《生理学》教案
第一章绪论
第1次课授课时间：年月日教案完成时间：年月日
（教案续页）
研究对任是研究正常人体及其器官、组织等各组成部分所表现的各种生命研究方是生理学实验，从细胞和分子水平、器官和系统水平和整体三个水内环境机体通神经、体液和自身调等机制调负反控制系统维持内环境的相对稳定稳体液调节的概
第二章细胞的基本功能
第2-4 次课授课时间：年月日教案完成时间：年月日
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（教案末页）。

通过细胞膜的跨膜物质转运功能（单纯扩散、易化扩散、，细胞才能进行正常生命活动和完成其生命功能化学平衡电位。

动作电位是细胞受刺激发生兴奋时细胞[NN大量通道大量开放）增强N通道大量N通道关闭减弱，钾电导）增强N大量外流形成。

动作电位具有“全或无”现象、不衰减性传导和脉冲式传导传递和易疲劳等特点。

肌纤维兴奋和肌纤维收缩连接起来的中介过2。

在一定范围内，前负荷越大，收缩耦联，起关键作用的耦联物质C
浓度变化对兴奋性、静息电位和动作电位分别有何影响？说明其机制肌肉标本的神经，肌肉不发生收缩，可能有哪些原因？如何鉴别
第三章血液
第5-6 次课授课时间：年月日教案完成时间：年月日
（教案续页）
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78C。

蛋是红细胞成熟所必需的物质1缺铁性贫。

缺乏叶酸或维生时DN的合1巨幼红细胞性贫。

促进红BP、促红细胞生成素EP）和性激素血型系统是根据红细胞膜上是否存AB抗原而将血液分四型。

在准备输血时，首先必须进行血型鉴定，再进行交AB血型系统分型原理，鉴定方法与依据R血型
第四章血液循环
第7-12 次课授课时间：年月日教案完成时间：年月日
（教案续页）
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（教案末页）。