《冰心诗四首》赏练本文来自作文周刊社。
【课文赏析】母爱是心灵的港湾——《母亲》赏析这是一首歌颂母爱博大、无私的抒情短章。
母亲是女儿的避风港、遮雨伞。
诗人对母亲充满了由衷的感激之情，把母亲看做是可靠的心灵的避难所，视“母爱”为神圣而至高无上的爱！诗人触景生情，由自然界的风雨联想到人生的风雨，用鸟儿对巢的依恋之情衬托儿女对母亲的眷恋之情。
诗人由“鸟儿躲到它的巢里”引出“我只躲到你的怀里”的联想与类比，写出了儿女的心灵受到了打击，总会在母爱中得到慰藉，体现了诗人寻求母爱保护的心态。
全诗不仅歌唱了母女之间诚挚的亲情，而且把这种质朴的情感升华为抵挡人生风雨的精神庇护所，表达了诗人对博大母爱的赞美之情及对女性生命价值的肯定。
小小纸船寄深思——《纸船》赏析1923年夏天，23岁的冰心在上海乘约克逊号邮船到美国留学。
在茫茫大海上，她写下了这首思念母亲的诗。
诗从自己充满天真童心的行为——折纸船写起，写自己不肯妄弃一张纸，叠成纸船抛到海里，为感情的喷发作了铺垫。
接着写纸船的去向，诗人“总希望有一只能流到我要它到的地方去”，为此，“仍是不灰心的每天的叠着”，可见愿望的强烈、诚挚。
至于希望纸船流到何处，诗人在这里却没有明说，造成了悬念。
最后，诗人采用“卒章显志”的方法，翻出新意：遥想母亲梦中看见一只很小的白船，让母亲“不要惊讶它无端入梦”，因为这纸船是女儿含着泪叠的，它承载着女儿对母亲的爱和因远离母亲而产生的哀伤情怀！这一结尾，把感情推向高潮。
诗人以孩子般的纯洁和天真，从纸船展开情思，托物寓情：用纸船向人们展现了游子漂泊无依的形象，表达了对母亲的无限思念之情，也向人们昭示了作者思念祖国的一颗赤子之心。
感情的抒发显得既生动、具体，又含蓄、深沉。
成功背后是付出——《成功的花》赏析许多人看成功，只看到成功美丽的光环，却很少注意到成功背后隐藏的艰辛。
《成功的花》告诉我们，不要只看到并惊羡于别人成功所得到的荣誉，而要了解在这成功后面所蕴涵的艰苦努力，要学习花的奋斗和牺牲精神，从它的成功中汲取成长的经验，这才是更重要的。
花的成功如此，人生的成长发展亦如此。
这是一首哲理小诗，作者借用比喻进行说理，给人以鲜明印象。
这首短诗明白如话。
首句四字单独成行，位置显赫且意味深长。
第二句用花的“明艳”来比喻人们事业的成功和取得的荣耀。
紧接着用“然而”一转，由“花”及“芽儿”，以“现时”与“当初”对比，将“奋斗”“牺牲”与“成功”关联，道出“成功的花”是泪与血滋润的结晶，是奋斗和牺牲孕育的蓓蕾，不经过奋斗和牺牲，哪来成功的“明艳”？这样精妙的比喻和具体意象的运用，形象鲜明突出，使人领悟到“奋斗”和“牺牲”的伟大。
美好青春，美丽人生——《嫩绿的芽儿》赏析诗贵形象。
这首诗以植物的生长来比喻青年的成长，劝勉青年人奋发努力，不断充实、提高、发展，甘为人类社会作出更大的贡献和牺牲。
芽儿“嫩绿”，显示了芽儿的活力与朝气。
芽儿需要成长发展，青年人也一样需要学习与提高，发展自己，使自己成才。
“淡白”说明了花儿的朴素、纯洁、不追求华丽的外表。
植物用花儿来装点这个世界，不孤芳自赏，这就形象地告诉人们，人在发展了自己的基础上，也应当为社会做贡献。
更进一层，果儿“深红”，象征着果儿的成熟、丰硕和甜蜜。
经历了芽儿、花儿的积累、成长，成就了深红的果实，这时就要奉献给世界了；同样，青年人也应该懂得奉献自己，甚至要有甘愿牺牲自己的精神，人生才显得更完美、更充实。
