当前位置:
文档之家› 岳麓版高中历史必修三第9课诗歌与小说课件(共26张PPT)
岳麓版高中历史必修三第9课诗歌与小说课件(共26张PPT)
感时花溅泪,恨别鸟惊心。 一丈毯,千两丝,
烽火连三月,家书抵万金。 地不知寒人要暖,
白头搔更短,浑欲不胜簪。 少夺人衣作地衣。
(三)唐代:诗歌(诗歌创作的黄金时期)
1、特点:题材丰富,流派众多,体制完备,思想性和 艺术性都达到了高度的成熟。
2、唐朝诗歌繁盛的原因:
[1]大唐帝国的繁荣、开放和多元的文化; [2]科举制度的确立使中下层文人有机会施展抱负; [3]汉代的五言诗和七言律诗的发展也提供了借鉴; [4]太平盛世的安乐给初唐和盛唐的诗人带来诗歌的灵感; [5]安史之乱后走向衰落的唐朝也造就了一批伟大的诗人。
蹴罢秋千, 起来慵整纤纤手。 露浓花瘦, 薄汗轻衣透。 见有人来, 袜剗金钗溜,和羞走。 倚门回首, 却把青梅嗅。
雨霖铃
(北宋·柳永) 多情自古伤离别, 更那堪冷落清秋节。 今宵酒醒何处, 杨柳岸、晓风残月。
此去经年, 应是良辰好景虚设。 便纵有千种风情,
更与何人说。
岳麓版高中历史必修三第9课 诗歌与小说 课件 (共26张PPT)
第9课 诗歌与小说
中国古代文学发展脉络:
春 战 汉 唐 宋元明
秋 国 赋 诗 词曲清
诗楚小经辞来自说课标要求:知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、 明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。
一、诗歌
(一)先秦时期——《诗经》与楚辞
1、《诗经》
《秦风•蒹葭》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方,溯洄从之, 道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之, 道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之, 道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
(二)汉代:赋
图为电视剧《凤求凰》。司马相如才华横溢,倜傥 风流,以辞赋名世。在蜀中,他以琴心挑得富豪之女卓 文君私奔,传为佳话。后为汉武帝写成冠绝一代的大赋 《子虚赋》和《上林赋》。他是汉赋的奠基者,我国古 代文学史上最著名的赋家。
(二)汉代:赋
奏陶唐氏之舞,听葛天氏之歌,千人唱,万人和, 山陵为之震动,川谷为之荡波。 ……所以娱耳目乐心 意者,丽靡烂漫于前,靡曼美色于后。
婉约派 柳永、李清照 豪放派 苏轼、辛弃疾
感悟宋词
念奴娇 赤壁怀古 (北宋·苏轼)
大江东去,浪淘尽、千古 风流人物。故垒西边,人 道是,三国周郎赤壁。乱 石穿空,惊涛拍岸,卷起 千堆雪。江山如画,一时 多少豪杰。
岳麓版高中历史必修三第9课 诗歌与小说 课件 (共26张PPT)
破阵子
(南宋·辛弃疾)
都对后世的诗歌创作产生了深远影响。
2、楚辞离 骚
帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。……日月忽其不淹兮,春与 秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。……忽驰骛以追逐兮, 非余心之所急。老冉冉其将至兮,恐修名之不立。……虽不周於今 之人兮,原依彭咸之遗则。长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。…… 吾令羲和弭节兮,望崦嵫而勿迫。路漫漫其修远兮,吾将上下而求 索。
醉里挑灯看剑,梦回吹角 连营。八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声,沙场秋 点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳 弦惊。了却君王天下事, 赢得生前身后名。可怜白 发生!
岳麓版高中历史必修三第9课 诗歌与小说 课件 (共26张PPT)
岳麓版高中历史必修三第9课 诗歌与小说 课件 (共26张PPT)
点绛唇
(两宋之交·李清照)
反映民间 安,唐王朝处于大乱之后
疾苦
的衰落时期
(四)宋代:宋词
闲话诗词
《历代词话》中记载:东坡在玉堂,有幕士善 讴,因问:“我词比柳词何如?”对曰:“柳郎 中词,只好十七八女孩儿,执红牙拍板,唱杨柳 岸晓风残月;学士词,须关西大汉,执铁板,唱 大江东去。”公为之绝倒。
在这段材料中,幕士为苏词与柳词配了不同的 伴奏乐器,并用“大江东去”和“杨柳岸晓风残 月”来代表二者的不同,这说明苏词与柳词分别 属于哪个流派?各流派有哪些代表人物?
——司马相如《上林赋》
(葡 欲 醉 古三萄饮卧来边 昂 田清 浪一)美琵沙征、园扬 新塞 漫酒琶场战唐凉山夜马君几进恬诗诗代州光上莫人水取静王词:杯催笑回诗翰,。。诗歌君 奔(不流三诗见到、歌黄海将河不创进之复作酒水回的天。李黄上白金来,时期)这诵 感 直几面读 悟首历经 诗诗史典 情分 张 现扬实二、个诗鸟性鸣涧 君不见高堂明镜悲白发, 别属于哪个 人夜蓬 颠 饥闲静勃 沛 寒桂春花山向流交落空上离迫,。王维孟世浩界朝 人 莫唐然 ;如生使诗为 有流青得金代 以派丝意樽表 岑纷暮须空的 参呈成尽对田 、,园高雪欢月风山适。,,格水为众诗代多表人。的,流描边派写塞方流阶幽诗面静人,派段宁,有??谧歌以的颂王哪反从自维个映军然、
国破月时政 矛山出鸣河四治 盾惊春在、山涧黑尖,春鸟中暗锐城望,。春/杜草报成主推营甫木养就上国 义天 千、最 了、 和深金生滋大 一以建。散我养个杜功、尽才心巅甫立影五宣灵必还峰业为响、城、复有得代最,红陶太到表远让来用绒冶守英的的我,,情毯雄们, 现知操/气一实无不白…概起主疑知…居等徜义是,易徉以。。于李而正了时诗白从是的为创他当代海代作们时特洋表方,的法把,怎色看唐浪汲样?诗,漫取
3、主要代表人物(课本P38)
代表 时间 特色
原因
“李诗 白仙”盛唐
张扬个性 浪漫主义
经济繁荣,思想活跃,文 化开放,中外交流广泛
“诗圣”由盛
现实主义
由盛转衰,安史之乱后, 潜伏已久的各种社会矛盾
杜甫 转衰 “诗史” 爆发
白居易
中唐 之后
通俗流畅,经济日益凋敝,社会矛盾 平易近人, 日益尖锐化,政治动荡不
岳麓版高中历史必修三第9课 诗歌与小说 课件 (共26张PPT)
解读宋词
1、特点:起源丰富而复杂长短句,便于更加 灵活自如地表达感情感;并可配乐演奏。
2、原因:宋代商品经济的发展,城市经济繁 荣,市井生活丰富,娱乐场所需要大量歌词; 文人的喜好及许多上层人物的提倡;两宋之 交天下分裂,战乱频仍,山河的破碎和民众 的苦难激发了诗人们救亡图存的社会责任感 和使命感。
国风·硕鼠(部分)
硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯女,莫我肯顾。 逝将去女,适彼乐土。乐土乐土,爰得我所。
1、《诗经》
(1)内容:保存了从
到
的诗歌,分
三部分。
(2)地位:是我国最早的一部诗歌总集 。
(3)特点及影响:
①以 为主,多采用
的句式,语言质
朴丰富,是中国诗歌形成的重要标志。
②它的
倾向和“
”的艺术手法,