2012学年度第一学期五年级语文期终试卷（完卷时间：100分钟）一、基础知识（有序号，答题时只需填序号。

）（20分 每题2分） 1、 下列加点字注音错误一项是。

（ ）A 、蓦．然回首 （ m ù ）B 、峰峦．叠起 （ lu án ）C 、囫．囵吞枣（ h ú ）2、下面句子中带点词是什么意思，请选择正确解释。

他已经能够离开师傅，单．个能操作了。

“单”意思选择（ ） A 、单子 B 、单独 C 、只、光 D 、薄弱 3、下列三句话中，哪两句话意思是相同。

（ ）A 、读书带给我好处多吗？B 、读书带给我好处难道不多吗?C 、读书带给我好处真多。

4、“余尝谓：读书有三到”中“尝”意思是（ ）。

A 、曾经B 、 有时C 、常常 5、找出下列句子中一句病句（ ）。

A. 我们生活越来越好。

B ．校园里梧桐、月季花长得好高啊!C ．元旦那天，学校操场上飘着五颜六色气球。

6、下面句子中使用正确一组词语是（ ）周总理办公室里，陈设及其（ ），他工作是那样（ ），生活却是那样（ ）。

A 、简朴 劳苦 简单B 、简单 劳累 简朴C 、简单 劳累 简陋 7、“水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。

”出自（ ）A 、苏轼《饮湖上初晴后雨》B 、王维《临湖亭》C 、杜甫《绝句漫兴》 8、根据课文内容填空。

6分古文《读书有三到》中，我们知道了“三到之中， 最急。

“急”意思是 。

心既到矣， ？我们还积累了许多学习名言：学而时习之， 。

二、现代文阅读（40分）（一）“精彩极了”和“糟糕透了” 21%①记得七八岁时，我写了第一首诗。

母亲一念完那首诗，眼睛亮亮，兴奋地嚷着□巴迪□这是你写吗□多美诗啊□精彩极了□她搂着我，赞扬声雨点般落到我身上。

我既腼腆又d éy ìy ángy áng （ ）,点头告诉她诗确实是我写。

她高兴得再次拥抱了我。

②整个下午，我用最漂亮花体字把诗认真誊了一遍，还用彩色笔在它周围画上了一圈花边。

将近七点时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整地放在餐桌上。

③七点。

七点一刻。

七点半。

父亲还没有回来。

我简直急不可耐了。

班级＿＿＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿○＿＿＿＿＿＿＿＿我敬仰我父亲。

他是一家影片公司重要人物，写过好多剧本。

快到八点钟时候，父亲终于回来了。

他进了饭厅，目光被餐桌上那首诗吸引住了。

我紧张极了。

④“这是什么？”他伸手拿起了我诗。

“亲爱，发生了一件奇妙事。

巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。

“对不起，我自己会判断。

”父亲开始读诗。

我把头埋得低低,诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

⑤“我看糟糕透了。

”父亲把诗放回原处。

我眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

“亲爱，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你公司里。

巴迪还是个孩子，这是他写第一首诗。

他需要鼓励。

”“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕诗还不够多么？”⑥我再也受不了了，冲出饭厅跑进自己房间，扑到床上失声痛哭起来。

饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

⑦几年后，当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对。

那确是一首相当糟糕诗。

不过母亲还是yìrújìwǎng（）地鼓励我，因此我一直在写作。

有一次我鼓起勇气给父亲看一篇我写短篇小说。

“写得不怎么样，但还不是毫无希望。

”根据父亲批语，我学着进行修改，那时我还不满12岁。

⑧如今，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。

我越来越体会到我当初是多么幸运。

因为我有个（）母亲，她常常对我说：“（）”我还有个（）父亲，他总是皱着眉头，说：“（）”⑨这些年来，我少年时代听到这两种声音一直交织在我耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。

⑩我谨慎地把握住生活小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。

1、根据文中拼音写出词语。

2%2、在第(1)节方框内填入正确标点符号。

5%3、句式练习。

4%(1)母亲对父亲说：“我真不懂你这是什么意思！”（将直接引语改为间接引语）(2)难道世界上糟糕诗还不够多么？（将反问句改为陈述句）4、阅读短文，体会“我”思想感情点滴变化。

4%（1）第③节“七点。

七点一刻。

七点半。

”中连用三个句号，是为了突出巴迪当时（）心情。

（请用文中一个词语）（2）用浪线“”画出最能表现当爸爸开始读诗时，“我”忐忑不安一句话。

5、联系上下文将第⑧节“我越来越体会到我当初是多么幸运。

”补充完整。

4%6、巴迪长大以后写出很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本主要原因是（）。

2%（1）妈妈不断地鼓励巴迪。

（2）爸爸不断地批评巴迪。

（3）巴迪谨慎地把握住生活小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。

（二）石林游记19%①近了，近了，随着车窗外树木飞快地后移，更近了，那沐浴在阳光下丛丛石谷，不正是我们向往已久旅游胜地——石林吗？②一下车，我们仿佛置身于一个神奇石宫中。

