城内小学义务教育先进典型工作案例让每一位家长都成为教育的潜在同盟儿童是祖国的花朵，是民族的命脉，是人类的希望，他们天真活泼、诚实单纯。
儿童快乐、健康的成长，离不开家庭、学校、社会对他们的精心培育，这三者相互关联且有机结合在一起，相互影响、相互制约。
其中，学校是专门的教育机构，在三种教育形态中的占据主导地位，而家庭教育是社会教育的细胞，是学校教育的基础、补充和继续。
无论家庭教育还是社会教育，都必须以学校教育为中心，只有学校和家庭相互支持和配合，才能使教育这一项系统工程得以顺利的实现，才能促进学生的健康发展。
为此，离石区城内小学城全力加强家长委员会建设，创建班级、年级、校级三级家委会立体网络格局，构筑学校、家庭、社会之间沟通与合作的桥梁和纽带，培植多维度、创新型的家校合作模式。
通过一系列丰富多彩的教育教学活动，让家长全面了解城内小学的办学愿景、办学理念，从而形成了家校共育、家校一体的现代教育理念，使城内小学成为每一位孩子人人成长、天天进步的精神乐园。
1、传播学校核心文化，做学校文化建设的拥护者和践行者。
2015、2016年开学伊始，学校召开了全校性家长会，会上田雪梅校长为家长朋友们介绍了学校历史，办学理念及办学愿景，希望家校合力，共同传承老校文明，共育优秀人才，再创城内小学新的辉煌！（1）了解百年老校风采。
让每一位孩子和家长了解城内小学校史，知道在百年长河中，有无数的优秀人才从这里走出。
作为一名新时期的城内人，我们要明确肩负的历史责任，做一个文明的传播者。
（2）了解学校的办学理念：让每一位教师都成为一座教育的丰碑让每一个孩子都成为一个快乐的天使让每一位家长都成为教育的潜在同盟让城内小学成为一所自由文明幸福的乐园！（3）了解学校办学愿景：“知行合一，止于至善”教育学生：认知道理与实际行动密不可分，只要二者很好地结合起来，最终就能达到完美、完胜的境界。
求知践行，创新超越，永不停息。
2、构筑家校共建桥梁，做教师教学管理的理解者和支持者。
（1）开展年级作业开放周和教学开放周，邀请家长们进校园，了解学校的教学管理状况，了解孩子在课堂学习方面的表现，及时掌握情况，和老师齐抓共管，达到教育的目的。
（2）全力加强家长委员会建设，创建班级、年级、校级三级家委会立体网络格局，构筑学校、家庭、社会之间沟通与合作的桥梁和纽带；通过校讯通、班级微信群等多种方式，培植多维度、创新型的家校合作模式。
（3）开学初，学校号召所有家长参与学校大扫除，家长、孩子齐动手，不仅打造出干净、整洁、温馨的校园环境，为孩子们树立了不怕脏、不怕累的好榜样，更让孩子们体验到了劳动以及合作的乐趣。
（4）“六一”期间，学校邀请家长参与到学校文化艺术节当中，欣赏孩子的演出；协助孩子一同制作绘画、手工、书法等作品；与老师共同设计具有班级特色的展版，宣传班级文化，班级特色；并评选出优秀家长，与孩子一同上台领奖，感受学校大家庭的和谐与温暖。
（5）父爱如山，母爱似水，山水相依，缺一不可。
但现实生活中，往往是母亲的陪伴更多一些。
为此，学校专门组织开展了由父亲参加的亲子趣味运动会，培养了孩子坚强勇敢、自强自立的精神，激发了孩子的意志力和探索能力。
（6）自学校校报创办以来，家长们积极参与，踊跃投稿，建言献策，共商教育大计。
并认真记录、撰写家庭教育中细微的典型案例与大家一起探索，一起分享。
一系列丰富多彩的教育教学活动，不仅让家长参与了孩子的学习生活，了解了学校的办学特色，更促进了家校共建的和谐、健康发展。
三、营造家庭和谐氛围，做学生健康成长的守护者和见证者。
