创新无止境（复习课）
一、学习目标
1、掌握科技创新方面的知识点（重点）
2、通过最新时政材料的学习，培养学生运用所学的知识分析热点问题的能力（难点）
1、我国取得重大科技成就体现了我国实施哪些发展战略？
2、我国的科技创新现状?
3、我国取得一系列科技成就，说明了什么？
3、我国应如何增强自主创新能力、建设创新型国家？
4、我国科技创新取得重大成就得益于什么？
5、中国首次跻身最具创新力经济体20强(一系列重大科技成就不断涌现)有哪些重要意义？
6、国家为什么大力培养青少年的创新精神？
7、我国应如何增强自主创新能力、建设创新型国家？
三、学习课时：1课时
四、学习过程
1、时政热点导入。

2、师生共同学习关于科技创新的核心观点。

3、由教师介绍答题模板。

（1）原因类：
（2）启示/做法类：
4、师生共同了解与科技创新相关的热点及“考点链接”并梳理相关的知识点。

5、通过三个时政热点，让学生以自主回答或小组讨论的方式解决“热点命题猜想”
五、当堂训练
材料一：2019年1月9日，全国科技工作会议在北京召开。

科技部党组书记王志刚介绍，2018年我国研发人员总量达到418万人，居世界第一位，发明专利申请量和授权量居世界首位，科技进步贡献率预计超过58.5%。

同时，我国科技领域仍存在短板和差距。

材料二：2019年1月28日，甘肃在两会期间晒出了经济“成绩单”。

甘肃在全国多个经济指标榜单中经常排名垫底，给外界留下“倒数第一”“贫穷落后”的标签，但甘肃的科技水平由全国的21位上升至18位，成功跃升至全国第二梯队，两者发展一高一低，陷入“科技强经济弱”的怪圈。

1、请结合所学知识，简要分析我国科技发展的现状。

2、请结合材料，分析甘肃的科技水平由全国的21位上升至18位的原因有哪些？
3、我国科技领域仍存在短板和差距，请你为我国科技发展提出建议。

六、作业布置
背诵本节课知识点。