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三角形培优训练题集锦

ED F CB A三角形培优训练专题【三角形辅助线做法】图中有角平分线,可向两边作垂线。

也可将图对折看,对称以后关系现。

角平分线平行线,等腰三角形来添。

角平分线加垂线,三线合一试试看。

线段垂直平分线,常向两端把线连。

要证线段倍与半,延长缩短可试验。

三角形中两中点,连接则成中位线。

三角形中有中线,延长中线等中线。

【常见辅助线的作法有以下几种】1、遇到等腰三角形,可作底边上的高,利用“三线合一”的性质解题,思维模式是全等变换中的“对折”。

2、遇到三角形的中线,倍长中线,使延长线段与原中线长相等,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“旋转”。

3、遇到角平分线,可以自角平分线上的某一点向角的两边作垂线,利用的思维模式是三角形全等变换中的“对折”,所考知识点常常是角平分线的性质定理或逆定理。

4、过图形上某一点作特定的平分线,构造全等三角形,利用的思维模式是全等变换中的“平移”或“翻转折叠”。

5、截长法与补短法,具体做法是在某条线段上截取一条线段与特定线段相等,或是将某条线段延长,是之与特定线段相等,再利用三角形全等的有关性质加以说明。

这种作法,适合于证明线段的和、差、倍、分等类的题目。

6、已知某线段的垂直平分线,那么可以在垂直平分线上的某点向该线段的两个端点作连线,出一对全等三角形。

7、特殊方法:在求有关三角形的定值一类的问题时,常把某点到原三角形各顶点的线段连接起来,利用三角形面积的知识解答。

1、已知,如图△ABC中,AB=5,AC=3,求中线AD的取值范围.2、如图,△ABC中,E、F分别在AB、AC上,DE⊥DF,D是中点,试比较BE+CF与EF的大小.3、如图,△ABC中,BD=DC=AC,E是DC的中点,求证:AD平分∠BAE.ED CBA4、以ABC∆的两边AB、AC为腰分别向外作等腰Rt ABD∆和等腰Rt ACE∆,90,BAD CAE∠=∠=︒连接DE,M、N分别是BC、DE的中点.探究:AM与DE的位置关系及数量关系.(1)如图①当ABC∆为直角三角形时,探究:AM与DE的位置关系和数量关系;(2)将图①中的等腰Rt ABD∆绕点A沿逆时针方向旋转︒θ(0<θ<90)后,如图②所示,(1)问中得到的两个结论是否发生改变?并说明理由.5、如图,ABC∆中,AB=2AC,AD平分BAC∠,且AD=BD,求证:CD⊥AC.CDBACBACBA6、如图,AD ∥BC ,EA,EB 分别平分∠DAB,∠CBA ,CD 过点E ,求证;AB =AD+BC 。

7、如图,已知在△ABC 内,060BAC ∠=,040C ∠=,P ,Q 分别在BC ,CA 上,并且AP ,BQ分别是BAC ∠,ABC ∠的角平分线。

求证:BQ+AQ=AB+BP8、如图,在四边形ABCD 中,BC >BA,AD =CD ,BD 平分ABC ∠,求证: 0180=∠+∠C A9、如图在△ABC 中,AB >AC ,∠1=∠2,P 为AD 上任意一点,求证;AB-AC >PB-PC10、11、 AD为△ABC的角平分线,直线MN⊥AD于A.E为MN上一点,△ABC周长记为AP,△EBC周长记为BP.求证BP>AP.12、已知:△ABC和△ADE是两个不全等的等腰直角三角形,其中BA=BC,DA=DE,联结EC,取EC的中点M,联结BM和DM.(1)如图1,如果点D、E分别在边AC、AB上,那么BM、DM的数量关系与位置关系是;(2)将图1中的△ADE绕点A旋转到图2的位置时,判断(1)中的结论是否仍然成立,并说明理由.CBAEMMEABCDCB13、如图,已知在△ABC 中,∠B=60°,△ABC 的角平分线AD,CE 相交于点O ,求证:OE=OD14、如图,△ABC 中,AD 平分∠BAC ,DG ⊥BC 且平分BC ,DE ⊥AB 于E ,DF ⊥AC 于F. (1)说明BE=CF 的理由;(2)如果AB=a ,AC=b ,求AE 、BE 的长.15、如图①,OP 是∠MON 的平分线,请你利用该图形画一对以OP 所在直线为对称轴的全等三角形。

请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:(1)如图②,在△ABC 中,∠ACB 是直角,∠B =60°,AD 、CE 分别是∠BAC 、∠BCA 的平分线,AD 、CE 相交于点F 。

请你判断并写出FE 与FD 之间的数量关系;(2)如图③,在△ABC 中,如果∠ACB 不是直角,而(1)中的其它条件不变,请问,你在(1)中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由。

ED G F C BAOP AM NE B CDF AE FB D 图①图②图③FED CB A BC16、 正方形ABCD 中,E 为BC 上的一点,F 为CD 上的一点,BE+DF=EF ,求∠EAF 的度数.17、D 为等腰Rt ABC ∆斜边AB 的中点,DM ⊥DN,DM,DN 分别交BC,CA 于点E,F 。

(1) 当MDN ∠绕点D 转动时,求证DE=DF 。

(2) 若AB=2,求四边形DECF 的面积。

18、 如图,ABC ∆是边长为3的等边三角形,BDC ∆是等腰三角形,且0120BDC ∠=,以D 为顶点做一个060角,使其两边分别交AB 于点M ,交AC 于点N ,连接MN ,求AMN ∆的周长。