柔软柳条，精巧拱桥，幽静池水，娇艳荷花，都有各种形态石块相伴。

尤其是那池中傲然而立石柱，它是从天外掉下来？还是水中长出来？乍一看，那柔美线条，多像个远眺姑娘。

③石林，真是名不虚传啊！她拥有取之不尽石头。

瞧，在豪华宾馆内比比皆是：石屏、石桌、石凳……就连遍地摆摊石砚、石雕，也成了游客宠儿。

④走进石门，一幅气势磅礴奇石画面跃入眼帘：枝繁叶茂石松隐有松涛之声；在阳光下泛着点点银光石莲似乎含苞欲放；古朴“阿诗玛”是那样风（采彩）动人。

更让人流连忘（返反）是变幻无穷石柱：有似摘星巨手，有如探海蛟龙，有像大海狂澜，有犹如轻柔飘带似要乘风飘去。

石林之石，可以说没有一块是相同，真是千姿百态啊！⑤若说石林之奇在于石，林之“石趣”就可算脚下路了。

游过“观音石”，穿过“一线天”，走过笔直大道，便可见到一条条用小石铺成花路。

小花路像密布丝线，像等待收获渔网，向四处伸展；它又像带着游客驶进银色海湾扁舟，一眼望去，连绵不断。

这小路，可是石林中动脉呀！⑥石林这个银色世界，给人以充满活力强烈印象，还在于它有绿色生命力！那夹在石缝中小草、树苗，顶着绿帽，睁着绿眼，顽强地钻出石缝，充满生机，频频向人们点头致意！那柔美身躯告诉人们：石林处处回荡着暖流，它穿过幽幽深谷，流过曲折山洞，漫过峭石绝壁……⑦我踏上客车，告别了一幅幅飞动画卷。

远了，远了，丛丛石林渐渐消失。

可石林石块之奇，路径之趣，花草之秀，将和这快乐旅行一起烙在我心底。

1、选择第④节括号内正确字，用“√”表示。

2%2、“名不虚传”“虚”音序是，部首是，意思是（填序号）3%虚：①空虚：～幻/ 乘～而入。

②虚心：谦～。

③虚假（跟“实”相对）：～伪/ ～构。

3、联系上下文，理解词语意思。

2%比比皆是——4、第④节划线句子中有一句排比句，这句排比句同时又运用了修辞手法，这些修辞手法写出了。

3%5、文章向我们展示了一幅幅生动石林画卷，其中第③、④、⑤节作者分别抓住了石头、、石路多来具体描写。

4%6、文章第④节划线句写作上结构特点是，仿照这种写法，将下面这段话写具体。

1+4%天气真冷啊！三、作文（35%）写字：5%题目：对我说提示：在你成长过程中，有很多人曾经教导过你，教育过你，帮助你长大。

在这些人中，有爸爸妈妈，老师长辈，甚至是只见过一面陌生人，他们在你面对挫折时候用语言抚慰你，鼓励你，帮助你树立信心，让你鼓起勇气，战胜困难。

你最忘不了是谁说过哪一句话？这究竟是怎样一件事？把它写下来。

要求：1、把题目补充完整。

2、通过描写人物语言、动作、神态、心理活动等，使你习作条理清楚，叙述具体，并要流露你真情实感。

2012学年度第一学期五年级语文期终试卷参考答案及评分标准一、基础（20分）1、A2、B3、B C4、A5、B6、B7、A（14分每题2分）7. 根据课文内容填空。

（6分错别字一处扣0.5分）心到重要（2分各1分）心既到矣，眼口岂不到乎？（2分）学习名言：学而时习之，不亦说乎？（2分）二、现代文阅读（40分）（一）“精彩极了”和“糟糕透了”21分1、根据文中拼音写出词语。

2分得意洋洋一如既往（每词1分）2、在第(1)节方框内填入正确标点符号。

5分：“，？，（！）！”（错一个扣一分）3、句式练习。

（4分，每句2分）（1）母亲告诉父亲，她不明白这是什么意思。

或（母亲对父亲说，她不明白父亲意思。

）（2）世界上糟糕诗已经够多了。

4、阅读短文，体会“我”思想感情点滴变化。

（4分，每句2分）（1）急不可耐（2）我把头埋得低低,诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。

5、联系上下文将第⑧节“我越来越体会到我当初是多么幸运。

”补充完整。

4分母亲：慈祥（善解人意鼓励我）“巴迪，精彩极了！”父亲：严厉（严肃）“巴迪，糟糕透了！”意思对即可。

6、（3）2分（二）石林游记19分1、风采动人流连忘返（2分每词1分）2、“虚”音序是X ，部首是虎字头，意思是③。

（3分每格1分）3、联系上下文，理解词语意思。

（2分）比比皆是——文中指宾馆里到处都是石头制品。

4、1+2分比喻写出了石柱变幻无穷（千姿百态）。

5、种类多、形状千姿百态。

（4分每格2分）6、总分总结构，1分。

内容围绕总起句写2个方面以上且语句通顺得3分总结句1分三、作文（35+5分）1、题目不写或写错扣2分。

2、错别字或漏标点2-3个或有1句明显病句，扣1-2分。

错别字或漏标点5-6个或有2-3句明显病句，扣2-3分。

错别字或漏标点8-9个或有4-5句明显病句，扣3-4分。

优秀(32-35分)1.语句通顺流畅，能用完整句子表达出自己意思。

2、能用上学过成语、谚语、名句等，会用常用修辞方法；3.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致描述；4.段落层次分明，有一定逻辑性；5.能正确使用常用标点符号；6.字数在350字以上。

良好（28-31分）1.语句较通顺流畅，能用完整句子表达出自己意思。

2、会用常用修辞方法；3.内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚；4.层次较分明；5.能比较正确地使用常用标点符号；6.字数在350字左右。

中（25-27分）1.语句较通顺流畅，能较完整地表达出自己意思;2.内容比较具体；3.能比较正确地使用常用标点符号；4.字数在350字左右。

合格（21-24分）1.语句较通顺，能基本表达出自己意思；2.有内容；3.能使用常用标点符号；4.字数不低于300字。

不合格（20分以下）1.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；2.内容比较简单，中心不明确，文章意思表达不清楚；3.标点符号使用不当；4.字数较少。