学科教师辅导讲义二、文言文学习重点
三、文言文学习方法指导
（一）阅读单元提示
（二）预习
(三)上课
1、反复朗读课文
2、质疑，弄清难懂的字、词、句的含义。

3、理解文章作者的写作思路和文章艺术特色。

4、尽力在课堂上背诵全文。

有时可以在预习时就把文章背熟。

(四)自我总结
2、虚词：之乎者也其夫乃且焉然则以为而于
3、句式：省略句、被动句、倒装句
（五）自我检测
自己出题检测或同学之间互相出题检测。

也可以自己做辅导书上的同步自测题目。

示例：《童趣》自我检测
一词多义：
故时有物外之趣
项为之强
心之所向
之为以虫蚁为兽。