中考文言文阅读专项复习教案复习目标：1.回顾有关文言文的知识点。
2.了解文言文的考点及常见题型。
3.掌握答题的技巧，从容应对中考。
重点：掌握文言文阅读的答题技巧。
难点：文言文阅读题的答题技巧应。
教法：1.启发引导法；2、整理归纳法。
学法：“自主——合作——归纳——应用”教学设想: 利用多媒体课件，目标点击，示例精析，突破重难点；专项练习，及时巩固。
课时安排：1教时教学过程：一、导入新课二、中考考查方向何陋之有？2016年文言文阅读考试内容及要求：①参考注释，结合语境，灵活运用课内文言文知识，理解课外文言文语段的主要内容。
②理解文中文言词语（包括文言实词、文言虚词、通假字、词类活用、古今异义等）的含义及用法。
③掌握基本的文言文句式（判断句、被动句、省略句、倒装句）。
④将文中句子翻译成现代汉语。
三、２０１６中考题型：1、实词解释；2、虚词用法；3、特殊句式；4、文意理解；５、句子翻译。
四、文言文阅读解题思路和答题技巧（一）中考题型一：实词解释结合青岛２０１５年中考试题第８题学习方法：解释文言字词的方法一：联想推断法：当试卷上给出某一个加点实词时，应该联想到课文中有关此词的用法和意义，将二者比较，再确定其含义。
（二）中考题型二：虚词用法师：联想推断法可解答普通实词和特殊词类中的通假字、古今异义和词类活用等词，但对于一词多义词和虚词来说，仅用这一种方法就不够了，下面再给大家介绍另一种方法：结合青岛２０１５年中考试题第９题学习方法：解释文言字词的方法二：语境代入法：结合整段选文、整个句子上下文的意思来确定某个词的意思，将词义代入原句，看它是否通顺正确。
实战演练：做《王翦伐楚》第１、２题（三）中考题型三：特殊句式１知识回顾：文言文特殊句式有四种（）、（）、（）、（）；其中判断句翻译时要译出（）；省略句有（）、（）、（）、（）；倒装句有（）、（）、（）、（）；被动句有（）和（）。
２.判断句式：南阳刘子骥，高尚士也。
陶渊明《桃花源记》鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。
孟子《鱼我所欲》而山不加增，何苦而不平？《愚公移山》屠惧，投以骨。
蒲松龄《狼》贫者自南海还，以告富者。
彭端淑《为学》三顾臣于草庐之中。
诸葛亮《出师表》尝贻余核舟一。
魏学伊《核舟记》此则岳阳楼之大观也。
范仲淹《岳阳楼记》３.实战演练：做《故事两则》第１０题，《王翦伐楚》第３题（四）中考题型四：文意理解１.方法指导：如何快速整体把握全文的内容?第一步：快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点:A.有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思(如第一题后面的词语解释，有一个是错的，其它三个是对的，可以帮助理解文章内容。
）B.有的题目则提示了文言文的主要内容。
(如第四题）浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。
所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。
第二步：仔细分析标题有的课外文言文阅读文段会给出标题。
大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。
我们看了标题就知道文段的主要内容了。
（如青岛2014年中考题《周寻画龙》、2012年《桓公用管仲》、2011年《任贤》）总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。
第三步：结合注释速读全文课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。
这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。
所以，千万别忽略这些注释。
另外，需要注意：在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。
总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。
第四步：“对症下药”解答问题。
用原文句子或者关键的词语来检验答项是否正确。
２. 实战演练：做《故事两则》第１１题，《王翦伐楚》第４题（五）中考题型五：句子翻译１．文言文翻译三大原则：信：忠于原文；达：文意通达流畅；雅：语言富有文采。
要求：直译为主，意译为辅２．句子翻译的方法：对：指把原句中的单音节词对译为现代汉语中的双音节词或多音节词。
留：凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。
删：把无意义或没必要译出的衬词（同义连用、偏义复词等）、虚词删去。
换：对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。
调：文言文倒装句应依据现代正常语序进行调整。
补：对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。
贯：指要根据上下文，灵活贯通地翻译。
首先要“直译”（对留删换调补），在“直译”不能完成时，不得已才用“意译”，这个“贯”就是所谓的“意译”。
３．翻译下面一篇短文：越人溺鼠鼠好夜窃粟。
越人置粟于盎①，恣鼠啮不顾。
鼠呼群类入焉，必饫而后反。
越人乃易粟以水，浮糠覆水上。
而鼠不知也。
逮夜，复呼群次第入，咸溺死。
【注释】①盎（àng）：腹大口小的盆子。
４．结合句子理解掌握对译方法。
５．翻译歌诀：通读全文，掌握大意。
古今同义，保留不译。
古今异义，辨析仔细，以今换古，要合原义。
句中省略，括号补齐。
如遇倒装，调整语序。
个别虚词，无法翻译，没有影响，不妨删去。
直译为主，辅以意译，忠于原作，贯通顺利。
６. 实战演练：做《故事两则》第１２题，《王翦伐楚》第５题（六）总结：１.依据课本，夯实基础注意积累常用实词（现代汉语中还在用的，通假字、古今异义、词类活用、一词多义等），“之、其、而、以、于”等重要虚词。
2．多读多背，培养语感3．调动积累，提高能力课外文言文中见到重现的语言知识，要能联系已掌握的文言知识，比较异同，分析其内在联系，以解决新问题。
