溶液的形成.(上课)
这说明同一液体中可以溶解_______(填“一种”
或“多种”)可溶性物质。
。
小结:
被溶解 溶质 的物质
一种或 几种物 质
分散
另一种 物质
能溶解 其他物质 溶
剂
的物质
均一、稳定 的混合物
溶液
组成(宏观) 溶质、溶剂
特征
均一 稳定
溶液 定义
类别 混合物
想一想!
1、一瓶长期存放的茅台酒,若倒出第 一杯酒其酒 精度为54度,那么倒出第二杯酒的酒精度为( ) A大于54度 B小于54度 C等于54度 D无法判断
成无数细小的液滴,而不
聚成大油珠,从而使油和
亲水基
水不分层。所以加了洗涤 剂的乳浊液稳定性增强。
这种现象称为乳化现象。
乳化后的小液滴能随着
水流动,因此加了洗涤剂 的试管能洗干净。
我知道了: 洗涤剂和汽油去除油污的原理 的区别
洗涤剂的去污原理是:将油污分散成无数小液滴,然后随水流走。
(乳浊液)
汽油去油污的原理是:油污溶解在汽油中,形成溶液,从而除去油污.
将蔗糖溶液和NaCl溶液混 合后溶质是NaCl、蔗糖
1.一瓶长期存放的茅台酒,若倒出第一杯酒其酒精度为
C 54度,那么倒出第二杯酒的酒精度为( )
A 大于54度
B 小于54度
C 等于54 度
D 无法判断
2.当水分不蒸发,温度不改变时,CuSO4溶液放置一年时
间后, CuSO4将
(B )
A 会沉降下来 C 会浮上水面
练习1:烧杯中有100毫升NaCl溶液,请比较A处 和B处密度的大小( C )
A:A > B
B: A < B
C:A= B
D: 不能确定
A 练习2:下列说法正确的是 ……………………………( B )
A.100克水与100克酒精混合可以得到200克的水的酒精溶液
B B.100克水与100克酒精混合可以得到200克的酒精的水溶液
【现象】将蔗糖放入水中,搅拌后,蔗糖消失了
问题:蔗糖去哪里了?
蔗糖溶液
倒出一部分糖 水,剩下的糖 水与原来相比, 甜度是一样的
溶液是均一的
只要水分不蒸 发,温度不改 变,蔗糖与水 不会分离
溶液是稳定的
一、溶液:
笔记(红字部分)
1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。 均一性: 溶液各部分组成、性质完全相同 (密度、浓度等)
溶剂 各取(5mL)
水
水 汽油 汽油
溶质 各取1-2小粒
碘
高锰酸钾 碘
高锰酸钾
现象
几乎不溶于水 可以溶解 可以溶解
几乎不溶于汽油
思思考:1、碘和水、碘和汽油,高锰酸钾与水、高锰酸钾 与汽
油相混合同的的现溶象质对在比不会有同什的么溶结剂论中?溶解性不同
混不合的同2现、的象碘溶对跟质比水在有、相什高么同锰结酸的论钾溶?跟剂水中,溶碘解跟汽性油不、同高锰 酸钾跟汽油
2、特征 稳定性: 只要温度不变、水份不蒸发,溶剂与溶质不会分离。
混合物
溶剂: 能溶解其他物质的物质 (溶液里只能有一种溶剂)
3、组成
溶质: 被溶解的物质 (溶液里可有多种溶质) 蔗糖溶于水形
4、溶液质量=溶质质量+溶剂质量
成蔗糖溶液, 其中溶质是蔗
V溶液≠V溶质+V溶剂(分子间有间隔)
糖,溶剂是水
高锰酸钾溶液(紫红色)—— MnO4-
均一、稳定的液体一定是溶液吗? 不一定,如水是纯净物,不是溶液
【思考】水能溶解很多种物质,是最常见的一种溶剂。是不 是只有水能做溶剂呢?
汽油能溶解油脂,所以如果衣服沾上了油可以用汽油洗去
溶剂
溶质
酒精能溶解碘形成碘酒
溶剂
溶质
[实验]9-2 碘和高锰酸钾的溶解性比较 P27
① 全称:(溶质)的(溶剂)溶液。 如氯化钠的水溶液,碘的汽油溶液
② 简称:若溶剂为水,可直接读(溶质)溶液。 如氯化钠溶液,硫酸铜溶液。
③ 特例:如糖水、碘酒、石灰水、盐酸
笔记(红字部分)
溶液的用途
(1)可以加快化学反应的速率。 (2)便于动植物吸收养料。
溶质在溶液中以分子或离子的形式均一地分散 在溶剂分子中间。两种或多种溶液混合时,发生反 应的分子或离子直接相互接触,因此反应比较快。 如:铝与硫酸铜均为固态时,不容易反应,但把铝浸 入在硫酸铜溶液中时,立即有红色的铜析出。
(4)溶液名称:
① 全称:(溶质)的(溶剂)溶液。 如氯化钠的水溶液,碘的汽油溶液
② 简称:若溶剂为水,可直接读(溶质)溶液。 如氯化钠溶液,硫酸铜溶液。
③ 特例:如糖水、碘酒、石灰水、盐酸
溶液的用途
A.许多反应在溶液中进行,可以加快反应的 速率。B.医疗上的葡糖糖溶液和生理盐水, 各种注射液都是按一定要求配成溶液使用的。 C.溶液对动植物和人的生理活动有很重要的 意义
【实验9-1】 在20mL水中加入一匙蔗糖(或食盐) 用玻璃棒搅拌
现象 形成什么
蔗糖、食盐很快消失 稳定的混合物
蔗糖溶液中的分子运动
蔗糖表面的蔗
糖分子在水分子 的作用下,向水 中扩散,最后蔗 糖分子均一的分 散到水分子中, 形成了一种混合 物——蔗糖溶液。
食盐溶液中的离子运动
同样,将食盐(主要成分是 氯化钠)放到水中,我们也可以 看到食盐“消失了”。
分层
形成乳 状浑浊
分层
否
液体
水和植
物油及
洗涤剂 分层
形成 乳状 不分层
是
浑浊 液体
用力振荡,得到
乳状浑浊的液体
未加 加入 洗涤剂 洗涤剂
静置后 又分层
分散着许多 不溶于水的
小油滴
静置后 不分层
为什么 不分层?