【研究练习】1．《母亲》一诗“我只躲到你的怀里”中，“躲”字表达了作者怎样的感情？2．《纸船》中的纸船有着怎样的象征意义？3．比较下面的A句和B句，哪一句表达效果好，为什么？A．成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！B．成功的花，人们惊羡她的明艳。
4．诗是语言的钻石，诗歌的语言要求精练。
《成功的花》抓住花的色泽特征，用“”这个词形象地体现了花的成功。
《嫩绿的芽儿》，作者抓住芽、花、果的特征，用、、三个词形象地进行了描绘。
5．模仿下面这首哲理小诗，捕捉你生活中的小动物或植物，抓住其特征，以三言两语写出内心的感受和思考。
墙角的花，你孤芳自赏时，天地便小了。
《美好青春，美丽人生》1．“躲”字，写自己躲避内心的风雨（极度痛苦、烦恼、骚动，甚至绝望等），表达的是对母亲的无限依赖、之情。
2．纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。
3．A句的表达效果好，因为A句表现出了人们只惊羡于别人成功所得到的荣誉，却看不到成功背后所付出的艰苦劳动，表达出了作者的感慨。
4．明艳嫩绿淡白深红5．示例：井底的蛙，你跃出井口时，天地便广阔了。
冰心小故事冰心自幼聪慧好学，特别喜欢听故事。
当时担任她家塾师的舅舅杨子敬常对她说：“你好好做功课吧，等你做完了功课，晚上我给你讲故事。
”舅舅给她讲的第一部书是《三国演义》。
那曲折的情节、鲜活的人物深深吸引了小冰心。
为了每天晚上都能听“三国”的故事，她学习更认真了，功课总是做得又快又好。
可是，舅舅晚上常常有事，不能给她讲“三国”，这可把小冰心急坏了。
不得已，她只好拿起舅舅的《三国演义》来看。
这时她才7岁。
最初，她大半看不懂，就囫囵吞枣，硬着头皮看下去，不懂的地方，就连猜带蒙。
这样，她慢慢地理解了书的一些内容。
她越看越入迷，看完《三国演义》，又找来《水浒传》《聊斋志异》……母亲见她手不释卷，怕她这样用功会伤了脑子，便竭力劝她出去玩，她不肯。
母亲只好把书给藏起来，可那些书总是神不知鬼不觉地又被冰心给找出来。
冰心不但把读过的书都用心记住，还时常把书中的故事讲给别人听。
假日时父亲带她到军舰上去玩，她给水兵们讲“三国”的故事。
水兵们听完故事，纷纷称赞不已。
顺水推舟出处：元·关汉《窦娥冤》第三折：“天地也做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船。
”释义：顺着水流的方向推船。
比喻顺着某个趋势或乘着方便说话办事。
点拨：在日常生活中，很多时候，我们会遇到一些令我们十分尴尬的事情，如果我们不能够巧妙回答，肯定会很失面子，如果这个时候能够借助对方的语境“顺水推舟”，那么我们就能很好地处理这个问题，同时让别人感受到自己独有的语言魅力。
典例：有一位年轻媳妇，她和婆婆生活在一起。
婆婆还有一个女儿，一天年轻的媳妇见小姑子穿了一件新的裤子，猜想这裤子肯定是婆婆给买的，于是故意高声对小姑子说：“嗨，从哪里买来的裤子？真漂亮！”婆婆在一旁答话：“从对门商场买的，刚到的货。
我先买一件，让你们穿上试试，要看中了，下午再买一件。
你们俩一人一件。
”分析：这位婆婆很机智，她知道自己的女儿不好回答，而儿媳妇又话里有话，在这样的情景之下，如果不能很好地回答，儿媳妇肯定会生气，闹大了还会影响婆媳之间的感情。