为了营造和谐的家庭氛围，守护学生的健康成长，田雪梅校长对家长们提出了几点要求和希望：1.家长要满足孩子健康成长的精神需求。
学会聆听和等待：无论你多么忙，请蹲下身来，细细聆听孩子想和你说的话；用爱心与耐心等待孩子独立完成他们自己的事；并用温暖的目光注视他们，让孩子感受到这种关爱，建立相互信赖的亲子关系。
做孩子的榜样：你想让孩子成为什么样的人，请你自己先做到。
所以请规范自己的言行，做孩子成长过程中的榜样和楷模。
2.家庭要为孩子提供成长必要的物质保障。
给孩子开辟单独的学习环境；给孩子提供营养丰盛的早餐；给孩子提供阅读所需要的书目；和孩子同读一本书，培养和孩子的共同语言；尽可能培养孩子的一两项艺体特长；训练孩子书写一手漂亮的硬笔字等。
让每一个家长都成为教育的潜在同盟校长田雪梅尊敬的各位家长朋友们：大家好！我是城内小学校长田雪梅，欢迎大家在百忙之中来参加我们的家长会，我代表199名教职工和3200多名孩子们对大家的到来表示衷心的感谢和诚挚的问候！孩子是国家的希望，是家庭的未来，也是我们学校的主要“家庭”成员，今天我们坐在一起，共商孩子成长和培育教育大计，目的就是齐心协力，家校共建，共同寻求促进每一位孩子的快乐、健康的成长之路。
从这个学期起，我们城内小学要全力加强家长委员会建设，创建班级、年级、校级三级家委会立体网络格局，构筑学校、家庭、社会之间沟通与合作的桥梁和纽带，培植多维度、创新型的家校合作模式。
要通过一系列丰富多彩的教育教学活动，让家长全面了解城内小学的办学愿景、办学理念，办学特色，宣传科学家教知识，以新的时代视野，全面更新家校教育观念，大力改进教育教学方法，从而形成家校共育、家校一体的现代教育理念，使城内小学成为每一位孩子人人成长、天天进步的精神乐园。
作为校长，为了学生的健康成长，为了教师的理想信念，为了学校的优质发展，我想和大家交流以下话题，并对大家提出以下三点要求和希望：第一、传播学校核心文化，做学校文化建设的拥护者和践行者1.让百年老校绽放风采。
我们要了解城内小学校史，明确其历史责任，做一个文明的传播者。
该校创办于1906年（清光绪三十二年），109年的历史培育出许许多多的仁人志士。
州境名士刘敬镌曾担任过堂长；革命烈士张叔平早年参加革命运动，后来曾担任过浙江省组织部长；贺昌烈士在高小读书期间结识了张叔平、李燕熬等进步青年，参加了“五·四”运动，后来曾担任过中国工农红军总政治部副主任……在百余年的历史长河中，有无数优秀人才从这里走出，他们中不乏有党政要员、优秀企业家、科技人才、社会各界名流等等。
也许你们其中的一位就是城内的校友，也许你们身边的亲朋好友也从这里走出，我相信，或言传口授，或亲身经历，曾经的你们在这里都留下了美好记忆和精彩的故事。
让我们共同传承老校文明，家校共育优秀人才，再创城内小学新的辉煌！2.我们的办学理念：让每一位教师都成为一座教育的丰碑让每一个孩子都成为一个快乐的天使让每一位家长都成为教育的潜在同盟让城内小学成为一所自由文明幸福的乐园！3.知行合一，止于至善。
——办学愿景“知行合一”为明代思想家王守仁《传习录》提出。
“止于至善”源自《大学》：“大学之道，在明德，在亲民，在止于至善”。
意思是教育学生：认知道理与实际行动密不可分，只要二者很好地结合起来，最终就能达到完美、完胜的境界。
求知践行，创新超越，永不停息。
