一、教学常规的基本要求：
1、每位教师在学期初要对照课程标准通读全册教材，了解全册教材内容和各章节在全册教材中所处的地位，制定教学计划和教学进度；
2、上课前要备好课，做到备教材、备考纲、备学生，提前一周写好教案；
3、每节课都要在预备铃响到教室门口侯课，上课要准时，不拖堂、不提前下课；有迟到的学生要问清原因，不允许学生随意离开课堂；眼保健操时间应组织学生做好，禁止个别学生外出；
4、每节课后作业要精选，作业量要适当，批改要及时认真，所订的学科练习册要至少批改60%以上，每月要至少有一次测验；
5、要坚持听课，主要听本学科及相关学科，每周至少一节，教研组长、学科骨干要至少两节，并做好听课记录与评价；
6、积极参加教研组会议及活动，主动承担教研任务，外出参加教研活动，回来要向学部领导、所在教研组传达汇报。

7、提倡教师个别辅导，但严禁占用自习课或课余时间集体补课；
8、上课时要衣着整洁大方，举止端庄，语言规范，讲普通话，没有特殊情况不能坐着讲课，严禁接打手机或查看手机信息，不得随意离开课堂包括早、晚自习课；
9、严格按课表上课，没有学部批准不得私自调课串课，包括早晚自习，随意调课且不在教务处备案，视为教学违纪；
10、严禁体罚或变相体罚学生，不得在课堂上训斥学生，更不能随便责令学生离开课堂。

11、每位教师都要按照学部安排，承担监考任务，监考要认真负责，不做与监考无关的事情，收发试卷要规范及时；
12、未经学部审批，任何教师不得向学生推销、订购复习资料、课外读物和模拟试卷、练习册等；
13、语文、英语早读，要做好计划和安排，要有目标、有任务、有检测、有考核、有实效；
14、每位教师要与时俱进，不断学习教育理论与方法，不断改进教学手段，不断提高课堂效率及教学质量；
15、教师要不断成长进步，具备一定科研能力，每学期撰写出至少一篇教学案例、经验总结或论文；
16、学部教学检查每学期至少进行三次，每次都评出等第，并作为教师工作考核的重要数据指标。

二、各学科作业量最低标准要求：
语文：作业每周2次，作文每三周一次，加适当的单元测验、练习批改。

数学：每周三次，加适当的单元测验、练习批改
英语：作业每周2次，作文或日记每三周一次，加适当的单元测验、听写、练习。

物理、化学、生物、政治、历史、地理：高考学科每周2次，非高考学科每周一次，加适当的单元测验、练习。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。