写好作文的开头
写好作文的开头
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作者：安老师文章来源：
本文写好作文的开头由小学名师教学网收集整理，感
谢原作者。

更新时间：2011-9-14 15:07:56
古今中外的文章，基本结构以三段为主，即：头、中、尾。

元人乔梦符说过，写文章需要“凤头”：小巧玲珑，短小精美；“猪肚” ：内容丰富、健美、充实、容量大；“豹尾” ：干脆利索、收束有力。

古人将文章的开头比作“凤头”，意在强调开篇之重要。

一篇文章，若能有一个别出心裁，让人耳目一新的开头，一定会让你的文章增彩不少，进而在众多作文中脱颖而出。

下面就讲讲怎样才能写出精彩的开头。

请看下面的句子
⑴、语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；语文是清凉可口的泉水，清甜解渴……虽然她没有数学那么精确，也没有理化的趣味，但她独具魅力，宛如以为戴着面纱的少女，美丽而神秘。

⑵、语文在生活中无处不在。

比如说：我们小时候要学说话、认字、写字；儿童时要看书上学；成年时要写简历写论文；成为老年人时要总结工作与生活经验，告诉下一代要丰富自己的晚年生活。

这些都要运用到语文。

你更愿意往下阅读的是哪一则开头为什么
作文开头的好坏奠定了整个作文的基调，决定了读者的阅读兴趣，所以至关重要。

好的作文的开头就是我们常常挂在嘴边的“凤头”
文章开头的方法：
1．开门见山法。

这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描写的是什么人、什么事、什么活动。

这种开头一下子就能吸引读者的注意力，而且还不会跑题。

例如《课间十分钟》一文开头：
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。

这个开头就点明了时间——“下课”，地点——“操场上”，人物——“同学们”，事情——“课间活动”。

非常直截了当。

2.引用法：引用警句、名言、诗句、歌词、俗语、谚语、谜语等
例如：《桂林山水》
人们都说：“桂林山水甲天下。

”我们乘着木船荡漾在漓江上，来观赏桂林的山水。

3．巧用修辞：对比、设问、反问、比喻、排比等
（排比法开头）例如：岁月流逝，六年的小学生活就要结束，六年来，清晨的教室留下我们一遍遍朗朗的书声；六年来，体育场上留下了我们团结拼搏的汗水；六年来，文艺晚会上同学们的表演赢得了一次次的掌声......六年，我们一起学习，一起成长，而现在，我们即将告别母校，离开老师，离开朝夕相处的同学，一种淡淡的苦涩便悄悄爬上了我的心头。

童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。

我爱绿草青青的春天，我爱硕果累累的秋天，我更爱白雪皑皑的冬天……
（设问法）
直接提问开启下文，激发读者心中的疑问，吸引读者急切地读下去。

你可知道，大海深处是怎样的吗——《海底世界》
4．运用描写：肖像描写、景物描写、场面描写等
自然景色描写式
秋姑娘，轻盈盈地飘来了，天空格外的蓝，一朵朵棉花似的白云绣在蓝天里，像一件漂亮的花裙子，秋高气爽的天气更增添了丰收的音韵。

人物外貌描写式
五十二双眼睛盯着教室那扇棕色的门，铃声响处，门被轻轻推开，进来一位年轻的老师，瘦高个，短发，浅格子衬衫，分外精神，他捧着一大叠作业本，就好象拥抱着金色的丰收的希望。

