德育过程的构成要素
德育过程的构成要素是( )。

A.教育者受教育者
B.教育者受教育者教育内容
C.教育者受教育者德育内容德育方法
D.教育者受教育者德育环境
【答案】C。

该题所考查的知识点是“德育过程的结构”，考生须准确记忆。

德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。

教育者(德育过程的组织者，在德育过程中起主导作用) ;受教育者( 包括个体教育对象和各种正式的与非正式的团体教育对象) ;德育内容(培养青年一代所采用的某种社会政治观、世界观以及相应的道德准
则) ;德育方法(对受教育者进行思想品德教育而采取的各种方式的总和)。

教育者:是德育过程的组织者，在德育过程中起主导作用。

学校教师与学校的团队组织、学生会、社会文化团体和家庭，都是教育者。

受教育者:包括个体教育对象和各种正式的与非正式的团体教育对象。

教育者与绶教育者是教育主体与教育客体的关系，但受教育者作为教育客体不应被看作消极被.动的纯承受者，而是具有主观能动性的个体，外在影响必须通过受教育者的心理矛盾运动起作用。

德育内容:是实现目标服务的，培养青年一代所采用的某种社会政治观、世界观以及相应的道德准则。

德育方法:根据目标和内容，对受教育者进行思想品德教育而采取的各种方式的总和，它包括说服教育、实际锻炼、陶冶教育以及指导自我教育等。