负形也可以是一个正形，二者 相互统一、又相互排斥。
通过日用品（瓶子等）、字母、 植物、动物进行联想……
• 课堂作业：
• 1、小组同学选择一个造型或形状进行 创意，（利用异中求同或同中求异的 方法）20分钟后展出。
• 异中求同：指的是以两种元素进行图形联 想，利两种不同的形象，以正负形的手法 进行渐变或重复。 • 同种求异：以一种元素进行图形联想，利 用同一种元素的形态，稍加修饰和创意变 化。
女人与吹笛子的人
人脸奖杯图
一个实实在在的 图形称为正形
当正形放入一个 背景时，背景可 称为负形，二者 结合后可看见更 多的图形
Байду номын сангаас形创意的表现方式：
• 一形多义：通过形共生、形的渐变组合和信息的 交合，而相互沟通、相互转换、演化与繁衍。 • 重组同构：可称综合同构，是指图像构思中以系 统的综合方法来构成新的视觉效果和新的形象。 • 适形造型：通过色彩、肌理、点线面立体的变化 和平面空间的限定，综合各类关系要素材料、技 术、构造、功能等，使各适形图案成为人们精神 中的视觉图像。 • 异态共生：共生图形在视觉传达中是一种独特的 构成语言，它通过造型性的表现形式利用共生形、 共用线、共用空间等设计要素，巧妙组合，相互 依存，相互制约。
概念：
• 1、图形—区别于标记、标志与图案，它既不是一 种单纯的符号，更不是单一以审美为目的的一种 装饰，而是在特定的思想意识支配下的对某一个 或多个视觉元素组合的一种蓄意的刻画表达方式， 在纸上或其他平面上表现出来的物体初形状即为 图形。 • 2、联想—指由于某概念而引起其他相关的概念。 • 3、创意—是综合运用各种天赋能力和专业技术， 由现有素材中求得新概念、新表现、新手法的过 程。广义的是指一切带有创造性、与众不同的认 知与想法。狭义的是指图形在广告设计中，为实 现广告目的而将创造性思维视觉化的过程。