第二、构筑家校共建桥梁，做教师教学管理的理解者和支持者1. 知道所有任教老师的姓名和联系方式；了解老师的教育和生活背景，理解教师工作的艰辛和付出，谅解老师工作的小小失误，宽容老师的点点过失，帮助老师养成健康的职业心态，做老师工作的坚实后盾；2. 定期和老师进行沟通，了解孩子在学校的各种情况；3．积极做学校的义工；（如开学初的大扫除，家长们的行为让我非常感动）4. 家长之间要互相联系，共同为班级建设建言献策；5. 孩子在家里的表现要及时和老师交流，以达到家校共管的目的；6. 在孩子面前不说不尊敬老师的话；7. 积极管理学生在节假日的学习和生活。
不要出现5+2=0的结果。
第三、营造家庭和谐氛围，做学生健康成长的守护者和见证者1.家长要满足孩子健康成长的精神需求。
聆听：当你的孩子想和你说话时无论你多么忙，请放下你忙活的工作和家务，蹲下身来，细细的聆听孩子想和你说的话；请不要拒绝孩子想要诉说的请求，与孩子之间的良好交流就是在这样的点滴之间建立起来的。
等待：要用爱心与耐心等待你的孩子独立完成他们自己的事；当孩子动作慢时，请用温暖的目光注视他们，每一个孩子都是在温暖的注视下成长起来的。
询问：每天要留足家庭说话时间，要主动询问孩子在学校、在外面的活动、心情和感受，让孩子感受到这种关爱，建立相互信赖的亲子关系。
榜样：你想让孩子成为什么样的人，请你自己先做到。
你有动手打人习惯，孩子便有了暴力倾向；你有骂人习惯，孩子便粗口相向；你有不良嗜好，孩子便成问题少年；你家庭不和，孩子便有了心理阴影。
请规范自己的言行，做孩子成长过程中的榜样和楷模。
爸爸的角色定位不可缺失。
父亲是孩子成长中最重要的组成部分，与父亲相处，可以培养孩子的阳刚之气，让孩子学会担当，有责任，希望在孩子需要你时，能有你在身边陪伴。
（感谢今天参加家长会的先生们，为孩子有你这样的爸爸感到庆幸和骄傲）2.家庭要提供孩子成长必要的物质保障。
一是在家里给孩子开辟单独的学习环境：准备书房或房间一角，学习时不要开电视或吵闹，以免影响孩子学习；二是提供孩子营养丰盛的早餐：你会睡懒觉吗？会应付吗？会随意给零钱让孩子吃垃圾食品吗？（相信大家不会的）只有营养的大脑及健康的身体，才有可能会学习有精神，才有可能会学习出色；三是提供孩子阅读所需要的书目：订一份杂志，和孩子一起读；让家里的书随手可及；把书当礼物送给孩子；带孩子去书店和图书馆，闻闻书的香味；和孩子同读一本书，培养和孩子的共同语言；四是尽可能培养孩子的一两项艺体特长：利用假期，选择孩子喜欢的文体活动，有计划地去培训，这样有利于培养孩子的自信心和社会竞争力；五是训练孩子书写一手漂亮的硬笔字；六是给孩子买一本口算书，每天在家练习几分钟，可以培养孩子做题的准确度和答题的速度。
3.家长要掌握孩子成长的精神世界是否安全、温暖。
一是了解孩子在学校的最好的朋友及其家庭状况，指导孩子的交友，确保其健康成长的交际圈。
二是了解孩子在学校喜欢什么，不喜欢什么，积极开导，正确引导。
三是了解孩子在学校有没有恐惧心理，和同学相处，和老师相处有没有障碍，及时解决问题，做孩子成长路上的守护者！亲爱的家长朋友们，为了我们共同的孩子，学校这学期准备从以下几方面努力：第一、开展年级作业开放周和教学开放周，邀请家长们进校园，了解学校的教学管理状况，了解孩子在课堂学习方面的表现，及时掌握情况，和老师齐抓共管，达到教育的目的。
第二、课程设置方面：将开设阅读课、书法课、电影欣赏等，培养学生多方面的素养。
第三、特色方面：我校足球队78个队员，现在又从三年级开始选拔，增设后补队员，形成梯队。
学校还组建了足球啦啦队。
我校和星锐足球俱乐部合作，第三节课操场上有本学期的开班仪式，每周二和五下午训练，希望有兴趣的家长去参观指导。