，以内容为主的评价原则以及新闻图片的评选标准。

2、教学基本要求从新闻摄影者角度掌握新闻摄影的评价标准；从图片
编辑、评选者的角度掌握取舍的标准和选优的原则。

3、重点、难点从图片编辑、评选者的角度掌握取舍的标准和选优的原
则。

第六章形象采访与现场抓拍
1、教学内容新闻摄影的形象采访，现场抓拍，事件性和平共处非事件性新闻的采访和拍摄。

2、教学基本要求让学生认识形象采访和现场抓拍是新闻摄影的工作方
法；事件性和非事件性新闻摄影的采访和拍摄有些不同。

3、重点、难点让学生理解新闻必须到现场采访，抓取典型的形象瞬间，进行报道。

第七章新闻摄影记者的修养
1、教学内容新闻摄影记者的修养及当代新闻摄影记者的特征。

2、教学基本要求让学生掌握新闻摄影记者的修养和特征。

3、重点：难点在从职责上掌握提高新闻摄影修养的八个方面。

第八章照相机
1、教学内容照相机的原理及结构；现代照相机的基本类型及其特点；照
相机的镜头和摄影附件；照相机的使用和维护。

2、教学基本要求对照相机有一个初步认识。

3、重点、难点重点：讲透镜头的原理和构造，同时要求学生从理论上懂得使用相机。

第九章摄影感光材料
1、教学内容感光材料的发展、简史；感光材料的构成；种类；各种感光材料的性能及选用。

2、教学基本要求要求学生对感光材料有一个基本认识。

3、重点、难点让学生初步掌握根据不同的情况，不同的需要选择不同的感光材料。

第十章暴曝光控制
1、教学内容感光的原理与方法；影响感光的各种因素；测光的方法与曝光控制；曝光与影调控制。

2、教学基本要求了解感光的原理。

3、重点与难点重点掌握曝光控制的知识。

第十一章各种条件下的摄影
1、教学内容各种天气条件下的摄影；日出日落、夜景的摄影，室内自然光的摄影。

2、教学基本要求掌握全天候的摄影曝光控制。

3、重点、难点重点掌握各种天气条件下的摄影技术知识。

第十二章人造光摄影
1、教学内容持续光源与摄影感光；电子闪光灯与闪光摄影；电子闪光灯的使用及注意事项。

2、教学基本要求让学生了解除了自然光拍摄之外，还有人造光的摄
影，而人造光又有持续的和瞬间的两种类型，这两种人造光对摄影提出了不同的要求。

3、重点、难点重点掌握电子闪光灯的拍摄技术知识。

第十三章动体摄影
1、教学内容拍摄动体的器材；快门时间与动体摄影；动态记录与动感表现。

2、教学基本要求了解拍摄运动中景像、人物的知识。

3、重点、难点重点在掌握快门速度。

第十四章景深与对焦
1、教学内容景深的含义，影响景深的因素；景深原理在摄影中的运用，超焦距及其运用。

2、教学基本要求理解景深知识并应用在摄影实践中。

3、重点、难点景深原理在摄影中的运用。

超焦距的知识及运用。

第十五
章摄影滤光器
1、教学内容滤光器的原理；滤光器与黑白摄影；滤光器与彩色摄影。

2、教学基本要求了解滤光器的原理及其运用。

3、重点、难点滤光器与黑白摄影。

第十六章拍摄改景的基本常识
1、教学内容改景时应考虑的基本问题；光线在造型上的作用；摄影的形式法则。

2、教学基本要求了解摄影构图的法则以及影响构图的因素。

3、重点、难点重点掌握改景时应考虑的基本问题。

第十七章感光片的冲洗
1、教学内容黑、白感光片的冲洗。

2、教学基本要求要求在暗房室中进行实际操作。

3、重点与难点重点：在药液的准确配制和显影时间的控制。

难点：在装
片。

第十八章照片的制作
1、教学内容黑白照片的制作，彩色照片的制作，彩色扩印的一般常识。

2、教学基本要求
通过外拍实践，自己动手在暗房进行冲洗和制作。

3、重点与难点重点：在黑、白照片的制作。

第十九章数码摄影系统
1、教学内容数码器材的类别，数码技术原理以及数码摄影的技术操作。

2、教学基本要求通过数码摄影的实践拍摄，了解和掌握数码摄影与传统摄影的不同。

3、重点与难点数码摄影的技术操作原理第二十章数码技术对摄影真实
性的挑战
1、教学内容数码技术时代新闻摄影真实性的机遇与挑战
2、教学基本要求要求了解当前新闻摄影失实的表现、原因。

3、重点与难点数码技术时代新闻摄影失实与防范第二十一章新闻摄影
的道德与伦理规范
1、教学内容新闻摄影的职业道德与职业规范
2、教学基本要求要求了解当前新闻摄影在职业道德方面存在的问题
3、重点与难点
新闻摄影的职业道德规范和法律规范。