4、名词在介宾词组前，例如： （1）质于齐 （做人质） （2）风乎舞雩。（吹风）
5、前面有“所”，或后面有“者”，例如： （1）赵王之子孙侯者 （受封为侯 ） 6、叙述部分找不到动词或其他词语作谓语 中心词，而名词又处于谓语中心词位置： （1）大楚兴 ，陈胜王 （称王）
7、和动词或动词性短语相邻用“而”“则” 连接，如： （1）山不在高，有仙则名。水不在深，有 龙则灵。（出名）（有灵气） （2）缇骑按剑而前。（上前）
名词意动用法
• 有些名词带宾语后表示“主语把宾语当 作是什么”，这就叫做“名词意动用 法”。例如： （1）草菅人命（把„„当作野草） （2）鱼肉百姓（把„„当作鱼肉） （3）幕天席地（以„„为幕，以„„ 为席 （4）后人哀之而不鉴之，亦使后人而 复哀后人也。（以„„为鉴）
动词用作名词
• 文言文中，动词往往用作句子的主 语或宾语，有时又受“其”“之” 等词语修饰限制，这使之具有了名 词的特点。 • 动词用作名词时，往往指某一动作 的名称、与此动作有关的人或事， 在句子中作主语或宾语，在它的前 面有时还有修饰限定成分。
动词使动用法
• 文言文中，有些动词所表示的动作，其发 出者是后面的宾语所表示的人或物，这就 是动词的使动用法。例如:
1、烛之武退秦师 2、焉用亡郑以陪邻 3、能谤讥于市朝，闻寡人之耳者 4、暴露百姓之骨于中原 5、若不阙秦,将焉取之?（使……受损害 ） 6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 7、君将哀而生之乎？（使……生存） 8、有能助寡人谋而退吴者
名词用作动词
• 在古代汉语中，根据一定的语言习 惯，名词在特定的语言环境之中， 临时改变了它的功能，具有动词词 类的功能，这种现象叫做名词活用 为动词。 • 在活用过程中，用人或事的名称来 表示与人或事物有关的动作，一般 用来作谓语。
1、名词+宾语：（名词+名词） （1）晋军函陵，秦军汜南 （驻扎） （2）驴蹄之 （用蹄踢） （3）买五人之脰而函之 （用匣子装） 2、副词+名词： （1）用讫再火令药熔。（用火烤 ） （2）然而不王者，未之有也。（王：称王） 3、能愿动词+名词： （1）左右欲刃相如。（刃：用刀杀） （2）吾恐秦人食之不得下咽也。（下：咽 下）
高考文言文专题 复习(二）
——词类活用
总
论
• 词类活用是指某些实词在特定语言环 境中，临时具有的某种新的语法功能 的语用现象。对这种语用现象的辨析 与理解直接影响着文章的阅读，近年 来亦进入了高考考查的范围。
• 在这种语用现象中，词类活用前后的 语法功能虽有明显不同，却又有一定 的规律可循，通过一些基本规律的学 习，可以帮助我们更好地理解和把握 这一现象，进而理解文章。
8、同一名词重叠使用，一般第二个名词活 用为动词。例如： （1）汉王解衣衣我（穿衣 ） （2）命一上将将荆州之军。（率领）
名词作状语
• 在现代汉语中名词一般而言 是不直接用作状语的，有些 名词在文言文中却经常用做 状语，在句中起修饰作用。 可以表示时间、处所、方向、 状态、态度、工具等情况。
名词作பைடு நூலகம்语
判别词类活用的基本方法：
• 1、划分句子成份，找出主语、谓 语、宾语、定语、状语、补语。
• 2、分辨各个成分上的词类是否和 正常的语法规则一致，不一致的就 可能是活用。
常见的词类活用
• 名词的活用 ——用作动词、使动用法、意动用法、 作状语 • 动词的活用 ——用作名词 使动用法 • 形容词的活用 ——用作名词 用作动词 使动用法 意动用法 • 数词的活用 ——用作动词 用作名词
7、如果时间名词作状语，表示时间动作 的经常性，含有“每”的意思，翻译时一 般可译为“每天、每月、每年”等；如表 示时间、动作的持继性、逐渐性，可译为 “一天天地、一天一天地、天天（月月、 年年）”等。如： 君子博学而日参省乎已 （日：每天） 良庖岁更刀，割也 （《岁：每年） 日削月割，以趋于亡 （《日、月：一天 天地、一月月地） 淫秽之俗日日以长 （日日：一天天地）
1、表示动作发生或进行的处所、地点， 翻译时一般在这个名词前加“从、在”等 介词。如： 草行露宿 (草：在草中；露：在露天下） 其下平旷，有泉侧出 （侧：从山旁） 刘备、周瑜，水陆并进 （水陆：从水路 陆路）
2、表示动作行为的工具或依据，翻译时 一般在这个名词前加“用、拿、乘、靠” 等介词。如： 箕畚运于渤海之尾 （ 箕畚：用箕畚） 得佳者笼养之 （笼：用笼子） 辞楼下殿，辇来于朝 （辇：乘车） 3、表示动作行为的态度、方式，翻译时 一般译为“像对待（该名词）一样”。如： 人皆得以隶使之 （隶：像对待奴隶一样） 齐将田忌善而客待之（客：像对待客人一 样
名词使动用法
• 有些名词带宾语后，表示“使（让）宾语怎么 样（做什么）”，这就叫做“名词使动用法”。 例如：
（1）先破秦入咸阳者王之。（使„„为王） （2）宦士三百人于吴（使„„做奴仆 ） （3）汗牛充栋（使„„流汗） （4）使赵不将括即已。（使„„为将） （5）夫差耻吾君于诸侯之国（使„„蒙受 耻辱 ）
1、且君尝为晋君赐矣（恩惠） 2、殚其地之出，竭其庐之入（出：出产的 东西；入：收入的东西 ） 3、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、 鸟兽,往往有得 （心得） 4、去国怀乡,忧谗畏讥（奸人的诽谤，坏 人的讥笑 ） 5、其中往来耕作，男女衣著，悉如外人 （来来去去耕作的人） 6、燕赵之收藏，韩魏之经营（收藏的珠宝， 聚敛的金银） 7、其继有在者乎？（后代继承其封爵的 ）
4、表示动作行为的特征状态，翻译时一般 通过比喻来进行，译为“像……一样”、 “像……似的”。如： 猱进鸷击，或能免乎？ （猱、鸷：像猱、 鸷一样） 天下云集响应。 （云：像云一样；响：像 回声一样） 常以身翼敝沛公 （翼：像鸟张开翅膀一样）
5、表示行为动作的趋向，翻译时一般译为 “向、朝、往……”。如： 操军破，必北还 （北：向北） 南取汉中，西举巴蜀 （南、西：向南、向 西） 孔雀东南飞 （东南：向东南） 6、表示事物的情势或道理，翻译时一般译为 “按……”、“在……上”。如： 失期，法当斩 （法：按秦法） 予分当引决 （分：按职分） 至于颠覆，理固宜然 （理：按情理）