河北省衡水市2019-2020学年中考语文教学质量调研试卷一、选择题1．下列有关文化常识的表述。

错误的一项是( )A．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用社稷作为国家的代称。

这样的代称还有很多，比如：桑梓代指家乡，庙堂代指朝廷，汗青代指史册。

B．古人对自己的谦称有“愚、鄙、敝、子”等，称对方或对方亲属有“令、尊、贤、仁”等，对尊长者的称谓有“足下、先生、大人”等。

C．“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

D．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

2．下列句子有语病的一项是（）A．看了有关中学生、大学生心理承受能力脆弱的报道，暴露出了教育中存在的不足之处，发人深思。

B．森林是发展生态旅游的主体。

我国幅员辽阔，森林面积达15890多公顷，绝对数量居世界第五，物种资源丰富，景观多姿多彩。

C．由于时代、职业、年龄等的不同，人们说话的内容、语汇乃至语气、语调也各不相同。

D．那水壶从探险队员们手里依次传递开来，沉沉的，一种充满生机的幸福和喜悦在每个队员濒临绝望的脸上弥漫开来。

3．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．分歧大相胫庭娇媚力不瑕供B．告罄因地制宜喧嚷鸠占鹊巢C．腼怀惮精竭虑濡养草长莺飞D．欺侮心旷神怡糟榻雕粱画栋4．下列句中没有语病．．．．的一项是A．通过此次防暴演练活动，提高了幼儿的自我保护意识，增强了教职员工的防暴意识与遇到突发事件的应变能力。

B．儿童在面对新的环境时，作为父母，要尽快地让孩子去适应新的环境、新的事物。

C．经过激烈的角逐，小学语文队在这次比赛活动中表现出极强的团队精神，最终夺得第一名。

D．90分钟后,一篇篇构思新颖、富有真情实感的文章便跃然纸上。

5．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象，受到了广大观众的一致好评。

（将“各类政府官员”改为“政府各类官员”）B．在中国倡导的“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展模式也出现了新的增长点。

（将“交往”改为“交流”）C．我国制陶工艺历史悠久，陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品，深受广大艺术爱好者青睐。

（在“审美”后加上“价值”）D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院，探访广东文脉昌盛与书院繁荣之间密不可分的关系。

（将“探访”改为“探究”）二、名句名篇默写6．填空。

__________，青鸟殷勤为探看。

（李商隐《无题》）__________，在乎山水之间也。

（欧阳修《醉翁亭记》）溪云初起日沉阁，__________。

（许婚《咸阳城东楼》）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是：“__________，__________。

”当你的同学在学习和生活中遇到挫折而灰心丧气时，你可以《行路难》中的两句来勉励他：“__________，__________。

”在学习过程中，我们要认清“学习”与“思考”的关系，正如我们在课本里学过的《论语》中孔子所说的：“__________，__________。

”三、现代文阅读7．阅读下面的文章，完成下列小题。

把钱给更需要的人王举芳①“能不能把这些奖金给更需要的人？我只是做了自己应该做的事而已。

”见义勇为表彰现场，老钱边说边不时搓着双手。

②老钱是一名高空清洗工人。

那天他下班回家，路上遇到一栋高楼意外起火，整栋楼浓烟弥漫，围观的群众说楼里困了不少人。

看到不断在浓烟间往复穿梭的消防人员忙不过来，老钱主动请缨，把口罩往水里一浸，戴上后就加入到施救队伍中。

他两进两出，先后救出一名被困的孕妇和一名7岁大的男童。

③领完奖回到家，老钱把获奖证书放在桌子上。

妻子拿起证书看看说：“听说有奖金啊，钱呢？”④“哦，钱改天打到银行卡上。

”老钱的目光有些闪烁。

⑤“嗯，这些钱来得真是时候。

我正为咱儿子的药费发愁呢。

”⑥老钱走到床边看儿子。

儿子睡着了，模样乖巧。

儿子患有先天性间歇癫痫，老钱和妻子抱着儿子去过很多大医院看病，医生都说目前没有有效的治疗方案，只能用药物保守治疗。

儿子三岁了，还不会说话。

老钱用手轻轻抚摸着儿子的脸，眼泪落在儿子盖着的毛毯上，寂静无声。

⑦几天后，妻子又问起奖金的事儿，老钱支支吾吾说：“这1万元钱，咱能不能不花，拿去给最需要帮助的人呢？”⑧“你脑子进水了啊？有你这样的爸爸吗？自己的儿子急着用钱买药，你却把钱拿去给别人花，太狠心了！”妻子很生气。

