2014--2015学年度第一学期
拉丁舞汇报课教案
教学内容：复习本学期所学动作；舞蹈汇报表演
教学目标：
认知目标：通过本学期的学习使学生了解伦巴，恰恰
恰，桑巴舞蹈的起源、风格特点，音乐节奏。

能力目标：通过教学，能够使大部分学生基本掌握老师所
教舞蹈步伐的技术动作。

情感目标：通过教学，培养学生的培养学生对舞蹈的兴趣，
以及对美的欣赏。

教学重点：学生能按老师的要求完成本学期所有的动作。

教学难点：能合着音乐自由舞步，培养学生良好的舞蹈姿态。

教学方法：示范法，指导法，练习法
教学准备：舞蹈音乐
教学过程：
一、组织教学
1、组织学生按顺序站到相应的位置，进行点名，了解学生的到课情况。

2、告诉学生本节课的学习内容。

3、整理好队形。

二、课前热身练习
1、爵士动感（教师带领学生，动作标准，有节奏的完成）。

2、芭蕾手位练习。

3、节奏练习，压脚背练习。

三、复习动作
1、脚位练习（前旁后旁）
要求：学生出脚要有力度，腿必须伸直，脚背需绷起来。

2、元素练习
（1）伦巴，恰恰恰的转动，律动，移动练习。

（2）复习动作：（前进后退基本步，方形步，纽约步，定点转，要素一，扇形位，臂下左转，阿里曼娜，手接手，曲棍步，左右分展步......）。

（3）套路练习
伦巴：套路1、套路2
恰恰恰:套路二
（4）桑巴练习
四、舞蹈展示
伦巴：套路1，套路2。

恰恰恰：套路
桑巴：套路
成品舞蹈展示
伦巴和恰恰恰套路
五、教学小结
1、教师总结本学期学生的学习情况。

2、教师给学生发奖品。