所以，婆婆先肯定了买裤子的事实，没有正面回答她的话，而是很巧妙地说在商店买的。
重要的是下面的话，婆婆顺着媳妇的话茬，说让她们试试，并没有说是给女儿买的，这件只是一个样品。
如果相中了，就再买一件。
这样媳妇就心满意足了，而婆婆的话却充满了艺术。
在实际生活中，我们一定要讲究说话的艺术，适时地采用“顺水推舟”的方法，顺应对方的话茬，自然而然顺接着说下去，借助情势巧妙地过渡到自己的语意，从而突出语意表达，让其向着有利于自己的目标发展，最后使对方心悦诚服。
比较阅读：现代诗二首之“母亲”翟俊玉啊，母亲舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟。
啊，母亲，为了留住你渐渐隐去的身影，虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾，生怕浣洗会使它失去你特有的温馨。
呵，母亲，岁月的流水不也同样无情？生怕记忆也一样褪色呵，我怎敢轻易打开它的画屏？为了一根刺我曾向你哭喊，如今戴着荆冠，我不敢，一声也不敢呻吟。
呵，母亲，我常悲哀地仰望你的照片，纵然呼唤能穿透黄土，我怎敢惊动你的安眠？我还不敢这样陈列爱的礼品，虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明。
我的甜柔深谧的怀念，不是激流，不是瀑布，是花木掩映中唱不出歌声的古井。
（选自《舒婷的诗》）母亲饶阶巴桑我吸吮着母亲的奶头，还不曾想过捏泥娃娃和捉迷藏，还不曾想过天空和陆地，可是心里却有一个模糊的印象：“世间再也没有什么比母亲的胸脯还宽广!”我从遥远遥远的边疆，渡过了长江和黄河，虽然我还没有走到长白山，但是我在心底轻声地说：“世间再也没有什么比祖国的胸脯更宽广!”（选自《2019—中国诗歌年选》）【阅读训练】1．《啊，母亲》的第一节中“虽然晨曦已把梦剪成烟缕，我还是久久不敢睁开眼睛”运用了什么修辞手法？这个“梦”具体指什么？梦中的情景表现了作者什么样的感情？2．《啊，母亲》中“生怕记忆也一样褪色呵，我怎敢轻易打开它的画屏”运用了什么修辞手法？诗人怀念母亲，却又不愿过多地回忆，这是为什么？3．《母亲》这首诗的题目中的“母亲”有什么含义？4．《母亲》两节诗复唱“世间再也没有什么/比母亲的胸脯还宽广”，有什么作用？5．这两首诗在题材和主题上有什么异同点？6．这两首诗感情基调有什么不同，朗读这两首诗，语速、语调应该如何处理？【答案】1．拟人。
“梦”指的是“你苍白的指尖理着我的双鬓，我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟”，表现了诗人对母亲深切的怀念以及无比的依恋。
2．比喻（借喻）。
诗人这样说是想珍藏记忆，把感情深深埋蕴在心底，历久弥新。
3．“母亲”既指生母，也喻指祖国，歌颂祖国给予诗人新的生命和新的世界。
4．增强抒情力度，完成了爱母亲更爱祖国的情感升华。
5．同：题材上都是写母亲，主题都是歌颂母爱和亲情。
异：题材上，《母亲》还写了祖国；主题上，《啊，母亲》一诗还表达了对母亲的怀念之情，《母亲》还抒发了对祖国热爱与赞美之情。
6．《啊，母亲》的感情基调是深沉的怀念，朗读时语速慢，语调应深沉。
《母亲》的感情基调是激动豪迈，朗读时语速稍快，语调应活泼。