遇到疑难词句，要能联系所掌握的知识，把已知代入未知，根据上下文寻求隐含信息，推断出疑难词句的意思，以训练推断能力。
附实战演练试题：（一）2015年中考真题再现：文言文阅读【本题满分12分】故事两则向有友人馈朱鲫①于孙公子禹年②，家无慧仆，以老佣往。
走送之，及门，倾水出鱼，索盘而进之。
及达主所，鱼已枯毙。
公子笑而不言，以酒犒佣，即烹鱼以飨③。
既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否？”答曰：“欢甚。
”问：“何以知之？”曰：“公子见鱼便欣然有笑容，立命赐酒，且烹数尾以犒小人。
”主人骇甚，自念所赠颇不粗劣，何至烹赐下人。
因责之曰：“必汝蠢顽无礼，故公子迁怒耳。
”佣扬手力辩曰：“我固陋拙，遂以为非人④也！登公子门，小心如许，犹恐筲斗不文⑤，敬索盘出，一一匀排而后进之，有何不周详也？”主人骂而遣之。
灵隐寺僧某，以茶得名，铛臼⑥皆精。
然所蓄茶有数等，恒视客之贵贱以为烹献；其最上者，非贵客及知味者，不一奉也。
一日，有贵官至，僧伏谒甚恭，出佳茶，手自烹进，冀得称誉。
贵官默然。
僧惑甚，又以最上一等烹而进之。
饮已将尽，并无赞语。
僧急不能待，鞠躬曰：“茶何如？”贵官执盏一拱曰：“甚热。
”（取材于蒲松龄《聊斋志异》）【注释】①朱鲫：红鲫鱼，一种名贵的观赏鱼。
②孙公子禹年：孙禹年，淄川人，清代顺治年间兵部尚书之子。
③飨（xiǎng）：用酒食款待。
④非人：不懂事理的人。
⑤筲斗不文：用小水桶盛着鱼，不够体面。
筲（shāo）斗，小水桶。
⑥铛（chēng）臼：煎茶、碎茶用具。
8．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）A．走送之走：跑B．自念所赠颇不粗劣念：思念，怀念C．手自烹进手自：亲自用手D．贵官执盏一拱曰执：拿着，握着9．下列句子中，“以”的意义和用法与例句相同的一项是（2分）例句：又以最上一等烹而进之A．以君之力，曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）B．卷石底以出（《小石潭记》）C．故临崩寄臣以大事也（《出师表》）D．百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎（《隆中对》）10．下列句子中，与“何以知之？”句式相同的一项是（2分）A．可以一战。
战则请从（《曹刿论战》）B．山峦为晴雪所洗（《满井游记》）C．当立者乃公子扶苏（《陈涉世家》）D．忌不自信（《邹忌讽齐王纳谏》）11．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（2分）A．老佣人把鱼摆在盘中献给孙公子，公子很高兴，但没说话，让人拿酒烹鱼款待老佣人。
B．老佣人认为自己做得很有礼节，对主人的责备很不满意，极力辩解；主人非常生气。
C．灵隐寺有位以茶闻名的僧人，存了不同等级的茶叶，用来招待不同的客人。
D．僧人煮了上等好茶献给贵官，希望得到称赞，哪知这位贵官却不懂得茶叶的优劣。
12．将下面的句子翻译成现代汉语。
（4分）（1）向有友人馈朱鲫于孙公子禹年。
（2分）（2）既归，主人问：“公子得鱼，颇欢慰否？”（2分）（二）文言文阅读（满分12分）王翦伐楚王问于将军李信曰：“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？”李信曰：“不过用二十万。
”王以问王翦，王翦曰：“非六十万人不可。
”王曰：“王将军老矣，何怯也！”遂使李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳②。
李信大破楚军，于是引兵而西，与蒙恬会城父③，楚人因随之，三日三夜不顿舍④，大败李信。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。
将军虽病，独⑤忍弃寡人乎！”王翦谢病：“不能将。
”王曰：“已矣，勿复言！”王翦曰：“必不得已用臣，非六十万人不可！”王曰：“唯听将军计耳。
”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至霸上⑥，王翦请美田宅甚众。
王翦既行，至关⑦，使使还请善田者五辈。
或曰：“将军之乞贷亦已甚矣！”王翦曰：“不然。
王怚⑧中而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。
”楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；王翦坚壁不与战。
楚人数挑战，终不出。
王翦日休士洗沐而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。
楚既不得战，乃引而东。
王翦追之，令壮士击，大破楚师，杀其将军项燕，楚师遂败走。
【注】①荆：即楚国。
②频阳：地名，今陕西富平。
③城父：地名，今安徽涡阳西北。
④顿舍：停宿。
⑤独：难道。
⑥霸上：地名，今西安市东。
⑦关：指武关，今陕西丹风东。
⑧怚：同“粗”。
1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）（2分）A．自至频阳谢王翦曰谢：道歉B．于是引兵而西西：向西进发C．今空国中之甲士而专委于我委：托付D．楚师遂败走走：离开2．下列各组句子中，加点词“以”的意义和用法与例句相同的一组是（）（2分）例句：我不多请田宅为子孙业以自坚A．诚宜开张圣听，以光先帝遗德（《出师表》）B．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）C．醉能同其乐，醒能述以文者（《醉翁亭记》）D．扶苏以数谏故，上使外将兵（《陈涉世家》）3．下列各句中，与“王以问王翦”一句句式相同的是（）（2分）A．（公与之乘，）战于长勺（《曹刿论战》）B．宋何罪之有（《公输》）C．而城居者未之知也（《满井游记》）D．见渔人，乃大惊，问所从来（《桃花源记》）4．对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）（2分）A．李信和蒙恬攻打楚国，一开始取得了胜利，但最后在楚军的反攻中大败而归。