_ A19、已知四边形ABCD 中,AB AD ⊥,BC CD ⊥,AB BC =,120ABC =o∠,60MBN =o∠,MBN ∠绕B 点旋转,它的两边分别交AD DC ,(或它们的延长线)于E F ,. 当MBN ∠绕B 点旋转到AE CF =时(如图1),易证AE CF EF +=.当MBN ∠绕B 点旋转到AE CF ≠时,在图2和图3这两种情况下,上述结论是否成立?若成立,请给予证明;若不成立,线段AE CF ,,EF 又有怎样的数量关系?请写出你的猜想,不需证明.20、已知2,PB=4,以AB 为一边作正方形ABCD,使P 、D 两点落在直线AB 的两侧. (1)如图,当∠APB=45°时,求AB 及PD 的长;(2)当∠APB 变化,且其它条件不变时,求PD 的最大值,及相应∠APB 的大小.(图1) AB CD E F MN(图2)A B CDE FMN(图3)AB C D E F MN21、在等边ABC ∆的两边AB 、AC 所在直线上分别有两点M 、N ,D 为ABC V 外一点,且︒=∠60MDN ,︒=∠120BDC ,BD=DC. 探究:当M 、N 分别在直线AB 、AC 上移动时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系及AMN ∆的周长Q 与等边ABC ∆的周长L 的关系.图1 图2 图3(I )如图1,当点M 、N 边AB 、AC 上,且DM=DN 时,BM 、NC 、MN 之间的数量关系是 ; 此时=LQ; (II )如图2,点M 、N 边AB 、AC 上,且当DM ≠DN 时,猜想(I )问的两个结论还成立吗?写出你的猜想并加以证明;(III ) 如图3,当M 、N 分别在边AB 、CA 的延长线上时,若AN=x ,则Q= (用x 、L 表示).22、如图2-7-1,△ABC 和△DCE 均是等边三角形,B 、C 、E 三点共线,AE 交CD 于G ,BD 交AC 于F 。

求证:① AE=BD;② CF=CG.23、如图2-7-2,在正方形ABCD中,M是AB的中点,MN⊥MD,BN平分∠CBE。

求证:MD=MN。

24、如图2-7-3,△ABC中,∠ABC=2∠C,∠BAC的平分线交BC于D。

求证:AB+BD=AC25、如图2-7-4,△ABC中,AC>AB,AD平分∠BAC,P为AD上任一点,连结PB、PC。

求证:PC-PB<AC-AB。

26、如图2-7-5,从等腰Rt△ABC的直角顶点C向中线BD作垂线,交BD于F,交AB于E,连结DE。

求证:∠CDF=∠ADE。

27、在△ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC ,直线MN 经过点C ,且AD ⊥MN 于D ,BE ⊥MN 于E.(1)当直线MN 绕点C 旋转到图1的位置时,求证: ①△ADC ≌△CEB ;②DE =AD +BE ; (2)当直线MN 绕点C 旋转到图2的位置时,求证:DE =AD -BE ;(3)当直线MN 绕点C 旋转到图3的位置时,试问DE 、AD 、BE 具有怎样的等量关系?请写出这个等量关系,并加以证明。

28、已知:△ABC 为等边三角形,M 是BC 延长线上一点,直角三角尺的一条直角边经过点A ,且60º角的顶点E 在BC 上滑动,(点E 不与B 、C 重合),斜边和∠ACM 的平分线CF 交于点F (1)如图(1)当点E 在BC 边中点位置时1) 猜想AE 与EF 满足的数量关系是 。

2) 连结点E 与AB边得中点N,猜想BE和CF满足的数量关系是3) 请证明你的上述猜想(2)如图(2)当点E在BC边得任意位置时:此时AE和EF有怎样的数量关系,并说明你的理由?E图(1)NFMCBAE图(2)FA29、已知AC 平分∠MAN ,∠MAN=120º,(1)在图(1)中,若∠ABC=∠ADC=90º,求证:AB+AD=AC 。

(2)在图(2)中,若∠MAN=120º,∠ABC+∠ADC=180º,则(1)中的结论还成立吗?若成立请你给出证明,若不成立请说明理由?30、如图1,在ABC △中,点P 为BC 边中点,直线a 绕顶点A 旋转,若点B P 、在直线a 的异侧,BM ⊥直线a 于点M ,CN ⊥直线a 于点N ,连接.PM PN 、 (1)延长MP 交CN 于点E (如图2),①求证:BPM CPE △≌△;②求证:PM PN =; (2)若直线a 绕点A 旋转到图3的位置时,点B P 、在直线a 的同侧,其它条件不变.此时PM PN =还成立吗?若成立,请给予证明;若不成立,请说明理由;(3)若直线a 绕点A 旋转到与BC 边平行的位置时,其它条件不变,请直接判断PM PN =还成立吗?不必说明理由.图(1)CD B N MA 图(2)C DB N M A 题图1 题图2 题图331、如图1,已知正方形ABCD 的边CD 在正方形DEFG 的边DE 上,连接AE GC ,. (1)试猜想AE 与GC 有怎样的位置关系,并证明你的结论.(2)将正方形DEFG 绕点D 按顺时针方向旋转,使点E 落在BC 边上,如图2,连接AE 和GC .你认为(1)中的结论是否还成立?若成立,给出证明;若不成立,请说明理由.32、已知等边△ABC 和点P ,设点P 到△ABC 三边AB 、AC 、BC 的距离分别为h 1、h 2、h 3,△ABC 的高为h 。

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