班级80 姓名 编号 3046 日期: 12-21 审批：
比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！
设计者：八年级·数学组制
2(2)x y + = ；2(
2)x y -= 。

【学习目标】1.我能推导出完全平方的两个公式，并能利用完全平方公式进行计算。

训练课（时段：晚自习 ， 时间：30分钟）
“日日清巩固达标训练题” 自评： 师评： 基础题：
1.计算填空： ①
2(1)p += ②2(2)m += ③212
()a += ④
2(21)m -= ⑤2(3)m n -= ⑥224(5)10x xy y -=-+
2.运用完全平方公式计算：
①22
(1)a - ②2(43)x y -+ ③2(23)x y z +-
④2(23)(43)(34)x y y x x y ---+
发展题：
3.设22(32)(32)m n m n P +=-+，则P 的值是 。

4.若
2220x y -=且5x y +=-，则x-y= 。

5. 已知
2225,12a b ab +==，则a+b 的值是 。

提高题：
6.如果a+b=4, 228a b -=，求a 和b 的值。

7.已知：△ABC 的三边a,b,c 满足2
22a b c ab bc ac ++=++，你能判断出△ABC 是什么三角形吗？为什么？
培辅课（时段：大自习 附培辅单）
1、今晚你需要培辅吗？（需要，不需要）
2、效果描述：
反思课
1、病题诊所：
2、精题入库：
【教师寄语】新课堂，我展示，我快乐，我成功………今天你展示了吗！！！。