乳浊液:小液滴分散到液体里形成的混合物 乳浊液的特征:不稳定、不均一的混合物
亲油基
洗涤剂能使植物油分散
溶液中溶质和溶剂的确定
(1)气体、固体和液体互溶:气体、固体是溶质。
(2)液和液互溶:量多——溶剂,量少——溶质; 若溶液中有水,水均是溶剂。
(3) 未指明溶剂的溶液,通常溶剂是水。
CuSO4溶液
溶质:CuSO4(固体) 溶剂:H2O
盐酸
溶质:HCl(气体) 溶剂:H2O
酒精溶液
溶质:酒精(液体) 溶剂:H2O
(3) Q吸=Q放,表现为温度不变. NaCl
Q吸:吸收热量 Q放:放出热量
笔记
【思考】我们已经知道:汽油可以把衣服上的 油脂 洗去,是因为汽油可以溶解油脂。那肥皂 水、洗涤剂(洗洁精)也可以洗去油污,道理何 在?
【实验9-4】P30
现象 振荡前 振荡后
倒掉液体后试管 是否干净 静置后
水和植 物油
D. 用醋洗去水壶的水
(1)气体、固体和液体互溶:气体、固体是溶质。
(2)液和液互溶:量多——溶剂,量少——溶质;
若溶液中有水,水均是溶剂。
(3) 未指明溶剂的溶液,通常溶剂是水。
笔记
CuSO4溶液
溶质:CuSO4(固体) 溶剂:H2O
盐酸
溶质:HCl(气体) 溶剂:H2O
酒精溶液
溶质:酒精(液体) 溶剂:H2O
(4)、溶液名称:
汽油
H2O H2O H2O H2O C2H5OH H2O H2O
植物油
90ml酒精l
酒精
水
10ml水
练习4、可以作为溶质的( D )
A、只有固体
B、只有液体
C、只有气体
D、气、液、固体都可以
练习5、下列属于溶液的是( C )
A、豆浆 B、泥水 C、稀硫酸 D、牛奶
练习6、下列关于溶液的说法正确的是( C ) A、溶液一定是无色的 B、均一稳定的液体是溶液 C、溶液中的溶质可是固体、液体,也可是气体 D、溶液中的溶质只能是一种物质
从而除去油污.
笔记
【溶液和乳浊液区别】溶液是均一、稳定的; 乳浊液不稳定,静置会分层
1、如右图向试管里的水中加入某种物质后,原来U型管内两
臂在同一水平上的红墨水,右边液面降低了些,左边的液面
C 上升了些,则加入的物质是(
)
A、活性炭 B、生石灰
C、硝酸铵 D、氢氧化钠
请简述你选择此项的理由:
根据右边液面降低,说明瓶内压强减小,(温度 降低),所以加入的物质是溶于水吸热的。
地球的表面大部分被海水覆盖着,但海水是又苦 又咸的,这是何缘故呢?
这是由于海洋中含有大量的盐类,主要为NaCl,此 外还有MgCl2、MgSO4等,致使海水既咸又苦,不 能直接饮用。
海水里溶解了许 多物质,所以它 是混合物;它也 是我们常见的一 种溶液
思考? 什么是溶液?溶液又是怎样形成的?
实验9-1
2、小琪往右图所示的烧杯中加入一种物 质,搅拌后,发现塑料片的水结了冰。 她加入的物质是( B )
A、食盐
B、硝酸铵
C、生石灰 D、氢氧化钠固体
3.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中,下列洗涤中所用
洗涤剂具有乳化功能的是( )
A. 用汽油除去衣服上的油污
B. 用餐具洗洁精洗餐具上的油污
C. 用水洗去盘子中的水果渣 垢
B 不会分离出来 D 不能确定
3、t℃时从200克氯化钠溶液中取出20克溶液,剩下 的溶液中不变的是( D ) A、溶液质量 B、溶剂质量 C、溶质质量 D、溶 液的密度
溶液一定是无色透明的吗? 不一定
5、硫酸铜溶液(蓝色)—— Cu2+ 氯化铁溶液(黄色)——Fe3+
笔记(红色部分)
氯化亚铁、硫酸亚铁溶液(浅绿色)——Fe2+
用洗发剂洗去头发上的油脂
用肥皂、洗衣粉洗去衣服上的污渍