河北经济管理学校教案
序号：1编号：JL/JW/7.5.1.03
11.29
授课主题
电容器的并联与混连
教学目的
1.理解电容器并联、混连概念
2.掌握电容器并联特点
3.掌握电容器混连特点
4.熟练应用电容器并联、混连解决实际问题
教学
重点、难点
重点：
1.掌握电容器并联、混连特点
2.可以应用电容器的并联、混连解决实际问题
教学准备
教材、教案、板书、PPT
教学过程设计与时间分配
一、课堂导入与提问（10min）
二、讲授新课（25min）
1.电容器并联的概念
2.电容器混连的概念
3.电容器并联特点（重难点）
4.电容器并联的应用
三、计算举例（30min）
四、课堂小结（15min）
五、布置作业（10min）
河北经济管理学校教案
教案内容
（2）并联电容器两端承受的电压都相等，且都等于电源电压，即U=U1=U2=U3=...=Un
（3）并联后的等效电容量C等于各个电容器的电容量之和，即C=C1+C2+C3+...+Cn
当几个电容器并联时，其等效电容等于几个电容器电容之和；各个电容器的电压相等；并联使总电容增大。
4.电容器并联的应用
（1）电力电缆并电容,矫正功率因数。(如电容柜,电感日光灯)
2.电容器混连：三个或三个以上的电容器进行连接时，既有串联又有并联的连接方式
3.电容器并联特点：Q=Q1+Q2+Q3+...+Qn；U=U1=U2=U3=...=Un；C=C1+C2+C3+...+Cn
五、布置作业（10min）
课本P132自我测评1、2、3题
（2）单相电机电缆并电容,取得前移的电流,获得旋转磁场。(如风扇,洗衣机)
（3）三相电机电缆并电容,可能是要获得的干扰。
（5）某些设备电源进口并电容,为了消除干扰(双向)。(EMI)
（6）交流整流电路电源并电容,为了滤波。(大多数电器,电视,录像机,音响等)
一、课堂导入与提问（10min）
二、讲授新课（25min）
1.电容器并联的概念
将几只电容器的一个极板连接在一起，另一个极板也连接在一起的连接方式，称为电容器的并联
2.电容器混连的概念
三个或三个以上的电容器进行连接时，既有串联又有并联的连接方式，叫做电容器的混连
3.电容器并联特点（重难点）
（1）并联电容器时总电荷量等于每个电容器上电容量之和，即Q=Q1+Q2+Q3+...+Qn
（7）某些直流焊机并电容,为了储能。(储能焊)
（8）电子设备内部并电容原因很多:消除干扰,滤波,储能,谐振,耦合,隔直,矫正频率,补偿,等等
3、计算举例（30min）
课本P131例题2.8，P132例题2.9
4、课堂小结（15min）
1.电容器并联：将几只电容器的一个极板连接在一起，另一个极板也连接在一起的连接方式，称为电容器的并联