建立良好的第一印象
有感于《课堂教育心理学》之首因效应
旌德二中陈冬冬
首因效应也可称为“第一印象”效应。
是指第一印象对人以后认知产生的影响。
对于从事教育教学工作的教师来说，第一印象鲜明牢固，教师给学生的第一印象，对其威信的形成有着重大的影响。
好的第一印象，学生眼中的教师形象是认真、负责的，首因效应就会产生积极的作用，使教师在学生中产生一定的威信和可信度，并为今后的教学工作打下良好的基础，有助于今后的教育教学工作的顺利进行。
相反，坏的第一印象，学生眼中的教师不可信，不可近，首因效应就会产生消极的作用。
有时会使英雄无用武之地，也会在今后的教育教道路上留下绊脚石。
“良好的开始是成功的一半”。
作为教师，要充分发挥首因效应的积极作用，使教师自身在学生中确定自然的威信，同时，也潜移默化和影响学生自身的行为。
取得“双赢”的效果。
“亲其师而信其道”，很多学生对于学科的兴趣是源于该学科教师人格魅力或学识的魅力的吸引。
思想政治课教学是对学生进行思想品德教育的主阵地。
如何提高学生学习思想政治课的积极性，是从事思想政治课教学的每位教师一
直在探究的问题。
回顾自己多年来的实践，不知不觉中，“首因效应”在提高学生学习的兴趣和积极性方面，确实发挥了不小的作用。
一、风趣幽默的自我介绍
和学生第一次见面时，我会保持着穿着大方得体，面带微笑，以风趣幽默的语言做自我介绍，姓名、个性脾气、特长爱好等：我叫陈冬冬，是很听话的陈哦！刚才听到我进门时的脚步声了吧，咚咚咚，这就是我，心直口快，做事雷厉风行。
我喜欢运动，这当然和减肥有关啦，嘿嘿！在课堂上，我是你们的老师，在生活中，我是大家的朋友，大家不管是在生活上，还是学习上遇到困难，都可以找我，我很乐意帮助大家。
这样，缓和了师生初次见面时的陌生感，拉近了师生之间的情感距离。
二、平等对待每位学生
素质教育要求面向全体学生。
这就是说对学生必须“一视同仁”，平等对待每位学生。
在新入学的学生中，总会有熟悉的面孔，能突口而出的姓名。
但在和学生见面的第一节课上，我都是以打手势,说“请你”的方式来和每位同学交流，二不会直呼少数熟悉的名字。
使学生感觉“大家都是一样的”。
在教学中，有教师对成绩好的学生很偏爱，更特别地表现在对成
绩好的学生犯错误时的那种“宽容”和“大度”，这不仅会影响自己的威信，而且会给其他学生的心理造成伤害，自尊心受挫。
因此，虽对新入班学生的学习能力有一定的了解，但在行为习惯养成的要求上一视同仁。
而且针对不同层次学生的发展水平，提出不同的要求，使每个学生都能获得成功的喜悦。
三、适度地展示自己的才华
要提高思想政治课课堂教学的直观性、趣味性，就必须充分利用现代教学技术和手段。
随着教学条件的不断改善，班班通已使用近两年了。
在教学中，通过课件的制作，或在其中巧妙地穿插一些显示教师才华或特长的方面，来获得学生的认可感和敬佩感。
惟妙惟肖的课件制作、配上抑扬顿挫的声音，高歌一曲《阳光总在风雨后》，学生在不知不觉中进入角色，师生共同体验着做生活强者的真谛。
四、端正学习态度，正确认识思想品德课
“态度决定一切”。
要想学好思想品德课，就要摒弃“思想政治课是副科”的错误观点，克服学习中的实用主义倾向。
思想上重视它，认真对待这么课。
所以，在开学第一节思想品德课上，就会想学生介绍学习思想品德课在学生成长过程中的重要作用，充分认识这门学科应有的价值。
告诉学生：先学会做人，再学会学习。
让学生知道，学习思想政治课
不仅是为了考试，它关乎青少年的健康成长。
从而提高学习思想政治课的积极性。
谈到这里，又不仅使我想起了，首因效应在班主任工作中应有的积极作用。
记得那是2012年9月1日，那是七年级新生入班的日子。
在学生到来前，我就早早来到了教室，将教室打扫得干干净净，然后整装等待着学生的到来，让学生进教室的第一感觉就是“新班级真干净”。
再加以引导，将保持教室干净卫生，转化为学生的内在行为。
我班45人，来自于不同的学校。
大家生活在一个班级中，如果没有共同的目标，各想个的，各做各的，班级就像一盘散沙，不可能成为学生们健康成长、共同进步的园地。
因此，在和学生第一次见面时，我送给学生一句话：“学会做人，学会学习”，并给学生阐释了这句话的含义。
同时，将这句话作为我班奋斗的目标和前进的方向。
有了共同的目标，就拥有了团结奋斗的不懈动了，为创建优秀的班集体提供了首要条件。
家庭是孩子的天然学校，父母是孩子的第一任老师。
要使学校教育达到预期的目的，必须加强家庭和学校的联系。
家长会是家校沟通的桥梁。
为此，努力开好第一次家长会。
在第一次家长会上，班主任的能力、才干、班级管理的思路首次展现在家长们面前。
开好第一次
家长会，家长会给班主任已很高的评价，对班主任充满信心，大面积地争取了家长的理解、关心、支持和配合。
以上是我读过《课堂教育心理学》之首因效应的一点感悟，以后将不断付诸实践。
以认真负责的精神、强烈的责任感和创新能力，充分运用首因效应，成分发挥首因效应的积极作用，而且还要加强对第一印象的管理和保持，使它持续不衰，使其积极性一面形成“定势”作用。