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培智学校实训班手工课——《折纸:折安全帽》教案
2.用喜欢的颜色装饰安全帽,表达对石油工人的热爱。
3.喜爱折纸活动,体验成功的快乐
教学重点
学习折帽子,锻炼手指动作的准确性。
教学难点
学习折帽子,锻炼手指动作的准确性。
使用教具
1.折好的安全帽范例一个,安全帽折纸步骤图。
2.安全帽实物。
3.正方形的彩纸若干
教学过程
教学意图
教师活动
学生活动
纸艺,折纸,又是中班学生学习的重点。折纸,被誉为童年十大经典玩耍游戏,它就如美轮美奂的魔术,将一张纸在手中经过巧妙的折、翻、粘贴、描绘等手段,变换出一件件形象夸张、富有趣味的作品。在折纸活动中,通过学生动手动脑、手脑协调配合的创作活动,能有力培养学生的创造力、想象力、审美能力、形象思维和空间思维能力。小动物一直是学生深深喜爱的,而小鸽子等一些会飞的动物更是学生的兴趣所在。让学生以兴趣为主,在做中学到本领,何乐而不为呢?所以,我设计了本次活动:折纸《会走路的小企鹅》。
(1)教师:这是老师自己折的,你们看它像什么?
(2)教师:今天,你们这些小油娃每人学习折一顶帽子。好不好?
(3)教师出示步骤图,一边讲解一边示范帽子的折法。
3.学生根据步骤图学习折安全帽,教师随机指导。
4.装饰帽子。
(1)请学生用自己喜欢的颜色涂画帽子。 (2)请学生想一想自己做的安全帽要送给谁,并对那个人说一句话,教师帮忙把那句话写在安全帽上,如,"您辛苦了","请您注意安全"等。
启智学校2016学年(一)手工学科教案
授课教师
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ授课班级
实训班
授课时间
2017.5.2-2017.5.5
课题
安全帽
使用
教材
自编
课时
安排
5个课时
学情分析
本班共有五名智障学生,其中两人动手能力较好,有较强的学习主动性,两人学习动力一般,需给予关注和鼓励,基本能达到教学要求,一人能力较弱,需全程辅助。
目标
1.学习折帽子,锻炼手指动作的准确性。
1.教师出示安全帽,引导学生了解安全帽。
(1)教师:这是什么?你在什么地方见过?这样的帽子有什么作用?为什么他能保护我们的头部?小朋友在什么时候要戴安全帽?
(2)教师小结:安全帽对人的头部具有保护作用,石油工人工作的时候要带上安全帽,这样在工作的过程中才能够安全。
2.教师出示已经折好的帽子,激发学生制作的兴趣。
了解安全帽
师示范折好的安全帽
讲解折帽子的步骤,生尝试制作
用自己喜欢的颜色涂帽子
板书设计
安全帽
作
业
回家试试折安全帽
效果分析
学生参与程度
目标完成程度
整体状况
积极
一般
较差
完成
未完成
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课后反思
孩子对于折有一定的兴趣,上课中较配合,能很好的经过师的帮助完成本节课所学内容