只见他抬头向同学们扫视了一眼，然后快步走向讲台。

5.设疑法
通过从事情巨大的反差上落笔，设下悬念，从而吸引读者急切地读下去。

例子：
1、元旦那天，我家门口喇叭声声，鞭炮齐鸣。

打扮得花枝招展的姐姐，在喜庆音乐和炮竹的轻烟中坦然地登上了结婚的香车……
面对这喜庆的场面，我却心如刀绞，泪流满面。

——《当我面对姐姐出嫁的时候》
2、一阵熟悉的脚步声由远而近，是妈妈回来了。

我和弟弟兴冲冲地迎了上去。

怎么啦，妈妈一反往常，理也不理我们俩。

愁云满脸，默默地放下提包就直往卧室走去。

——《妈妈变啦》
综合举例
在你的学习生涯中，经历了许多考试，总有一次让你特别难忘，请以《难忘那一次考试》为题，写一个记叙文的开头。

1、一个月前，发生了一件事，在人生的道路上，它成了我一个永远擦不掉的污点。

(设疑法)
2、“某校一学生，考大学时作弊，被老师当场抓住……”看完报纸，往床上一躺，回忆起了小学毕业时那次考试。

(引用法)
3、爱让花儿明白了春雨的无私，爱让海鸥明白了大海的情怀，爱使我再一次明白了人生的价值。

(抒情法)
4、考试，对我们而言，是什么呢是可怕的酷刑，还是一次严峻的挑战，或是人生中另一个新的起点是的，考试很可怕，但也很辉煌。

如果让我选择，我选择后者。

(设问法)
5、又一次徘徊在秋季的苍凉小路上，纷纷落叶从眼前飘然跌落，一点点化为泥土，悄悄地融入了大地。

五年前那一次考试又浮现在眼前…… (描写法) 文无定法，文亦有定法。

老师希望通过今天这节课的学习可以启发大家找到更多更好的方法，写出更加精彩纷呈的作文开头，真正达到“凤头赢得百媚生”的境界
读书给我带来了快乐
什么是快乐我认为读书就是快乐。

书，寄托着人类热切的希望。

书，蕴含着人类丰富的感悟。

在书的海洋里，我可以自由的飞翔，尽情的沉醉。

书，给我带来了无限的欢乐。

高尔基曾说过：书是人类进步的阶梯。

莎士比亚也说过：书是全世界的营养品。

我也这么认为，因为读书能带给我们指示和快乐。

一件难忘的事
每个人的一生中都有许许多多件事，在这许许多多件事里总有几件难忘的事。

时间像流水一般，许多往事已从我的脑海了渐渐淡忘，然而，在我的人生长河中，
曾经就有这么一件事，令我至今还记忆犹新，因为是他使我感动万分。

那是去年冬天，大雪分飞的时节。

早晨我起床很早，看见地上白花花的一片，好象披上了银装。

朋友，你有忘不了的事吗一定有，我也不例外。

假如我有一根金手指
“金手指”这是什么东西呢又有什么作用呢哦，原来只要拥
有这金手指，就无所不能了。

假如我有一根这样的金手指，我要做许许多多，我以前想做而做
不到的事情。

这样既为自己带来幸福，又为别人带来幸福。

我托着腮帮,抬头仰望着蓝蓝的天空,心中忽然有这样一个假想:假如我有一根无所不能的金手指,那该多好啊!
假如我有一根无所不能的金手指，我会拿它去做许多有意义的事。

我会去帮助那此贫困失学的孩子们，让他们和我们一样能坐在舒适教室里吹着风扇学习。

我会让我学会最先进的克隆重技术，再用我的克隆技术克隆出世界上将要灭绝的动物或植物，我会把全世界变得哪里都不会有污染的情况。

我这个人
大千世界，芸芸众生，不同的人有着不同的性格，不同的人有着不同的闪光点，世上，我最了解的人是自己，最知根知底的人是自己，我是个怎样的人呢我的名字叫叶亮，我长着浓眉大眼，一头乌黑的头发，一对招风耳，虽然我是男孩子，但我的脾气特别的好，很温柔。

我这个人啊，长得不是很帅，虽然然有周杰伦的眼睛，刘德华的头发，周星驰的口才??但我还有一个特点——一点都不罗嗦，我无论是说话，做事，玩耍??（省约1000项）都不罗嗦，所以无论同学，老师，爸妈??（省约1000人）都喜欢我。

《生活中的一个小镜头》
生活，就像一个万花筒，五彩缤纷；又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们眼前。

同样，生活电影也呈现了人的正反两面。

我热爱生活，更喜欢生活中一个个精彩的小镜头，还特别偏爱公交车上那一幕情景。

次弯腰，一个敬礼，一声问候...生活中不知道有多少个小镜头，有好有坏，有喜有忧，有声有色，许多个小镜头丰富了我们的生活，而我就要给你们介绍几个小镜头。

题记：生命是1，其他都是0。

生活像一个个万花筒，色彩缤纷，变幻纷呈；生活又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，令人深思，
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