⑨“不是，咱们儿子买药的钱我能挣，我是想把钱花在刀刃上，给那些更需要用钱的人，效果会更好。

”⑩“你说，谁比咱更需要钱？”⑪“有，要不，你跟我去医院看看那个孩子吧。

”⑫从医院出来，妻子说：“与我们的孩子比起来，那个孩子实在太可怜了，摔成那样，全身多处骨折，是得花不少钱，可他家比我家困难多了。

把钱先给他，我觉得你是对的。

”⑬老钱紧握着妻子的手。

妻子是个善良的女人。

5年前，老钱和妻子在同一个工地打工，当然，那时妻子和他还只是工友关系。

老钱得脑炎住院，工友们给他凑了住院费。

妻子自荐给他做护工，说工地上只有她一个女人，照顾病人非她莫属，因为女人心细。

喂饭、洗衣、擦身……她像照顾自己的亲人一样照顾着老钱。

同病房的人对老钱说：“你媳妇真好！”老钱羞涩地解释：“我们只是工友。

”⑭工友们都不富裕，但在老钱需要钱的时候，大家都解囊相助，这让身在异乡的老钱心里很温暖。

从那时起，他便下定决心不做冷漠的路人，要用自己的善意带给别人温情。

想到这些，老钱心里充满了感动，不由得搂紧了妻子的肩。

⑮儿子的病情加重，住进了医院。

看着年幼的儿子忍受着病痛的折磨，老钱和妻子十分难受，却又无能为力。

⑯“咱们的积蓄已经花完了，接下来该怎么办呢？”妻子开始抽泣。

⑰“你别急，我来想办法。

”老钱托人找了一份兼职。

白天清洗高楼，晚上去餐厅加班到凌晨，下班后再到医院陪孩子，然后在医院走廊的长椅上躺一躺就算睡觉了。

⑱这天清晨，老钱被人叫醒，“大哥，谢谢你那天救了我媳妇，就是那个孕妇，她生了，今天出院。

我们一家人一直想找你表达谢意，听说你家孩子病了在住院，也没什么能帮你的，这是我们的心意，请你一定要收下！”说着那人把一个厚厚的信封塞进老钱的手里，然后快步走开了，老钱还没有回过神来，只见那信封上写着“感谢恩人”四个字，打开信封一看，是厚厚一沓钱。

⑲“这是一个病号让我交给你的，他说他那天在救火现场看你救人很感动。

”护士递给老钱又一个厚厚的信封。

不知是谁走漏了风声，大家知道老钱目前的处境后，开始真诚地帮助他了。

⑳老钱的眼睛潮湿了。

他站起身走到走廊尽头的窗户前，太阳升起来了，暖暖的，把世界照耀得更加宽广，更加明亮。

1．本文围绕“把钱给更需要的人”写了哪几件事情？请用简洁的语言概括。

2．联系全文，分析第⑭段在全文的作用。

3．品味下列加点的词语，分析其表达效果。

（1）见义勇为表彰现场，老钱边说边不时搓．着双手。

（2）“哦，钱改天打到银行卡上。

”老钱的目光有些闪烁．．。

4．文章结尾段写到“太阳”让世界更加宽广和明亮，这样写有什么深意？8．阅读下面的文字，完成后面小题开在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。

山风徐徐，吹拂着脸庞。

突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望，并没有看见有花啊。

我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。

②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇．．．．．．，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。

真香啊！它静静地开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。

一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。

③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。

用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。

每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。

我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。

这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。

“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。

④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。

橘子圆溜溜、黄澄澄的，酸甜可口。

父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。

有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。

⑤一次放学回家的路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。

我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。

同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似的逃离橘林，心怦怦乱跳。

掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。

我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放在书包里。

⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。

他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。

“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。

”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。

”我点点头，为自己的行为感到羞愧。

父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。

⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。

(摘自《中国电视报》2018年4月19日，有删改)1．下列对文章相关内容的理解与分析，不恰当的一项是( )A．选文语言形象生动，情真意切，有浓郁的抒情意味。

B．第③段中“他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头”一句运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲对橘子丰收的憧憬。

C．阅读第③④段，可以感受到作者故乡民风的淳朴和家庭的温馨和睦。

D．第⑤段中“树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼”是景物描写，生动地写出了橘子成熟后的特点，表现了作者看到满树红橘子的喜悦心情。

2．结合语境，品味第②段画线句中加点词语的表达效果。

3．怎样理解第⑧段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义？9．阅读格尼的《特》一文，完成后面小题。

①马兰店人遇到不合群的，会概括成一个字：特。

这个字放在明处，基本是玩笑话，意思是和常人两样，无谓好坏。

但是，出现在背地里，就不大好。